新河初級中學創(chuàng)建省平安校園工作總結

新河初級中學創(chuàng)建省平安校園工作匯報

安全無小事，責任重泰山。學校的安全工作關系到廣大師生的身體健康和生命保障，關系到眾多家庭的快樂歡笑和幸福美滿，關系到整個社會的穩(wěn)定和諧和持續(xù)發(fā)展。近年來，我校不斷深化對安全工作重要性的認識，在安全管理網絡構建，安全制度完善和執(zhí)行，師生安全法制知識普及，安全設施配備使用維護，校園內部及周邊安全環(huán)境整治等方面投入了大量精力、人力、物力、財力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。下面就我校近年來的安全工作做一個具體的匯報：

一、思想到位、認識到位

安全工作不是一家一時之事，每一所學校的安全，每一名師生的健康都關系到眾多家庭和整個社會。近年來頻出的校園安全事故告訴我們，一個安全事故可以引起極大的社會關注，如果處理不當更可影響到社會穩(wěn)定。因此，我校一直把安全管理工作作為學校的重點工作之一，認為做好本校的安全工作不僅是對每一位師生的關愛，也是對每一個家庭的義務，更是對整個社會的責任。

二、分析校情、重視生情

我校十分重視對學校狀況和學生情況的分析，把這些信息作為開展安全工作的基本依據，做到對癥下藥，有的放矢。我校是全國魅力鄉(xiāng)村新河鎮(zhèn)唯一一所公辦初中，學校位于鎮(zhèn)街道西首。校園周邊環(huán)境較為復雜。學生生源狀況良莠不齊，學生學習成績和思想狀況相差較大。根據我校的校情和生情，我校提出了“結合多方力量，凈化校園環(huán)境；緊抓后進學生，建立幫扶機制”的安全工作難重點。

三、構建網絡、強化制度

1、我校成立了以校長夏以畢同志為組長，分管校長秦樹明、趙遠同志為副組長，各處室主任、年級主任和班主任為組員的安全工作領導小組。校長為安全工作的第一責任人，分管校長負責具體的日常安全管理工作。處室主任和年級主任分管各年級的安全工作，班主任負責本班的安全工作。學校與各處室主任、年級主任，各班主任與分管主任分別簽訂崗位管理目標責任書，責任書對各人承擔的具體責任、考核標準等做了詳細的規(guī)定。

2、制定計劃、有序實施

學校的安全管理工作按照年度有著詳細的工作計劃，并打印成文發(fā)給領導小組各成員，小組成成員根據計劃安排自己的安全工作。工作計劃中詳細寫明了本年的工作目標，并細分了每個月的具體工作。對于一些大型的活動安排，還配有詳盡的工作方案，參加人員根據方案各司其職，提高效率，確保安全。此外為了檢驗工作成績，學校認真制定了考核方案，每一年度嚴格按照方案對有關人員的工作進行考核，力求科學公正，起到獎勵先進，督促后進的作用。

3、優(yōu)化制度、嚴格執(zhí)行

嚴格的制度管理是把危險扼殺于未然的根本保證。我校建立健全了各項安全管理制度，有《校外人員進出入登記制度》、《實驗室危險品管理制度》、《衛(wèi)生防疫管理制度》、《消防器材管理制度》、《校園110值班制度》、《行政人員值班制度》等等，并在工作中嚴格遵守已制定的制度，對于違規(guī)操作，引發(fā)事故隱患的人員進行調查和處理，真正做到有章可循，有章必循。對于實際工作中發(fā)現的制度漏洞和不足，我們每一年度進行及時的修補和改進，使其更加合理。

四、警鐘長鳴、防范第一1、配備保安，認真執(zhí)勤

我校按照上級要求建立了“校園110”警務辦公室，并聘請了經過培訓的專職保安，配齊合格的保安常用器材。學校要求保安認真執(zhí)勤，履行好自己的職責，對能力不合格或工作馬虎的保安堅決更換，這樣才能讓保安成為學校安全的第一道閘門。

2、技術防范、全天監(jiān)控

校內重點要害部位安裝了視頻監(jiān)控系統，紅外報警設備及周界報警裝置等經公安部門檢驗合格的技術防范設備，并安排了專人對這些設備進行使用和維護管理。對校園內出現的一些安全狀況，調用監(jiān)控錄像進行調查，對一些危及校園安全而學校無力處理的事件，則向公安部門提供相關信息資料，請求幫助。

3、公共空間、安全暢通

我校師生眾多而校園面積相對較小，教學樓辦公樓以樓房為主。因此我校加強了對公共空間的管理，讓其安全暢通。師生的自行車、電瓶車有專人負責管理停在指定的位置，教師的汽車學校指定出專門區(qū)域用于停放，校外車輛一律不準

駛入校園（特殊車輛除外）。教學樓、辦公樓走廊及樓道嚴禁堆放雜物，一些樓道有“安全出口”標志和應急照明設施。

4、公用設施、常檢無憂

對校內的公用設施，我們都有具體的管理制度和相應的管理人員，按照要求專人定期對公用設施進行檢查、維修、更換等，確保其常安無患。

5、周邊環(huán)境、排摸整治

我校位于鎮(zhèn)街道西首，周邊環(huán)境較為復雜，學校附近有網吧、超市、大排檔等，校門前的道路狹窄，卻又是重要的車輛通道。校門口附近的小賣部經營無序并且想盡各種方法吸引學生�？梢哉f我校的周邊環(huán)境埋有很多不安全的因素，對這一情況我校采取了兩手措施：首先加強對學生的教育約束，如強調學生上學放學要文明騎車，不要在校門口的馬路上停留擁堵打鬧，平時不要在門口的小賣部買零食，嚴禁學生在網吧上網等。另一方面，我們加強了學校周邊環(huán)境的摸排，及時發(fā)現一些不安全的因素，并告之師生。同時將這些情況向上級教育部門和有關管理部門反映，建議解決方法，期待從根本上消除安全隱患。

6、消防水電、按規(guī)操作

學校消防器材足額配備，擺放規(guī)范，標志清晰，專人管理，學校設有義務消防隊，專職人員使用滅火栓，保持消防通道、供水管道暢通，滅火報警裝置正常工作。水電各項基礎設施標識清楚。

7、師生矛盾、發(fā)現化解

我校成立有專門的師生矛盾協調小組，負責盡早發(fā)現師生中可能存在的矛盾隱患，并在其未形成前進行情況調查和溝通調解，及早發(fā)現，盡快化解。對于已形成的矛盾，要在調查事實，摸清情況的基礎上動用各方力量調解，使大矛盾化小，小矛盾化了。近年來我校安定和諧，無重大激化矛盾出現，也無群體矛盾爆發(fā)。

五、應急預案、有備無患

我校制定了各類突發(fā)事件的應急預案，并安排相應應急預案的有關人員進行學習和應急演練。對于一些公眾性的應急知識，我校將其印成文字，發(fā)放給師生學習。對一些體育運動會、社會實踐活動等大型集體活動，我們也制定了專項的應急處理預案。通過應急預案的制定，我們設想了可能發(fā)生的各種危險，并相應

做出了合理的解決方案。對一些重大的，實施難度大的應急預案，我們組織師生進行應急演練，熟悉各個環(huán)節(jié)和應急方法，做到陣前磨槍，臨陣不亂。

六、安全教育、持之以恒1、狠抓常規(guī)、強化意識

我校特別注重對學生的常規(guī)教育，每一個學期的第一個月都是學生的行為規(guī)范教育月，培養(yǎng)他們良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。根據我們教育管理的經驗，很多安全事故都來自于一些細小的不文明不規(guī)范的行為習慣，因此養(yǎng)成良好的習慣可以大大降低安全事故發(fā)生的幾率。

2、廣借載體、慎選內容

我校日常的安全教育注重創(chuàng)新，有效結合各種載體。如我校利用班級黑板報，利用校園櫥窗板塊，利用國旗下講話，利用主題班會等來進行教育。這些教育形式改變了死板的方式，學生樂于接受，參與率高。安全教育內容廣泛，注意選擇學生實用的知識如：自救自護常識，交通安全教育，禁毒教育，心理健康教育等等。

3、注重實踐、學以致用

我校安全教育注重學生的實際參與，學生在實踐中快速成長，學以致用。如我校邀請消防中隊的官兵現場演示教授消防滅火方法，全體師生參與地震緊急疏散演練，學生進行模擬火災現場逃生和自救互救演練，以班級為單位開展學生心理健康案例分析等。這些活動學生能夠親身參與其中，所得知識之迅速轉化成了自己的能力，對快速提高他們的安全意識和自護能力大有幫助。

4、家校交流、警校共建

我校安全工作中注重聯合多方力量，發(fā)揮合力作用。我校聘請了鎮(zhèn)派出所劉兵警長為校法制副校長，與分管派出所的多位警官建立良好合作關系，定期來校進行青少年違法犯罪案例分析教育，多次邀請派出所及交警大隊警官進行交通安全知識講座等。同時我們通過各種方式加強家校之家的聯系，利用教育信息平臺告知學生在校的表現狀況和學校最近的安全教育活動，假期有《告家長書》，讓家長重視對孩子假期的安全保護。

5、重點學生、跟蹤幫扶

我校長期以來建立了后進學生跟蹤幫助機制。每一名后進生都有一位教師跟

蹤幫扶，定期與他們交流，還向家長反饋在校學習和成長狀況，并記錄幫扶過程，作為案例研究的依據。

各位領導，近年來，我校不斷通過“創(chuàng)建”活動，師生法制意識和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢持續(xù)穩(wěn)定，治安管理更加規(guī)范，學生素質進一步提高，校園精神文明建設取得了明顯進步，我校“重大案件”的發(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率為零，未發(fā)生過任何治安災害性事故。然而在成績面前，我們也清醒地看到了存在的不足，我校的平安現狀與上級領導的要求和創(chuàng)建工作標準相比仍有差距，與兄弟學校相比還有不足。為此,在今后的工作中,我們將加強理論指導,進一步增強防范意識和責任意識,學習、吸收兄弟學校的許多好經驗、好做法,力爭使我校的平安創(chuàng)建工作再上一個新臺階。

新河初級中學201*年12月

新河初級中學創(chuàng)建省平安校園

工作匯報

擴展閱讀：六合區(qū)實驗初級中學創(chuàng)建省平安校園工作總結

六合區(qū)實驗初級中學創(chuàng)建省平安校園工作總結

安全無小事，責任重泰山。學校的安全工作關系到廣大師生的身體健康和生命保障，關系到眾多家庭的快樂歡笑和幸福美滿，關系到整個社會的穩(wěn)定和諧和持續(xù)發(fā)展。近年來，我校不斷深化對安全工作重要性的認識，在安全管理網絡構建，安全制度完善和執(zhí)行，師生安全法制知識普及，安全設施配備使用維護，校園內部及周邊安全環(huán)境整治等方面投入了大量精力、人力、物力、財力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。下面就我校近年來的安全工作做一個具體的匯報：

一、思想到位、認識到位

安全工作不是一家一時之事，每一所學校的安全，每一名師生的健康都關系到眾多家庭和整個社會。近年來頻出的校園安全事故告訴我們，一個安全事故可以引起極大的社會關注，如果處理不當更可影響到社會穩(wěn)定。因此，我校一直把安全管理工作作為學校的重點工作之一，認為做好本校的安全工作不僅是對每一位師生的關愛，也是對每一個家庭的義務，更是對整個社會的責任。

二、分析校情、重視生情

我校十分重視對學校狀況和學生情況的分析，把這些信息作為開展安全工作的基本依據，做到對癥下藥，有的放矢。我校是城區(qū)唯一一所公辦初中，學校位于老城區(qū)中心位置，校園周邊環(huán)境較為復雜。學生生源狀況良莠不齊，學生學習成績和思想狀況相差較大。根據我校的校情和生情，我校提出了“結合多方力量，純凈校園環(huán)境；緊抓后進學生，建立幫扶機制”的安全工作難重點。

三、構建網絡、強化制度

1、我校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，各處室主任、年級主任和班主任為組員的安全工作領導小組。校長為安全工作的第一責任人，分管校長負責具體的日常安全管理工作。處室主任和年級主任分管各年級的安全工作，班主任負責本班的安全工作。學校與各處室主任、年級主任，各班主任與分管主任分別簽訂崗位管理目標責任書，責任書對各人承擔的具體責任、考核標準等做了詳細的規(guī)定。

2、制定計劃、有序實施

學校的安全管理工作按照年度有著詳細的工作計劃，并打印成文發(fā)給領導小組各成員，小組成成員根據計劃安排自己的安全工作。工作計劃中詳細寫明了本年的工作目標，并細分

了每個月的具體工作。對于一些大型的活動安排，還配有詳盡的工作方案，參加人員根據方案各司其職，提高效率，確保安全。此外為了檢驗工作成績，學校認真制定了考核方案，每一年度嚴格按照方案對有關人員的工作進行考核，力求科學公正，起到獎勵先進，督促后進的作用。

3、優(yōu)化制度、嚴格執(zhí)行

嚴格的制度管理是把危險扼殺于未然的根本保證。我校建立健全了各項安全管理制度，有《校外人員進出入登記制度》、《實驗室危險品管理制度》、《衛(wèi)生防疫管理制度》、《消防器材管理制度》、《校園110值班制度》、《行政人員值班制度》等等，并在工作中嚴格遵守已制定的制度，對于違規(guī)操作，引發(fā)事故隱患的人員進行調查和處理，真正做到有章可循，有章必循。對于實際工作中發(fā)現的制度漏洞和不足，我們每一年度進行及時的修補和改進，使其更加合理。

四、警鐘長鳴、防范第一1、配備保安，認真執(zhí)勤

我校按照上級要求建立了“校園110”警務辦公室，并聘請了經過培訓的專職保安，配齊合格的保安常用器材。學校要求保安認真執(zhí)勤，履行好自己的職責，對能力不合格或工作馬虎的保安堅決更換，這樣才能讓保安成為學校安全的第一道閘門。

2、技術防范、全天監(jiān)控

校內重點要害部位安裝了視頻監(jiān)控系統，紅外報警設備及周界報警裝置等經公安部門檢驗合格的技術防范設備，并安排了專人對這些設備進行使用和維護管理。對校園內出現的一些安全狀況，調用監(jiān)控錄像進行調查，對一些危及校園安全而學校無力處理的事件，則向公安部門提供相關信息資料，請求幫助。

3、公共空間、安全暢通

我校師生眾多而校園面積狹小，教學樓辦公樓以樓房為主。因此我校加強了對公共空間的管理，讓其安全暢通。師生的自行車有專人負責管理停在指定的位置，教師的汽車學校指定出專門區(qū)域用于停放，校外車輛一律不準駛入校園（特殊車輛除外）。教學樓、辦公樓走廊及樓道嚴禁堆放雜物，一些樓道有“安全出口”標志和應急照明設施。

4、公用設施、常檢無憂

對校內的公用設施，我們都有具體的管理制度和相應的管理人員，按照要求專人定期對公用設施進行檢查、維修、更換等，確保其常安無患。

5、周邊環(huán)境、排摸整治

我校位于老城區(qū)，周邊環(huán)境較為復雜，學校附近有網吧、酒店、大排檔等，校門前的道

路狹窄，卻又是重要的車輛通道。校門口附近的小賣部經營無序并且想盡各種方法吸引學生�？梢哉f我校的周邊環(huán)境埋有很多不安全的因素，對這一情況我校采取了兩手措施：首先加強對學生的教育約束，如強調學生上學放學要文明騎車，不要在校門口的馬路上停留擁堵打鬧，平時不要在門口的小賣部買零食，嚴禁學生在網吧上網等。另一方面，我們加強了學校周邊環(huán)境的摸排，及時發(fā)現一些不安全的因素，并告之師生。同時將這些情況向上級教育部門和有關管理部門反映，建議解決方法，期待從根本上消除安全隱患。

6、消防水電、按規(guī)操作

學校消防器材足額配備，擺放規(guī)范，標志清晰，專人管理，學校設有義務消防隊，專職人員使用滅火栓，保持消防通道、供水管道暢通，滅火報警裝置正常工作。水電各項基礎設施標識清楚。

7、師生矛盾、發(fā)現化解

我校成立有專門的師生矛盾協調小組，負責盡早發(fā)現師生中可能存在的矛盾隱患，并在其未形成前進行情況調查和溝通調解，及早發(fā)現，盡快化解。對于已形成的矛盾，要在調查事實，摸清情況的基礎上動用各方力量調解，使大矛盾化小，小矛盾化了。近年來我校安定和諧，無重大激化矛盾出現，也無群體矛盾爆發(fā)。

五、應急預案、有備無患

我校制定了各類突發(fā)事件的應急預案，并安排相應應急預案的有關人員進行學習和應急演練。對于一些公眾性的應急知識，我校將其印成文字，發(fā)放給師生學習。對一些體育運動會、社會實踐活動等大型集體活動，我們也制定了專項的應急處理預案。通過應急預案的制定，我們設想了可能發(fā)生的各種危險，并相應做出了合理的解決方案。對一些重大的，實施難度大的應急預案，我們組織師生進行應急演練，熟悉各個環(huán)節(jié)和應急方法，做到陣前磨槍，臨陣不亂。

六、安全教育、持之以恒1、狠抓常規(guī)、強化意識

我校特別注重對學生的常規(guī)教育，每一個學期的第一個月都是學生的行為規(guī)范教育月，培養(yǎng)他們良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。根據我們教育管理的經驗，很多安全事故都來自于一些細小的不文明不規(guī)范的行為習慣，因此養(yǎng)成良好的習慣可以大大降低安全事故發(fā)生的幾率。

2、廣借載體、慎選內容

我校日常的安全教育注重創(chuàng)新，有效結合各種載體。如我校利用班級班刊，利用校園藝術節(jié)的節(jié)目，利用學校閉路電視系統，利用國旗下講話，利用主題班會等來進行教育。這些

教育形式改變了死板的方式，學生樂于接受，參與率高。安全教育內容廣泛，注意選擇學生實用的知識如：自救自護常識，交通安全教育，禁毒教育，心理健康教育等等。

3、注重實踐、學以致用

我校安全教育注重學生的實際參與，學生在實踐中快速成長，學以致用。如我校邀請消防中隊的官兵現場演示教授消防滅火方法，全體師生參與地震緊急疏散演練，學生進行模擬火災現場逃生和自救互救演練，以班級為單位開展學生心理健康案例分析等。這些活動學生能夠親身參與其中，所得知識之迅速轉化成了自己的能力，對快速提高他們的安全意識和自護能力大有幫助。

4、家校交流、警校共建

我校安全工作中注重聯合多方力量，發(fā)揮合力作用。我校聘請了區(qū)公安局政委王思佑同志為校法制校長，與分管派出所的多位警官建立良好合作關系，定期來校進行青少年違法犯罪案例分析教育，多次邀請區(qū)交警大隊警官進行交通安全知識講座等。同時我們通過各種方式加強家校之家的聯系，利用教育信息平臺告知學生在校的表現狀況和學校最近的安全教育活動，假期有《告家長書》，讓家長重視對孩子假期的安全保護。

5、重點學生、跟蹤幫扶

我校長期以來建立了后進學生跟蹤幫助機制。每一名后進生都有一位教師跟蹤幫扶，定期與他們交流，還向家長反饋在校學習和成長狀況，并記錄幫扶過程，作為案例研究的依據。

各位領導，近年來，我校不斷通過“創(chuàng)建”活動，師生法制意識和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢持續(xù)穩(wěn)定，治安管理更加規(guī)范，學生素質進一步提高，校園精神文明建設取得了明顯進步，我�！爸卮蟀讣�”的發(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率為零，未發(fā)生過任何治安災害性事故。然而在成績面前，我們也清醒地看到了存在的不足，我校的平安現狀與上級領導的要求和創(chuàng)建工作標準相比仍有差距，與兄弟學校相比還有不足。為此,在今后的工作中,我們將加強理論指導,進一步增強防范意識和責任意識,學習、吸收兄弟學校的許多好經驗、好做法,力爭使我校的平安創(chuàng)建工作再上一個新臺階。

六合實驗初中201*、12

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