中學201*年政教處工作總結(jié)

201*-201*（1）余慶縣構(gòu)皮灘中學政教處工作總結(jié)

本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，學校領導及時調(diào)整德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長為主導進行教師業(yè)務和教師職業(yè)道德學習，制定了我校的“教師十不準”不斷提高教師的整體素質(zhì)。2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。本學期學校完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分數(shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細則》，政教處、團委、學生會堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說明要求，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化常規(guī)管理的氛圍由此營造。在每周班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中。只有將兩者有機的融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。積極組織學生參加社會舉行的各項主題教育活動，充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡的德育大格局，使學生在校與在家的時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學校要求各班主任

4、舉行教育觀摩

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色。在德育主題班會教育活動準備中，教育主題較好：文明禮貌教育；安全教育；講文明話，做文明人；勤儉節(jié)約；誠信教育。主題的選擇符合學生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。16周次的主題班會全部由學生來組織，學生們發(fā)言積極，氣氛較好，取得了良好的教育效果，并且每次班會都留有記錄。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌1、重視德育契機

堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值。我們舉行了一次大班際籃球比賽、學生書法比賽等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣。堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

我們協(xié)助團委還成立了新一屆學生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學生會的宣傳窗口，主要負責對各班黑板報的檢查、評比，指導廣播工作。校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，為學生提供了一道亮麗的風景。

同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

每周都結(jié)合學校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時

事認真組織國旗下講話，既有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習榜樣、行為榜樣的實際經(jīng)驗介紹；既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合節(jié)假日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動；長期開展心理健康教育活動，學校設立“心理健康咨詢室”，有心理輔導老師對學生進行健康心理輔導。規(guī)定每天都由一位輔導老師進行值班，負責接待學生的來訪或來信，解決學生遇到的一些問題，增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育①開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校15次班子會議，17次班主任例會，7次門衛(wèi)會議，30多次的全體學生集會，12次教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期共進行了5次徹底的安全大排查，兩次無記名投票檢舉，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的特點及存在的主要問題，本學期我們邀請來自本地派出所我校的法制副校長來我校進行了一次專題教育講座。強化學生法制意識，預防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。3、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。成立了學校教師督查組，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中

引導學生自我提高衛(wèi)生保潔意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié)，進一步提高學生的自我管理能力。用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養(yǎng)講文明，講禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級的學生所表現(xiàn)的不同特點，分別召開會議，既肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求。在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等不良行為進行專項治理。本學期多次查處學生泡網(wǎng)吧、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等，多人次受到紀律處分，并啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。構(gòu)建“學校、家庭、社會”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。既能給問題學生公正的評價，又給予一定的鞭策，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學期，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。加強班級學習園地評比活動，學生出版的學習園地體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了3次各班級出版學習園地評比活動，每次學習園地評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內(nèi)容，編輯排版，自己美工，出版學習園地質(zhì)量有了較大的提高。出版學習園地工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過學習園地的宣傳評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

四、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”、“厭學”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。五、今后的工作設想：

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。

2、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)�；�。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

構(gòu)皮灘中學政教處

201*、1、12

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二0二中學201*年度政教處工作總結(jié)

本學年，政教處緊緊圍繞學校的總體部署和要求，進一步加強全校師生員工的思想道德建設，特別是引導廣大青少年深入落實了《中學生日常行為規(guī)范》，注重培養(yǎng)了學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，強化了學生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了顯著成效。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

每學期初，根據(jù)學期情況和上級的工作安排制定詳細工作計劃，認真落實政教處具體工作：

一、安全工作：

按照上級的有關安全工作會議精神，結(jié)合學校實際，我覺得首要的是做好學校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，把安全工作作為學校第一要事來抓。在政教處的年度、學期工作計劃中把安全工作計劃放在首位，作為工作中的重中之重。定期安排“安全活動月”，制定詳細活動方案并順利實施；并與全體組長、班主任簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；組織全校師生進行安全緊急疏散演練；與學校領導一起不定期組織校園和學生宿舍的安全隱患排查；冬季天氣較冷，師生易感冒，政教處向?qū)W校申請購置消毒液，給辦公室、教室及時地消毒；日常工作中，我們每天實行學生日出勤管理考核制度，因病、因事沒來上學的，要求班主任用電話聯(lián)系家長，確定孩子沒來上學的真實原因，防止學生離開家門不上學，到社會玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學生到校以后，門衛(wèi)要及時鎖上大、小門，學生因病、事外出須由班主任簽字假條或請家長來校接學生，嚴格控制學生中途隨意出入校門，防止學生在回家的路上發(fā)生意外。

二、德育常規(guī)管理工作（1）、加強衛(wèi)生、紀律、兩操的檢查督促，規(guī)范、完善班級管理考核細則，強化了值周評比考核。

（2）、定期召開班主任會議，要求班主任以新思維、新方法適應新形勢，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒工作拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風完成各項工作任務，本學期多次召開全校性班主任工作會議。

（3）、結(jié)合學校工作思路，強化學生日常行為的養(yǎng)成教育，號召年級組、班級積極建章立制，營造文明向上的育人環(huán)境。規(guī)范初中學生放學整隊離校。組織“一訓三風”征集活動，增強學生自主管理意識。

（4）、以各種活動為載體弘揚民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，學會感恩父母、感恩老師、感恩學校，組織開展了房善朝教授的“讓愛你的人為你自豪”感恩教育主題報告會；初一年級組織觀看“感恩教育”主題影片；“關愛明天、普法先行”主題教育讀書活動、板報展示、主題班會活動等。

（5）、加強班主任隊伍建設。組織了第一屆班主任專業(yè)技能大賽，根據(jù)比賽結(jié)果推選了劉葉等四名班主任參加青山區(qū)級比賽，三名班主任取得了一二三等獎的優(yōu)異成績，同時推選了十名班主任撰寫的德育論文參加內(nèi)蒙級的優(yōu)秀德育論文評選，并全部獲得一二三等不同獎項；在學校的支持下，帶領7名班主任參加“關愛問題學生，促進班級管理”班主任工作高級研修班并要求撰寫心得，班主任們收獲頗豐。

（6）、加強家校聯(lián)系，營造良好的家校合作育人局面。認真組織了十六期、十七期家長學校工作，開辦主題講座，改進家長的家庭教育理念。本人承擔了其中的《家庭教育與預防青少年違法犯罪》一講的講課任務。在青山區(qū)召開的家長學校表彰大會上，我校被評為“201*-201*年度青山區(qū)優(yōu)秀家長學�！�，同時徐巖東等6名老師獲得了家庭教育優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的榮譽稱號。

三、存在的問題

一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門和學校領導下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守，缺乏對工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等俠義的工作思路，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、作為學校政教工作的一項很重要的內(nèi)容班級檢查考核評比工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，老師們情緒較大，關鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。

四、今后的工作思路：

1、進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校工作的特點；

2、不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校政教工作的新局面；

3、想方設法著力研究解決班級考核工作中存在的實際問題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性。

二0二中學政教處

201*-12

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