學(xué)工部10月份工作總結(jié)
學(xué)工部十月份工作總結(jié)
十月份是我校最為繁忙的“社團(tuán)活動(dòng)月”,在這一個(gè)月里各系積極舉辦形式各樣的活
動(dòng),學(xué)工部成員積極組織我系同學(xué)參加各個(gè)活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的度過了這個(gè)充實(shí)的月份。現(xiàn)針對(duì)十月份的工作做出以下總結(jié)。
1、“迎新生,啟夢(mèng)想”:我們又迎來了新一屆的大一新生,為了讓初入大學(xué)的他們,感受到家的溫暖,確立人生奮斗的方向以及為了活躍德州學(xué)院學(xué)院文化氛圍,培養(yǎng)文學(xué)新人,鼓勵(lì)原創(chuàng)作品,地理系學(xué)工部特舉辦“迎新生,啟夢(mèng)想”迎新晚會(huì)征聯(lián)大賽。朝氣蓬勃是新生的本色,自強(qiáng)不息是他們的追求,青春的世界充滿夢(mèng)想和希望,借迎新晚會(huì)征聯(lián)活動(dòng)展示新生的風(fēng)采和夢(mèng)想。最終在我部成員的共同努力下,本次活動(dòng)取得巨大的成功。
2、“喜迎國(guó)慶,愛我中華”:為了迎接國(guó)慶節(jié)的到來,營(yíng)造校園里和諧、歡樂的氣氛,表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的深切祝福。在國(guó)慶到來之際,我部承接了化學(xué)系舉辦的“喜迎國(guó)慶”對(duì)聯(lián)征集活動(dòng),此次活動(dòng)以對(duì)聯(lián)的形式,以國(guó)慶為主題,表達(dá)同學(xué)們的真情實(shí)感,在參與過程中,同學(xué)們的才能都得到了不錯(cuò)的鍛煉。我部在接到通知后,積極組織同學(xué)們報(bào)名,經(jīng)過評(píng)選,我系11級(jí)張偉、李嘉泉、李琦、金翠萍同學(xué),分別取得了個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。這次活動(dòng)總體來說是比較成功的。
3、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”:為加強(qiáng)和改進(jìn)我系學(xué)生思想教育工作,在廣大學(xué)生中營(yíng)造自我教育、自我管理和自我服務(wù)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。10月份,我系開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)。其中包括“學(xué)風(fēng)考風(fēng)主題班會(huì)”、“適應(yīng)大學(xué)校園生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,還參加了院里舉辦的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,極大的改善了同學(xué)風(fēng),出現(xiàn)了濃厚學(xué)習(xí)氛圍,違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象大大減少,本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月取得顯著成效。
4、“張開翅膀,讓夢(mèng)飛翔”:為使大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,以及加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志,為大一新生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),提高自我素質(zhì),化學(xué)系舉辦了“張開翅膀,讓夢(mèng)飛翔”演講比賽。本次活動(dòng)我系取得了二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。5、“車行天下”:為豐富同學(xué)們的課余文化生活,為廣大象棋愛好者提供切磋和交流的平臺(tái),我部承接了汽車工程系組織的象棋大賽,此次活動(dòng)得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng),同學(xué)們踴躍報(bào)名參賽,本次象棋大賽比賽過程中受到了廣大同學(xué)的熱情關(guān)注,通過五輪激烈的角逐,最終我系宮健同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),郭松松、黃同銀獲得二等獎(jiǎng),侯寬正、黃飛鵬獲得了三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。本次活動(dòng)我部獲得了許多經(jīng)驗(yàn)。
以上就是學(xué)工部這一個(gè)月的工作總結(jié),有付出有收獲,學(xué)工部以后會(huì)更加努力工作,爭(zhēng)取帶領(lǐng)我們系同學(xué)獲得更好的成績(jī)。
地理系學(xué)工部201*年10月31日
擴(kuò)展閱讀:學(xué)工部工作總結(jié)
201*-201*上學(xué)期
學(xué)工部工作總結(jié)
過去的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)工部的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)。我們?cè)谛iL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)較為出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計(jì)劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外,在新生的培訓(xùn),學(xué)生的素質(zhì)教育,班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強(qiáng),使校風(fēng)建設(shè)更趨良性,人文內(nèi)涵更加突出,未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),更好地做好下學(xué)期的德育工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié):
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神,開拓學(xué)校德育工作的新局面。
以創(chuàng)建市德育特色學(xué)校為契機(jī),以構(gòu)建和諧校園為宗旨,緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐,開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn),構(gòu)筑一個(gè)主題教育德育新模式。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí),提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、立足本校實(shí)際,抓實(shí)、抓細(xì)常規(guī)管理。
在常規(guī)管理過程中,經(jīng)過逐步的健全和完善,學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系,制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、早晚自習(xí)管理、量化管理和宿舍管理等等。一個(gè)學(xué)期以來,我們主要抓落實(shí),一方面,學(xué)工部通過每周總結(jié),針對(duì)具體情況由值周班相關(guān)人員進(jìn)行有重點(diǎn)的國(guó)旗下講話;另一方面,加強(qiáng)抽查和督促,在值周班對(duì)各班進(jìn)行例行檢查的同時(shí),學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)各個(gè)方面實(shí)施不定期、不定時(shí)的抽查,并將抽查結(jié)果通過公示欄及時(shí)公布,以便相關(guān)班級(jí)及時(shí)整改。此外繼續(xù)推行班級(jí)管理的量化考核、學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評(píng)比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度,并以此作為學(xué)生、班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是班級(jí)的教育者和組織者,也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者。一個(gè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的好壞直接影響到德育工作的效果,為打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,學(xué)工部除每月召開班主任例行會(huì)議,每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行工作問卷調(diào)查與綜合考核外,還積極謀劃鼓勵(lì)年輕班主任參加各級(jí)培訓(xùn)與比賽,使他們迅速提高業(yè)務(wù)技能。同時(shí),還注意加強(qiáng)對(duì)班主任老師的奉獻(xiàn)意識(shí)教育和師德教育,不定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),要求班主任及時(shí)寫學(xué)習(xí)心得和教育案例,形成豐富的教育資源。打造隊(duì)伍也注意采納班主任意見,適當(dāng)提高班主任津貼,對(duì)意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件,學(xué)工部部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。
四、打造學(xué)生自主管理模式
我們都明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,“教是為了不教”,“管是為了不管”,讓學(xué)生自己明事理,辯是非,自覺遵守校紀(jì),相互監(jiān)督,才是真正管好了學(xué)生。
建立了青年志愿者協(xié)會(huì),修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施,讓他們適當(dāng)參與德育管理,讓違紀(jì)學(xué)生接受學(xué)生自己的組織給予的處分。此外學(xué)校還根據(jù)學(xué)生會(huì)反饋過來的情況及時(shí)了解學(xué)情,方便我們及時(shí)采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。
對(duì)于學(xué)生會(huì)成員自己而言,他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究,就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí),突出其在管理中的主體地位,發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認(rèn)識(shí)到,民主意識(shí)是最重要的素質(zhì)之一。
五、開展多彩校園文化活動(dòng):
校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分,過去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動(dòng)陣地建設(shè)的力度。講座、輔導(dǎo)、座談交流、匯報(bào)、比賽等活動(dòng)的有序開展保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。
1、通過班會(huì)、晨會(huì)、升旗、板報(bào),強(qiáng)化了德育功能。
本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度,每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì),每次班會(huì),絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程,這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個(gè)別班級(jí)的班主任,開班會(huì)的時(shí)候一腳門里,一腳門外,心思沒用在開班會(huì)上,而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上,說句實(shí)在話,我們從你身上看到的不是希望,而是一種遺憾,一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范,每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備,每一次晨會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈,目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,其次是讓學(xué)生樹立愛國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等
充分利用班級(jí)黑板報(bào)這塊陣地,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度,及時(shí)檢查及時(shí)反饋。在班主任的重視下,各班板報(bào)都很有特色,也非常有欣賞價(jià)值。
發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校園新聞,名曲佳作欣賞,心理驛站等,使廣播室工作落到實(shí)處,同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
2、心理教育一直在有條不紊的進(jìn)行著,健全心理教育組織機(jī)構(gòu),成立心理健康教育教研組,開設(shè)心理健康教育課,健全心理健康教育設(shè)施建設(shè),開展個(gè)別咨詢、小團(tuán)體輔導(dǎo)、大團(tuán)體輔導(dǎo)工作,開展心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)等,提高我校心育水平和學(xué)生的心理素質(zhì),解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。
3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況,組織后進(jìn)生進(jìn)行座談,要求每位后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào),被處分的學(xué)生及時(shí)填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》,要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管,對(duì)思想積極要求進(jìn)步,表現(xiàn)非常好的學(xué)生,就給予解除處分,以此激勵(lì)那些后進(jìn)生,在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
六、組織形式多樣的文體活動(dòng)1、嚴(yán)格組織了高一新生軍訓(xùn)活動(dòng),
我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來抓,把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課,納入我校的德育教育體系。通過軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛祖國(guó)、維護(hù)和平的意識(shí);培養(yǎng)了學(xué)生服從命令,聽從指揮,遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉了勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
2、組織全校學(xué)生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽,不僅豐富了學(xué)生課余生活,也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的思想教育。
3、組織青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人。七、關(guān)心學(xué)生,構(gòu)建和諧校園。
1、以健康教育為切入點(diǎn),組織開展法制講座,加強(qiáng)法制安全教育,要求班主任老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo),為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題,幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
2、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施,通過發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難,順利完成學(xué)業(yè)。八、存在問題:
雖然說一學(xué)期來學(xué)工部工作取得了一點(diǎn)的成績(jī),但學(xué)校的學(xué)工部工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候,沒有最好,只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去,去不斷完善加強(qiáng)。
1、有些學(xué)工部的期初計(jì)劃沒有按時(shí)完成,應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。2、對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài),再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍,一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3、對(duì)班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。4、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說教上。
5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,工作只是按部就班,疲于應(yīng)付。總之,教書育人是每位教師的職責(zé),培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用人才是我們的目的,和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),做好學(xué)生的引導(dǎo)工作,糾正其學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情是我們每個(gè)教師的責(zé)任,決不是班主任一個(gè)人的事,一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)的獲得是全體教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果,每位老師應(yīng)主動(dòng)的通過定期談話、約見家長(zhǎng)等形式,形成全員育人的氛圍,把我校的德育事業(yè)做得更好。
隨州二中學(xué)工部201*年1月
友情提示:本文中關(guān)于《學(xué)工部10月份工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學(xué)工部10月份工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。