劍閣縣漢陽(yáng)中學(xué)201*年春團(tuán)委工作總結(jié)

劍閣縣漢陽(yáng)中學(xué)201*年春團(tuán)委工作總結(jié)

本學(xué)期，校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，始終服務(wù)學(xué)校教書(shū)育人的中心工作，始終服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng)需求，促進(jìn)青年學(xué)生發(fā)展。結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育、校園文化建設(shè)、團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生會(huì)建設(shè)、上黨課等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。下面就這學(xué)期的工作做以總結(jié)。

一、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，辦好學(xué)生業(yè)余黨校，組建校學(xué)生會(huì)，推動(dòng)學(xué)生管理工作新發(fā)展。

1、團(tuán)支部換屆選舉

根據(jù)上級(jí)團(tuán)委有關(guān)基層團(tuán)支部換屆選舉工作的文件精神，校團(tuán)委制定了我校團(tuán)支部換屆選舉工作方案。通過(guò)本次換屆選舉，一方面完善了團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，另一方面提高了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、組建第二屆校學(xué)生會(huì)

校團(tuán)委在學(xué)期初總結(jié)了第一屆校學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，共同制定了第二屆校學(xué)生會(huì)選舉工作方案。經(jīng)過(guò)初選、面試、競(jìng)職演講、綜合評(píng)選四項(xiàng)程序，最終組建了以張惠銘為學(xué)生會(huì)主席第二屆校學(xué)生會(huì)，并隆重舉行了學(xué)生會(huì)成立大會(huì)。校學(xué)生會(huì)成員通過(guò)干部培訓(xùn)和分工會(huì)議的安排后，馬上走上工作崗位，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作，推動(dòng)了學(xué)生管理工作的新發(fā)展。

3、做好發(fā)展新團(tuán)員的工作

新團(tuán)員的發(fā)展工作遵循“嚴(yán)把關(guān)、保質(zhì)量、重規(guī)范”的原則，切實(shí)做到推優(yōu)入團(tuán)，共發(fā)展121名新團(tuán)員。

二、開(kāi)展感恩教育和愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們良好的道德素質(zhì)和高尚的愛(ài)國(guó)精神。

1、舉辦“感恩”為主題書(shū)信征文活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)寫(xiě)征文，表達(dá)了對(duì)父母的感激和對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的贊美之情。同時(shí)號(hào)召各班團(tuán)支部組織開(kāi)展“學(xué)生走近家長(zhǎng)”的“九個(gè)一”感恩活動(dòng)。包括：學(xué)生主動(dòng)向父母全面匯報(bào)一次自己在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的表現(xiàn)，客觀地評(píng)價(jià)自己，征求父母對(duì)自己的意見(jiàn)；在家里主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；假期中用心體驗(yàn)父母工作、生活的辛勞，寫(xiě)一篇感想；為父母準(zhǔn)備一件小禮物或做一件令父母感動(dòng)的事；以寫(xiě)一封書(shū)信的方式給父母提幾點(diǎn)利于自己健康成長(zhǎng)的建議；與家長(zhǎng)共同讀一本“學(xué)會(huì)感恩”為主題的書(shū)籍。

2、組織好中考志愿者服務(wù)隊(duì)和迎新服務(wù)隊(duì)。

3、開(kāi)展國(guó)旗下的演講活動(dòng)：強(qiáng)化要求，多次對(duì)自愿參加演講的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，要求學(xué)生提高演講水平，嚴(yán)卡演講質(zhì)量，由內(nèi)到外展現(xiàn)風(fēng)采。

5、積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。

6、組織學(xué)生在清明節(jié)祭掃烈士墓，恢復(fù)這項(xiàng)多年來(lái)未開(kāi)展的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

7、發(fā)出環(huán)保倡議，收集廢舊電池，進(jìn)行垃圾回收，抓好環(huán)保教育。8、積極組織學(xué)生參與志愿者活動(dòng)。9、組織愛(ài)國(guó)主義歌詠比賽，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

10、組織學(xué)生參加以“我愛(ài)劍閣，我愛(ài)家鄉(xiāng)”為專(zhuān)題的征文比賽和以“團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，共建和諧社會(huì)”為主題的演講、征文比賽，接受愛(ài)家、愛(ài)國(guó)教育，取得優(yōu)異成績(jī)。

三、抓好校園常規(guī)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、廣播站的學(xué)生把欄目辦得紅紅火火，把活動(dòng)搞得轟轟烈烈。欄目時(shí)間的調(diào)整、數(shù)量的豐富（尤其是增加了對(duì)學(xué)校規(guī)章制度等的宣傳、開(kāi)機(jī)后校歌的播放），質(zhì)地的提高（尤其是規(guī)范了歌曲的風(fēng)格數(shù)量、播放時(shí)間，使之完全體現(xiàn)校園文化特色）深受師生歡迎，成為真正意義上的學(xué)校宣傳陣地。學(xué)生通過(guò)歡度節(jié)日，業(yè)務(wù)比拼等形式讓廣播站成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫馨、奮斗、上進(jìn)的集體。學(xué)生還在寫(xiě)作、朗誦、演講、表演等方面大幅度提高了自身的能力，使自己在廣播站以外的舞臺(tái)上也能充分展現(xiàn)并光芒四射。校園廣播豐富了校園文化生活，活躍了學(xué)習(xí)氛圍，深受學(xué)生們的歡迎。

3、積極支持學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理。遵循“積極扶持、繁榮發(fā)展、加強(qiáng)管理”的原則，充分發(fā)揮共青團(tuán)在社團(tuán)建設(shè)中的核心作用，把學(xué)生社團(tuán)作為我校第二課堂重要組成部分，關(guān)心和扶持廣大社團(tuán)的健康發(fā)展。

四、做好扶貧獎(jiǎng)優(yōu)工作

1、積極聯(lián)系社會(huì)集體和個(gè)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶，取得一定成績(jī)。2、對(duì)貧困生采取領(lǐng)取貧困生補(bǔ)助等扶助措施。

3、做好中考入學(xué)和高中貧困家庭學(xué)生政府助學(xué)金相關(guān)工作。4、開(kāi)展貧困生心理、思想扶貧工作。六、不足之處和改進(jìn)措施。

1、繼續(xù)探索并開(kāi)展適合我校學(xué)生特點(diǎn)的德育文化活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部思想覺(jué)悟和工作能力方面的培訓(xùn)，找到學(xué)生會(huì)工作的新思路和新策略。

3、工作落實(shí)要有始有終，注重總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，要善于將活動(dòng)主題化、課程化，并不斷規(guī)范活動(dòng)程序。

一學(xué)期以來(lái)的工作得到上級(jí)團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，得到各部門(mén)、各班班主任的大力配合，在此表示衷心地感謝。對(duì)團(tuán)委工作的不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)指正。

劍閣縣漢陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委201*年7月12日

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劍閣縣普安中學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報(bào)材料

普安中學(xué)地處劍州古城城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一所有過(guò)高中底子,業(yè)績(jī)

突出,在縣內(nèi)已具有相當(dāng)影響力的初級(jí)中學(xué)。隨著縣委、縣府“一城多點(diǎn)”宏偉構(gòu)想的逐步實(shí)現(xiàn)和我縣教育布局的不斷調(diào)整，普安中學(xué)由于特殊的地理位置受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注，校園面貌發(fā)生了很大變化。

學(xué)校占地面積16488平方米，現(xiàn)有建筑面積11164平方米。學(xué)校從建校之初4個(gè)班發(fā)展成擁有22個(gè)教學(xué)班、師生總數(shù)達(dá)1100余人的前景可觀的單設(shè)初中。我校現(xiàn)有在崗教職工98人，高級(jí)教師１１人，一級(jí)

教師３８人，二級(jí)教師４９人；其中國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師8人，縣級(jí)骨干教師１１人。

多年來(lái)，普安中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣同類(lèi)學(xué)校前列。201*年、201*年、201*年連續(xù)三年獲“教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”，普安中學(xué)201*年中考繼201*年以來(lái)連續(xù)四年取得優(yōu)異成績(jī)以后，再創(chuàng)歷史新高，在全縣20所單設(shè)中學(xué)中，普安中學(xué)位列全縣前茅！我校上劍閣中學(xué)錄取線(xiàn)180人，上劍州中學(xué)和劍門(mén)關(guān)高級(jí)中學(xué)錄取線(xiàn)232人。201*年5月，在縣教科局舉行的“廣元市高中拔尖人才培養(yǎng)工程”選拔考試中，我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī)！縣前一百二十名中，我校十七人，其中十二人被劍閣中學(xué)錄取，五人被劍州中學(xué)錄取。蒲鵬數(shù)學(xué)獨(dú)占鰲頭，李宏宇、何惠并列英語(yǔ)第一名。

201*年中考中，我校兩名同學(xué)進(jìn)入全校前十名，190人被劍閣中學(xué)錄取我校自201*年秋季起就建立了骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，采用專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、技能培訓(xùn)、課堂練兵、教學(xué)比武等多種形式打造業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)、師德師風(fēng)好的學(xué)科骨干教師。在201*年、201*年縣級(jí)中青年骨干教師培訓(xùn)中，我校教師的課堂教學(xué)示范課深受參訓(xùn)人員好評(píng)；201*年參加廣元市教學(xué)大比武，我校教師有5人脫穎而出獲得市級(jí)較高層次的等級(jí)獎(jiǎng)；201*年秋季，我校選派的語(yǔ)數(shù)英教師代表普安督導(dǎo)辦參加市級(jí)教學(xué)技能大賽，5位教師全部獲一二等獎(jiǎng)；201*年秋季，我校教師參加市級(jí)教學(xué)大比武，19位教師全部獲市級(jí)獎(jiǎng)。近一年來(lái)，我校教師有26人次在省級(jí)、國(guó)家級(jí)公開(kāi)刊物發(fā)表教育科研論文，并有20人次獲國(guó)家級(jí)教育科研成果獎(jiǎng)。憑著不斷超越的精神，我校先后獲得“國(guó)家教學(xué)科研基地學(xué)�！�、“廣元市校風(fēng)示范學(xué)�！�、“廣元市甲等一級(jí)初中”、“廣元市文明單位”、“市縣內(nèi)保先進(jìn)單位”、“劍閣縣教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)�！�、“四川省教育科研二等獎(jiǎng)”等上百項(xiàng)省、市、縣榮譽(yù)。201*年3月，被評(píng)為“廣元市精神文明最佳單位”；201*年12月12日，成功創(chuàng)建縣內(nèi)首所“廣元市素質(zhì)教育示范學(xué)�！�。201*年11月，被評(píng)為普安“行風(fēng)政風(fēng)先進(jìn)單位”。長(zhǎng)期以來(lái)，我校本著“以人為本，全面發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，積極創(chuàng)造凈化、美化、靜化、綠化的人文環(huán)境，努力讓學(xué)校成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園。近年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部分的關(guān)注下，在我校全體師生的共同努力下，初步形成了充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化�，F(xiàn)就我校校園文化建設(shè)工作總結(jié)如下：一、堅(jiān)持以人為本思想，構(gòu)建和諧進(jìn)取的精神文化經(jīng)過(guò)多年來(lái)一批又一批普中人的不斷探索和實(shí)踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路、辦學(xué)理念及目標(biāo)。1、重視思想建設(shè)，提煉校園文化核心

基本思路：我校按照“校園建設(shè)呈現(xiàn)整體美，語(yǔ)言文明體現(xiàn)素質(zhì)美、校園綠色點(diǎn)綴環(huán)境美、師生關(guān)系營(yíng)造和諧美”的思路，既重視硬件建設(shè)，又重視軟件建設(shè)；既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化；既加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，又注重個(gè)性發(fā)展；從而實(shí)現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展。辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)有責(zé)任感的現(xiàn)代化公民。

辦學(xué)宗旨：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠基。

辦學(xué)理念：為學(xué)生終身發(fā)展奠基，搭建師生雙贏平臺(tái)。辦學(xué)特色：書(shū)香校園，人文普中校風(fēng)：風(fēng)正心齊、求是求新、敬業(yè)和諧教風(fēng)：樂(lè)教、勤教、善教學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)校訓(xùn)：愛(ài)心、責(zé)任、奉獻(xiàn)

2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)。走近校門(mén)，“名人勵(lì)志故事”、“禁毒五項(xiàng)承諾”“習(xí)慣成就人生，細(xì)節(jié)決定成敗”等專(zhuān)題宣傳欄和標(biāo)語(yǔ)，潛移默化。學(xué)生公寓上懸掛的大型標(biāo)語(yǔ)：“感恩奮進(jìn)，勤學(xué)好問(wèn)，立志成才，搏人生理想；齊抓共管，依法治校，以人為本，建和諧校園”，潤(rùn)物無(wú)聲；“生活對(duì)于智者永遠(yuǎn)是一首昂揚(yáng)的歌，它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗”等名人名言，耐人尋味，激勵(lì)著師生的斗志。墻壁能說(shuō)話(huà)，花草會(huì)賦詩(shī)，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。3、重視人人參與，提升個(gè)人文化修養(yǎng)

一是班級(jí)文化建設(shè)。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，學(xué)校把《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》和《中學(xué)生守則》懸掛于教室內(nèi)，時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活。為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，學(xué)校創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地，彰顯了學(xué)生個(gè)性，折射出班級(jí)特色；室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名人畫(huà)像、名言格言、學(xué)生書(shū)畫(huà)、學(xué)生作文散發(fā)出濃郁的文化氣息。二是特色文化建設(shè)。辦好《普中校報(bào)》，報(bào)道學(xué)校時(shí)事，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)生習(xí)作，搭建交流平臺(tái)。目前，《普中校報(bào)》受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)人士的廣泛好評(píng)。三是人文文化建設(shè)。學(xué)校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，形成民主、平等、合作、和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造互相幫助，相互尊重，彼此信賴(lài)，團(tuán)結(jié)合作，樂(lè)于爭(zhēng)鳴的文明氛圍，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，為教師搭建施展才能的平臺(tái)，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。我校充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)、藝術(shù)長(zhǎng)廊、學(xué)生書(shū)畫(huà)等形式大力宣傳校園文化，營(yíng)造良好的文化氛圍。

二、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，打造整潔優(yōu)美的學(xué)校物質(zhì)文化

物質(zhì)文化是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是學(xué)校文化的載體。我校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、香化，都作為一種文化內(nèi)涵的表象。學(xué)生耳濡目染、日積月累，最后形成觀念、化為行為。

災(zāi)后重建成績(jī)突出，校園規(guī)劃布局合理。爭(zhēng)取國(guó)家投資1400余萬(wàn)元，新建的綜合樓和加固后的教學(xué)樓可容納27個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班，功能室齊全，實(shí)驗(yàn)圖書(shū)室完備，教師辦公環(huán)境得到改善。完成了初中項(xiàng)目（學(xué)生公寓、食堂）及其附屬工程，可同時(shí)容納食宿1600人食宿。校園全面硬化，舊公寓得到維修，通校公路硬化暢通。學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)“三區(qū)”分離，硬件設(shè)施完善，育人環(huán)境優(yōu)良。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展,隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，衛(wèi)星接受設(shè)備、電視機(jī)、DVD、服務(wù)器、打印機(jī)、UPS不間斷電源、穩(wěn)壓電源等設(shè)備相繼配備到位，為農(nóng)村教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。其他功能教室如多媒體教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室等。學(xué)校各種功能用房配備齊全，設(shè)施齊全，布局合理。

通過(guò)物質(zhì)文化教育和精神文化教育的有機(jī)結(jié)合，形成一套較為明確、完整的辦學(xué)思想體系和獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，并以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生形成健康、良好的心理素質(zhì)和健全的人格。

三、利用辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，健全民主規(guī)范的校園制度文化

校園文化建設(shè)，是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為確保教育過(guò)程的規(guī)范化和制度化，學(xué)校通過(guò)至上而下的形式，本著為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為教師服務(wù)的宗旨，制定了一系列的校園規(guī)范及條例，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)提供了制度保障。

1、為規(guī)范學(xué)生在校行為，督促其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校制定《普安中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《普安中學(xué)課堂行為常規(guī)》、《普安中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》等相關(guān)制度。

2、為規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，我校先后制訂了《普安中學(xué)常規(guī)管理要求》、《普安中學(xué)校本教研制度》《普安中學(xué)班級(jí)管理要求》等工作管理制度，使教師的管理與學(xué)生的管理環(huán)環(huán)相扣，相得益彰。從師生的到崗到位、儀表言行到日常工作、教研教改、課題研究，各項(xiàng)工作井然有序、有聲有色。學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀等方面得到規(guī)范，形成“自我養(yǎng)成逐漸適應(yīng)習(xí)慣遵守”這一良性循環(huán)，師生文化生活健康發(fā)展，養(yǎng)成了校園內(nèi)“事事有人管、時(shí)時(shí)有人管、處處有人管”，師生洋溢出奮發(fā)、向上，文明、尚美的精神風(fēng)貌。3、我校十分重視學(xué)校文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的理論文章，多次就學(xué)校文化建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《普安中學(xué)道德模范評(píng)選實(shí)施方案》《文明班級(jí)評(píng)選方案》《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》《“五風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案》等，為促進(jìn)我校學(xué)校文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和保證。

4、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的包括安全維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)優(yōu)晉級(jí)晉職領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組和后勤服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任落實(shí)，相互協(xié)作，形成管理合力。

5、完善管理制度，各處室按照制度規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，考核落實(shí)，獎(jiǎng)懲逗硬。實(shí)行了管理通報(bào)制度，全體行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)負(fù)責(zé)人、團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)組負(fù)責(zé)人每周召開(kāi)一次行政工作會(huì)議，各處室負(fù)責(zé)人匯報(bào)近期工作，通報(bào)工作情況；以《行政周報(bào)》形式督辦各線(xiàn)工作，以《普中簡(jiǎn)報(bào)》、《普中校報(bào)》形式匯報(bào)和報(bào)道學(xué)校重大活動(dòng)與近期工作。這些措施受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

6、學(xué)校有專(zhuān)人按照《學(xué)生學(xué)籍管理制度》，嚴(yán)格管理學(xué)籍。7、學(xué)校重視學(xué)生安全工作，安全教育、安全檢查制度化，學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與學(xué)生分別簽定安全責(zé)任書(shū)。為確保校內(nèi)外師生安全，防止意外事故發(fā)生，我校制定了《普安中學(xué)安全管理?xiàng)l例》、《普安中學(xué)校外活動(dòng)安全注意事項(xiàng)》，建立了學(xué)生校外活動(dòng)申請(qǐng)制度。四、構(gòu)建富有文化蘊(yùn)含的校園生活，讓學(xué)生在生活中感受人文文化的陶冶。

活動(dòng)建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化，因此，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設(shè)。

1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。多年來(lái)，我們把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以新學(xué)期升旗、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng)；以“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”為主題，開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題班會(huì)、征文比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

2、開(kāi)展法制教育，利用每期一次的法制教育報(bào)告會(huì)和定期班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了普法教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法；開(kāi)展“警校共育”活動(dòng)，特聘公安干部擔(dān)任“警校共育”副校長(zhǎng)；每年兩次邀請(qǐng)司法干部到校作法制報(bào)告，以增強(qiáng)全校師生的法制觀念和法律意識(shí)

3、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們堅(jiān)持開(kāi)展了“塑造文明學(xué)生形象”活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)父母”、“愛(ài)學(xué)�！�、“愛(ài)老師”、“愛(ài)老、敬老、助老”系列讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽、演講比賽，這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

4、學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)“學(xué)生成長(zhǎng)袋”，記錄著他們成長(zhǎng)的足跡。學(xué)校每年舉行家校聯(lián)誼活動(dòng)，讓學(xué)生與父母對(duì)話(huà)交流，感受和反思，把家長(zhǎng)的希望內(nèi)化為目標(biāo)、責(zé)任和動(dòng)力。

5、感恩生活，肩負(fù)責(zé)任重基礎(chǔ)，以班隊(duì)活動(dòng)為依托，為學(xué)生特別設(shè)計(jì)“孝心作業(yè)”，寫(xiě)一封感恩父母的信、說(shuō)一句感謝父母的話(huà)、為父母洗一次腳、做一次新年晚餐、算一筆親情帳、向父母交流在校學(xué)習(xí)生活情況等。

6、感謝生命，尊重自己做真人。在“感謝生命”系列活動(dòng)中，回放學(xué)校生活，回顧走過(guò)的路，回味曾經(jīng)的奮斗和汗水，體驗(yàn)生活的饋贈(zèng)，跨實(shí)前行的腳步

7、落實(shí)校園衛(wèi)生值日周活動(dòng)，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處堅(jiān)持一日三查（包括查兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、食堂就餐、公寓清潔，就寢紀(jì)律等）。每天將檢查情況公示，增加評(píng)分的透明度，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為。對(duì)照《普安中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，認(rèn)真做好月度班級(jí)考核數(shù)據(jù)的匯總和公示。

8、我校充分利用校龍聲廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、讀書(shū)征文比賽，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

9、多措并舉，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期學(xué)校調(diào)整早讀課的時(shí)間，早晨有20分鐘時(shí)間，可以讀書(shū)，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀審美能力。為豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，讓學(xué)生在多彩的文化氛圍中輕松愉快學(xué)習(xí)，各個(gè)班還組織學(xué)生開(kāi)展一些形式多樣的小型文藝活動(dòng)�；顒�(dòng)中讓學(xué)生自編自演一些反映學(xué)生在校生活內(nèi)容，展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神，增強(qiáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，展示了學(xué)生的才藝風(fēng)采。

開(kāi)展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來(lái)，我校成立了學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、文學(xué)社、及美術(shù)興趣小組，積極參加各類(lèi)活動(dòng)；定期舉辦廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、以及書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工藝品展覽等活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。五、存在的問(wèn)題

1．學(xué)校教師結(jié)構(gòu)趨于老齡化。有三分之一的一線(xiàn)教師年齡均在50歲以上，部分教師身體健康狀況欠佳，難以承擔(dān)相應(yīng)崗位的工作量。

2．主要學(xué)科教師崗位差編，骨干教師工作量偏重。

3．學(xué)校債務(wù)大，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難。在主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，盡管化解了相當(dāng)部分債務(wù)，但學(xué)校仍然尚有200多萬(wàn)的內(nèi)外債務(wù)。4．由于資金缺乏，學(xué)校綠化、美化及校園文化建設(shè)尚處于起步階段，學(xué)校設(shè)備設(shè)施也不夠配套。六、今后的工作思路

1．進(jìn)一步明確辦學(xué)思路和工作重點(diǎn)。2．加強(qiáng)干部管理和培養(yǎng)。

3．繼續(xù)貫徹為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)的教育理念，優(yōu)化教學(xué)資源，提高課堂效率，以新的理念引領(lǐng)教師的教學(xué)方式及教學(xué)手段。4．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以具有普中特色的校園文化引領(lǐng)人、教育人、團(tuán)結(jié)人、鼓舞人。

5．打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全力推動(dòng)學(xué)校“名師工程”，造就一支市縣知名的“品牌”教師，帶動(dòng)全校教師素質(zhì)的整體提升。6.從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)教育普中學(xué)子，讓從普中走出去的學(xué)生有好習(xí)慣，好品格，有愛(ài)心，有責(zé)任心，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

7.繼續(xù)確保普安中學(xué)食堂后勤管理在全縣學(xué)校中的窗口示范作用，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)政策。

8、進(jìn)一步完善內(nèi)部的設(shè)備設(shè)施，充實(shí)學(xué)校內(nèi)涵，化解債務(wù)。著名學(xué)者張文質(zhì)說(shuō)：“學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河，需要在堅(jiān)持中一代又一代教師共同積累、維護(hù)、調(diào)整與提升�！蔽覀兿嘈�，通過(guò)我們不懈的努力與追求，普安中學(xué)將不斷散發(fā)她的魅力。

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