王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 互派領(lǐng)導(dǎo)干部工作總結(jié)

互派領(lǐng)導(dǎo)干部工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 21:46:52 | 移動(dòng)端:互派領(lǐng)導(dǎo)干部工作總結(jié)

互派領(lǐng)導(dǎo)干部工作總結(jié)

大學(xué)區(qū)互派領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師工作總結(jié)

根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神,我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則,精心組織,周密實(shí)施大學(xué)區(qū)互派領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師交流學(xué)習(xí)工作,堅(jiān)持做到“四有”,即有組織領(lǐng)導(dǎo),有階段性計(jì)劃,有實(shí)施方案,有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)此項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。

一、高度重視,制定實(shí)施方案

此項(xiàng)工作的實(shí)施,有利發(fā)揮大學(xué)區(qū)優(yōu)秀學(xué)校的示范輻射作用,有利于加深校際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,從而縮小學(xué)區(qū)內(nèi)教育的差距。我學(xué)區(qū)緊緊圍繞灃東新城文件意見和有關(guān)規(guī)定,制定學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師交流方案,有效地引導(dǎo)和促進(jìn)了鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)的辦學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開展。

二、重視交流,達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享

我學(xué)區(qū)先后選派2名領(lǐng)導(dǎo)干部,3名骨干教師到學(xué)區(qū)內(nèi)其他學(xué)校交流學(xué)習(xí),這幾位教師都具有精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)技巧,圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。三、加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制

為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)交流干部和教師在工作中的效果,共同提高辦學(xué)效益,學(xué)區(qū)還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。

(一)是領(lǐng)導(dǎo)互訪,交流學(xué)習(xí)工作實(shí)施情況,確定下一階段的工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),保證此項(xiàng)工作順利開展。

(二)是教師互訪,開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、集

體備課為載體,來(lái)提高交流教師和領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際教育教學(xué)中能力。四、有始有終,建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制

此項(xiàng)工作一年一總結(jié),每學(xué)期交流領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師都要寫好上課教案,教導(dǎo)處寫好工作總結(jié)、收集參與活動(dòng)教師的聽課記錄、教學(xué)研討記錄,以便工作的年度考核。學(xué)區(qū)還對(duì)在此項(xiàng)工作中作出優(yōu)異成績(jī)的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、感受與啟發(fā)

雖然我開鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)開展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng),但給我們的感受和啟發(fā)較多。

(一)是交流出去的學(xué)校和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都有了新的辦學(xué)理念,明確了辦學(xué)目標(biāo)。

(二)是全區(qū)教師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。

(三)是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進(jìn)了全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。

總之,開展大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師的交流學(xué)習(xí)工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的大學(xué)區(qū)工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使全學(xué)區(qū)各個(gè)學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我學(xué)區(qū)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)區(qū)互派領(lǐng)導(dǎo)干部和骨

干教師工作總結(jié)

鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)201*年12月

擴(kuò)展閱讀:大學(xué)區(qū)互派領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師計(jì)劃

學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué);ヅ深I(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師

掛職任教的實(shí)施方案

根據(jù)灃東新城教育局文件精神,為推動(dòng)我鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平,構(gòu)建和諧社會(huì),經(jīng)研究,決定從201*年春起,組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校結(jié)對(duì)互派干部和骨干教師掛職任教工作,F(xiàn)制定如下實(shí)方案:一、目的要求

以提升全學(xué)區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心,以發(fā)揮我鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師作用為主線,以培養(yǎng)各兄弟學(xué)校教師為重點(diǎn),將掛職任教工作與加強(qiáng)本學(xué)區(qū)學(xué)校建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)和干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮示范學(xué)校的輻射、示范、帶動(dòng)作用,發(fā)揮優(yōu)秀管理人才和骨干教師帶頭作用,促進(jìn)教育系統(tǒng)內(nèi)部人才資源合理配置,提高教師資源的使用效益,推動(dòng)鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,從整體上提高全學(xué)區(qū)內(nèi)各個(gè)學(xué)校教育管理水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)。

二、實(shí)施辦法

結(jié)對(duì)互派領(lǐng)導(dǎo)干部和教師掛職任教工作由鎬京學(xué)區(qū)統(tǒng)籌安排,在學(xué)區(qū)內(nèi)各個(gè)小學(xué)之間互派領(lǐng)導(dǎo)干部和教師。(一)掛職任教對(duì)象

學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部人選原則上在40周歲左右、近五年在領(lǐng)導(dǎo)崗位工作優(yōu)秀、工作有創(chuàng)新、有實(shí)績(jī)的優(yōu)秀干部中遴選;骨干教師的人選在各個(gè)兄弟學(xué)校選拔35周歲以下、中級(jí)以上職稱的骨干人員。從201*年春開始,擬在有關(guān)學(xué)校選派校級(jí)或中層干部和主要學(xué)科骨干教師到其他學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校掛職任教,有關(guān)學(xué)校也同時(shí)各選派1名領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師到相關(guān)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)。具體互派計(jì)劃附后。(二)掛職任教期限

原則上為1學(xué)年。掛職任教期間不參與原任職學(xué)校的分工,不承擔(dān)原任教學(xué)校的教育教學(xué)工作。(三)主要任務(wù)

互派領(lǐng)導(dǎo)干部和教師除完成學(xué)校的正常工作外,還必須完成以下各項(xiàng)任務(wù):1、領(lǐng)導(dǎo)干部

互派的領(lǐng)導(dǎo)干部,協(xié)助分管教學(xué)工作。也可安排到教務(wù)處、教科室、學(xué)科組等參與教學(xué)管理和教科研工作。適當(dāng)承擔(dān)一定工作量的教學(xué)工作;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合原校實(shí)際,提出提高原校教學(xué)和管理水平方案供原校參考;積極配合做好對(duì)口學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng);每學(xué)期回原校開設(shè)講座或公開教學(xué)活動(dòng)1次以上;每年撰寫教育教學(xué)研究論文和對(duì)原校管理工作有指導(dǎo)意義的實(shí)施方案1篇以上。2、骨干教師

選派的骨干教師到其他學(xué)校擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)工作,課時(shí)數(shù)不少于規(guī)定工作量的一半;重點(diǎn)指導(dǎo)2名以上教師;每學(xué)期為所在學(xué)校教師作1次學(xué)術(shù)報(bào)告或講座;隨時(shí)接受教師聽課;每學(xué)期承擔(dān)1節(jié)校級(jí)以上公開課、示范課、觀摩課并向其他學(xué)校開放;每年撰寫1篇以上教學(xué)研究論文。(四)考核與管理

1、掛職任教人員實(shí)行雙重管理,以接收學(xué)校為主,派出學(xué)校為輔。學(xué)區(qū)將定期對(duì)掛職任教人員師德情況、作用發(fā)揮和學(xué)習(xí)情況、教育教學(xué)實(shí)績(jī)、工作表現(xiàn)等進(jìn)行實(shí)地考核。掛職任教人員的黨團(tuán)組織關(guān)系應(yīng)轉(zhuǎn)入接受學(xué)校,并參加所在校的組織生活。

2、實(shí)行掛職任教人員工作情況定期匯報(bào)制度。掛職任教人員每學(xué)期期中、期末都要分別向原校和大學(xué)區(qū)報(bào)告工作和任務(wù)完成情況,所報(bào)材料均須所在學(xué)校加蓋公章。

3、實(shí)行掛職任教人員工作情況定期公示制度。大學(xué)區(qū)將于每學(xué)期期中、期末在掛職任教學(xué)校和原校范圍內(nèi)公示掛職任教人員工作和任務(wù)完成情況。

4、掛職任教人員應(yīng)遵守所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,積極發(fā)揮模范帶頭作用,按時(shí)高質(zhì)量完成工作任務(wù)。對(duì)因特殊原因不能完成工作任務(wù)的,由本人提出申請(qǐng),可延長(zhǎng)交流時(shí)間。三、有關(guān)要求

1、各學(xué)校要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部和教師掛職任教工作,切實(shí)把這一工作擺上重要位置。要妥善安排好掛職任教人員的工作、學(xué)習(xí)和生活,為掛職任教工作的切實(shí)開展提供良好保障。

2、掛職任教人員須填寫《鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)掛職任教登記表》,記入個(gè)人檔案。對(duì)圓滿完成任務(wù)的掛職任教人員,在職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先、提拔使用等工作中將給予優(yōu)先,并對(duì)在掛職任教工作中成績(jī)顯著的予以表彰。3、掛職任教人員工資、福利等供給渠道不變。接收學(xué)校在基本生活和工作條件上應(yīng)為掛職任教人員提供方便。

4、從今年起,凡晉升高一級(jí)教師職務(wù)的學(xué)校教師,必須分期分批到學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校掛職任教,否則不予評(píng)聘。四、安排表:

201*年2月---201*年8月鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)互派計(jì)劃安排表派出學(xué)校鎬京小學(xué)1名主要學(xué)科教師八一小學(xué)派出人員1名中層干部接收學(xué)校太平小學(xué)備注八一小學(xué)1名主要學(xué)科教師鎬京小學(xué)時(shí)間為一太平小學(xué)1名主要學(xué)科教師五星小學(xué)學(xué)期先鋒小學(xué)1名中層干部五星小學(xué)無(wú)

無(wú)先鋒小學(xué)

學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校互派領(lǐng)導(dǎo)干部

和骨干教師掛職任教的實(shí)施方案

鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)201*年2月

友情提示:本文中關(guān)于《互派領(lǐng)導(dǎo)干部工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,互派領(lǐng)導(dǎo)干部工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


互派領(lǐng)導(dǎo)干部工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/450770.html
相關(guān)文章