領(lǐng)導干部學法用法工作總結(jié)
蕉芭林村領(lǐng)導干部201*年學法用法工作總結(jié)
為進一步加強民主法治建設步伐,深入學習實踐科學發(fā)展觀,我村結(jié)合“六五”普法的規(guī)劃及“縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導干部學法用法聯(lián)系點”活動,堅持從實際出發(fā),注重工作創(chuàng)新,緊緊圍繞全村工作大局,不斷探索重點對象學法,特別是領(lǐng)導干部學法的新辦法、新舉措,增強領(lǐng)導干部依法行政、依法決策、依法管理的意識和能力,提高政府公信力和執(zhí)行力,進一步加強了領(lǐng)導干部學法用法工作,學用結(jié)合,互相促進,有效提高了全鎮(zhèn)各級領(lǐng)導干部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平,加快了“依法治鎮(zhèn)”的進程。現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,落實責任,深化領(lǐng)導干部學法用法意識。村委對加強領(lǐng)導干部學法用法工作非常重視,擺上重要議事日程,列入年初工作計劃和年終考核內(nèi)容,與兩個文明建設同部署、同檢查、同考評,并在各種會議上進行強調(diào)部署,提出明確要求。為了切實加強領(lǐng)導干部學法用法工作,建立健全了村干部學法用法相關(guān)制度,明確了職責,并把領(lǐng)導干部學法用法工作列入培訓計劃,納入年度考核范圍,與干部選拔、任用結(jié)合起來。做到學習計劃、學習內(nèi)容、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”,確保有人抓、有人管,落到實處。
二、創(chuàng)新機制,注重實效,激發(fā)領(lǐng)導干部學法用法熱情。工作中,全村干部能夠始終堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導,以《社會主義法制理論讀本》和《干部法律知識讀本》為基本教材,兼顧其它的學習內(nèi)容,緊緊圍繞全村工作大局,培養(yǎng)和造就一支具有較高法律素質(zhì)的干部隊伍,提高社會法治化管理水平,為我村改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)營造良好的法治環(huán)境。
三、突出重點,形式多樣地開展領(lǐng)導干部學法用法工作。一年來,我村能夠結(jié)合實際,采取講座、研討、自學等形式,形式多樣地開展領(lǐng)導干部學法用法工作。
一是建立健全黨委中心組學法、領(lǐng)導干部法制講座等學法制度。每年安排領(lǐng)導干部法律知識學習或法制講座不少于3次。一年來開展5場領(lǐng)導干部法制講座,聽課人數(shù)達175人(次)。
二是依托村法制學校開展領(lǐng)導干部法制輪訓。把法制課列入領(lǐng)導干部的必修課,不斷拓寬培訓渠道,提高教學質(zhì)量。一年來,舉辦了三期《中華人民共和國計劃生育法》、《中中華人民共和國人民調(diào)解法》等法律法規(guī)知識培訓班,讓全村干部群眾對常用法律法規(guī)知識掌握更深,把握更牢,提高了依法行政、依法決策的能力和水平。
通過開展領(lǐng)導干部學法用法活動,我鎮(zhèn)領(lǐng)導干部學法用法雖然取得了一些成效,但離依法治國建設社會法治國家還有一定差距,我們將進一步加大領(lǐng)導干部學法用法的力度,用領(lǐng)導干部學法用法的帶頭作用推動全鎮(zhèn)普法依法工作的深入開展,為推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展,構(gòu)建平安和諧白沙營造良好的法制環(huán)境。
白沙鎮(zhèn)蕉芭林村委201*年12月
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201*年領(lǐng)導干部學法用法工作總結(jié)
結(jié)合我鎮(zhèn)工作的實際,緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)改革和發(fā)展的實際,堅持學以致用。不斷豐富學習內(nèi)容,改進學習的形式和方式,充分發(fā)揮黨委中心組理論學習的示范帶動作用。為黨委科學決策服務,現(xiàn)將今年我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習情況總結(jié)如下:
(一)領(lǐng)導率先垂范,成員積極參與。首先在思想上高度重視,始終把學習作為加強、改進領(lǐng)導班子自身建設和提高領(lǐng)導干部素質(zhì)的基礎性工作,持之以恒,扎實抓好。黨委書記田紅把這項工作擺在重要的位置來抓,經(jīng)常對領(lǐng)導干部的學法用法作出指示和安排,并一再強調(diào)機關(guān)領(lǐng)導干部要提高認識,努力做學習型領(lǐng)導、個人,積極創(chuàng)建學習型組織和學習型機關(guān)。作為第一責任人,他們堅持做到以身作則、率先垂范,無論工作事務多么繁忙,總是帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭輔導、帶頭調(diào)研,充分發(fā)揮帶動和引導作用,并經(jīng)常同領(lǐng)導干部一道研究布置課題、理順工作思路、探尋學習方法,聯(lián)系工作實際及時調(diào)整充實領(lǐng)導干部學習內(nèi)容,妥善處理好工學矛盾。平時注重監(jiān)督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情況。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,其他機關(guān)干部均能處理好學習和工作的關(guān)系,做到以學習提升理論素質(zhì),促進工作開展,形成了學思結(jié)合、工學相長的良好局面,在全鎮(zhèn)的理論學習及創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極的示范教育作用。(二)明確學習內(nèi)容,突出學習重點。一是堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,全面系統(tǒng)學習、掌握鄧小平理論的科學體系,深刻領(lǐng)會解放思想、實事求是的理論精髓,牢牢把握“一個中心、兩個基本點”的理論核心。二是圍繞“三個代表”重要思想,組織學習和探討。先后學習了十六屆三中、四中全會、黨的十六報告、市委五屆九次全會精神等。
(三)健全學習制度,認真落實計劃。我鎮(zhèn)逐步形成和完善了《樂天溪鎮(zhèn)領(lǐng)導干部學法用法實施辦法》,其主要內(nèi)容:一是每年年初成立領(lǐng)導干部學習的領(lǐng)導機構(gòu),在實行組長負責制的基礎上,選定組成人員,明確職責分工,根據(jù)工作實際提出具體要求。二是認真制訂好領(lǐng)導干部學習計劃。即年有計劃,季有安排,月有課題。要求每月集中學習不少于1個工作日,個人自學每周不少于6小時。同時,明確學習內(nèi)容、豐富學習方式、抓實學習效果,做到領(lǐng)導干部學習有計劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結(jié)報告等。三是落實領(lǐng)導干部發(fā)言人制度。每次學習均安排重點發(fā)言人,要求其提前準備好發(fā)言材料,深入理論探討,確保發(fā)言質(zhì)量。四是規(guī)定領(lǐng)導干部每年至少組織一次專題調(diào)研或心得交流會,每位成員每年至少結(jié)合實際工作開展一次專題調(diào)研。
(四)改進學習方法,形式靈活多樣。隨著社會日新月異的發(fā)展,工作任務也越來越重。針對我鎮(zhèn)人員編制少、活動多、任務重的現(xiàn)實,領(lǐng)導干部在組織理論學習的方式方法上作了有益的嘗試及改進,著重處理好四個關(guān)系:一是處理好年度計劃與隨機調(diào)整的關(guān)系。因年初制定的學習計劃,具體落實到每個月時,總免不了會出現(xiàn)一些偏差,因此進行及時的調(diào)整、補充尤顯必要,這樣在實現(xiàn)年度計劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時,也保證了學習時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關(guān)系。在學習計劃中每月除不少于一次的集中學習外,平時多以自學為主,既較好地化解了工學矛盾,又達到相互促進的效果,集中學習為個人自學提供了展示學習成果的平臺,個人自學又為集中學習提供了專題討論、經(jīng)驗交流、啟發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點發(fā)言集體研討的關(guān)系。領(lǐng)導干部圍繞每個學習專題,確定重點發(fā)言人,引導開展廣泛深入的討論,促進了學習效果。四是處理好新老學習方式的關(guān)系。在沿用成熟的、傳統(tǒng)學習方式的同時,我鎮(zhèn)領(lǐng)導干部根據(jù)形勢發(fā)展,積極借助現(xiàn)代傳媒技術(shù),采用多種新形式開展學習活動,有計劃地組織好考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽,經(jīng)驗交流等,使領(lǐng)導干部在輕松愉快中參與學習,增長才智。
(五)堅持理論聯(lián)系實際,把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。領(lǐng)導干部學習對于統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。作為領(lǐng)導干部學法用法經(jīng);娜蝿蘸鸵,使學習內(nèi)容更加充實、更加豐富,學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。
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