第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)

（201*-201*年度第二學(xué)期）

本學(xué)期，總務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”為宗旨，進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)。積極探索在新形勢(shì)下后勤管理工作和服務(wù)職能的新思路和新方法，為學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，充分發(fā)揮總務(wù)后勤保障作用。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作：一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、合理使用經(jīng)費(fèi)

認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持收支公示，增強(qiáng)了資金管理的透明度，把有限的資金用在刀刃上。及時(shí)對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查和維護(hù)，將校產(chǎn)建立了檔案，由于措施有力，制度健全，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)和高效使用。

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2．嚴(yán)肅認(rèn)真地做好收費(fèi)工作，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)文件，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，按章收費(fèi)，同時(shí)規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作。

3、在經(jīng)費(fèi)使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理，做好財(cái)產(chǎn)登記工作，定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì),按時(shí)完成上級(jí)布置的清查與資料上報(bào)。5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。二、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量

1.開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。

2.開(kāi)學(xué)初，學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

3.不定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。

4.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

5．制定各班衛(wèi)生保潔區(qū)，并堅(jiān)持檢查和督促，保持了校園的整潔和文明。

三、加強(qiáng)食堂食品管理，確保師生健康

1、規(guī)范食堂管理工作切實(shí)落實(shí)食堂管理制度，嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)、采購(gòu)關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、食品衛(wèi)生關(guān)、節(jié)約關(guān)，食堂就餐秩序及各項(xiàng)運(yùn)行有條不紊。

2、提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲(chǔ)藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計(jì)規(guī)范、嚴(yán)格操作。

3、加強(qiáng)了對(duì)食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，以確保師生用餐的質(zhì)量4、積極聽(tīng)取教師對(duì)食堂的意見(jiàn)及建議，了解學(xué)生在飲食方面的需求，改善伙食供應(yīng)，吸引更多的學(xué)生在校用餐。四、確保食品安全，提倡誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)：

本學(xué)期，超市仍以拓展多方渠道，靈活經(jīng)營(yíng)，為師生服務(wù)的原則，薄利多銷，提高經(jīng)濟(jì)效益，為教職工福利待遇進(jìn)一步提高而努力。1、加強(qiáng)食品管理。超市人員加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，確保師生飲食安全。

2、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，凡學(xué)校自行采購(gòu)的食品，必須向供貨商索取食品衛(wèi)生許可證、送貨人員健康證、身份證、復(fù)印件。有專人進(jìn)行食品驗(yàn)收。

3、做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督工作，對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行定期與不定期的檢查。

4、營(yíng)業(yè)員在做好食品經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，完成了學(xué)校各部門(mén)交代的大量的臨時(shí)任務(wù)，努力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。五、學(xué)生宿舍安全管理，常抓不懈

1、加強(qiáng)宿舍的值班管理，要求夜值班的行政人員、教師配合宿舍管理員做好夜間的安全管理工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、加強(qiáng)對(duì)宿管工作的管理，制定學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例。作為宿管人員不僅要敢于管理，更要善于管理，規(guī)范管理模式，在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度中培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化宿舍常規(guī)管理力度，及時(shí)反饋各班級(jí)住宿生遵章守紀(jì)的情況，強(qiáng)化晚間點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，確保學(xué)生住宿安全。

六、展望未來(lái)，后勤工作還需再努力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，一方面加強(qiáng)食品安全的督查，絕對(duì)保證師生飲食安全；進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位教師開(kāi)心，讓每一位家長(zhǎng)放心。

2、要在學(xué)生中加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育，在建立更有效的機(jī)制、加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高全體后勤工作人員積極性及工作效率。

3、浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在，特別是水電、糧食的浪費(fèi)比較嚴(yán)重。教室無(wú)人狀態(tài)下還開(kāi)著燈或者電扇，食堂每天的剩飯剩菜很多等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

總之，總務(wù)工作所做的一切瑣碎、繁雜，但都是學(xué)校教育中不可缺少的，它是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提，做好總務(wù)工作事關(guān)重大。我們堅(jiān)持“總務(wù)工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。今后，我們總務(wù)處也會(huì)一如既往地完成學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校工作正常進(jìn)行，竭盡全力做好學(xué)校的后勤保障工作，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

崇陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)總務(wù)處201*年6月29日

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江陰市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

（201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期）

總務(wù)處工作計(jì)劃

總務(wù)處工作計(jì)劃

一、創(chuàng)新理念，正確引領(lǐng)后勤工作方向。

理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，理念決定方向，方向正則目標(biāo)明。干事業(yè)，就是目標(biāo)要高，定的位高，起點(diǎn)才能高，惟有高的要求，才能有高的起點(diǎn)。通過(guò)多年的教育教學(xué)實(shí)踐，我們學(xué)校提煉出了符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育發(fā)展要求的辦學(xué)理念：“用真愛(ài)、真知成就每一位學(xué)生的幸福人生�！边@一辦學(xué)理念對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)工作的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)內(nèi)容以及服務(wù)方式等都提出了新的要求。我們應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，用辦學(xué)理念指導(dǎo)后勤工作，不斷創(chuàng)新后勤服務(wù)理念，牢固樹(shù)立主動(dòng)化、精致化、科學(xué)化、人本化的服務(wù)理念，始終牢記后勤工作就是為教育教學(xué)服務(wù)、為教科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)，也就是要以學(xué)校的需要、師生的需要、教育教學(xué)的需要為己任，先學(xué)校之憂而憂、師生之需急而急、后學(xué)校師生之樂(lè)而樂(lè)，針對(duì)后勤管理和服務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋求解決的新方法，新舉措，把工作做到位，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品，樹(shù)立精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)的服務(wù)態(tài)度，時(shí)時(shí)、處處、事事體現(xiàn)后勤管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人功能，不斷提升學(xué)校后勤的服務(wù)品質(zhì)。

二、注重細(xì)節(jié)，不斷提升后勤管理水平。

細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。后勤服務(wù)是一門(mén)技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)，服務(wù)的藝術(shù)魅力就在于細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)往往能反映服務(wù)的水準(zhǔn)，突出服務(wù)內(nèi)在的素質(zhì)。要做好大事必須從做小事做起。大事是小事匯集而成的。萬(wàn)丈高樓平地起。他們是相輔

相成，是辯證的。從全局著眼，細(xì)節(jié)入手。老子說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。密斯〃凡〃德羅是20世紀(jì)世界最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最簡(jiǎn)練的話來(lái)描述他成功的原因時(shí)，他只說(shuō)了五個(gè)字：“魔鬼在細(xì)節(jié)”，他反復(fù)地強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣，如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位，都不能稱之為成功的作品�？梢�(jiàn)對(duì)細(xì)節(jié)的作用和重要性的認(rèn)識(shí)，古已有之，中外共見(jiàn)。也就是所謂“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)才是最終和最高的競(jìng)爭(zhēng)層面。因此，學(xué)校后勤管理應(yīng)在精細(xì)上做文章，在細(xì)節(jié)上下功夫，做到“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”�！昂２粨窦�(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高�！焙笄诠芾矸�務(wù)是撥動(dòng)師生心弦的服務(wù)，我們要以高度的責(zé)任心，時(shí)時(shí)處處留心，留神，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)管理服務(wù)的創(chuàng)新點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)制勝，產(chǎn)生良好服務(wù)效益的入口。后勤工作中存在的問(wèn)題，實(shí)際上就是細(xì)節(jié)做不透的問(wèn)題。細(xì)節(jié)做不透源于兩方面，一是學(xué)校的基礎(chǔ)服務(wù)工作不到位，達(dá)不到服務(wù)的要求，所以需要在最基本的服務(wù)層面上下功夫，在細(xì)節(jié)上下功夫；二是從個(gè)人的角度看，工作態(tài)度和認(rèn)真精神不夠。看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情，只能做別人分配給他們做的工作。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做

細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。后勤工作中沒(méi)有一件事情小到不值得去做，也沒(méi)有一個(gè)細(xì)節(jié)應(yīng)該被忽視，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)后勤管理工作尤為突出的細(xì)節(jié)問(wèn)題：環(huán)境布、衛(wèi)生打掃、水電維修、校舍維護(hù)，桌椅門(mén)窗維修、伙食供應(yīng)、食品衛(wèi)生、校園安全、車輛安全、物品采購(gòu)及供應(yīng)、綠化養(yǎng)護(hù)等等，件件都是不起眼的瑣碎小事，而這些繁雜小事如不認(rèn)真對(duì)待或不及時(shí)處理，小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面、某些人或某個(gè)人，大到影響正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì)造成大的事故或隱患。所以后勤服務(wù)各項(xiàng)工作中應(yīng)當(dāng)盡量減少諸如：好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等詞語(yǔ)的出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)下功夫營(yíng)造出一種實(shí)事求是、注重細(xì)節(jié)、真抓實(shí)干的健康工作氛圍�！凹�(xì)節(jié)是閃光點(diǎn)，細(xì)節(jié)也可以成為失誤點(diǎn)�！碧岢�注重細(xì)節(jié),認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)，在細(xì)字上下功夫。把小事做細(xì)的風(fēng)氣，是學(xué)校后勤服務(wù)的一種迫切的需求。

后勤服務(wù)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性的工作是學(xué)校工作中不可缺少的組成部分，具有“一多”、“二廣”的特點(diǎn)，即：師生員工人人與后勤部門(mén)有關(guān)，涉及的人員特別多，校內(nèi)校外聯(lián)系的面廣，教學(xué)、生活要求服務(wù)的面也廣，做好后勤服務(wù)工作確實(shí)存在一定的難度。因此，在安排工作時(shí)，只有想得細(xì)、想得全，才能做得到位，盡可能地把問(wèn)題考慮得細(xì)一些。如：在安排假期工作時(shí)，在充分利用假期認(rèn)真做好基礎(chǔ)設(shè)施的維修、改造及各項(xiàng)后勤保障工作的同時(shí)，要著重考慮下列細(xì)節(jié)問(wèn)題：水、電供應(yīng)等后勤保障工作是否正常？假期進(jìn)行的各項(xiàng)維修工程時(shí)，安全管理工作是否到位，嚴(yán)防各類事故發(fā)生；假期校園衛(wèi)生、垃圾清運(yùn)、綠化的維護(hù)工作；假期安全值班以及突發(fā)事件的應(yīng)急

處理預(yù)案是否符合要求等。再如：我們?cè)谥贫ê笄诜��?wù)規(guī)范時(shí)，應(yīng)以管理和服務(wù)為主線，把后勤服務(wù)延伸到學(xué)校的每個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)。第一，強(qiáng)化管理制度，推行三項(xiàng)措施。一是加大對(duì)服務(wù)人員的考核的力度，通過(guò)考核實(shí)行能者上，不稱職淘汰，讓想干事的人有事干，會(huì)做事的人干好事；二是完善機(jī)構(gòu)設(shè)，因事設(shè)崗，細(xì)化崗位職責(zé)，提高辦事效率，多謀事、少謀人，克服人浮于事，避免推諉、扯皮等現(xiàn)象的發(fā)生。三是規(guī)范合同工錄用和解聘制度。第二，細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，拓展三個(gè)服務(wù)意識(shí)。一是針對(duì)本部門(mén)工作崗位，細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，推行以人為本的服務(wù)意識(shí)。二是在后勤服務(wù)工作人員中確立規(guī)范服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。三是在提升全體員工整體服務(wù)意識(shí)的進(jìn)程中，后勤服務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該起到模范帶頭作用。第三，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化三種能力。一是強(qiáng)化預(yù)見(jiàn)能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)見(jiàn)性是對(duì)服務(wù)者的一個(gè)考驗(yàn)。因此，后勤服務(wù)部門(mén)要實(shí)事求是地制訂財(cái)務(wù)預(yù)算、崗位設(shè)，量入為出，確保平衡，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。二是強(qiáng)化應(yīng)變能力。后勤服務(wù)部門(mén)在考慮重大問(wèn)題時(shí)，要同時(shí)估計(jì)到多種可能性，準(zhǔn)備多種應(yīng)變措施，去努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果。三是強(qiáng)化決策能力。作為后勤服務(wù)部門(mén)的管理者，要多謀善斷，不能優(yōu)柔寡斷；要充分利用學(xué)校提供給后勤服務(wù)部門(mén)的各項(xiàng)政策，在充分估計(jì)各種可能性的基礎(chǔ)上，提出全面的、系統(tǒng)的工作方案。同時(shí)要考慮各項(xiàng)工作之間的銜接關(guān)系，很多工作是環(huán)環(huán)相扣、相互影響的，忽略了一個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)引起連鎖反映。安排好工作程序，既兼顧到同時(shí)開(kāi)展的各項(xiàng)工作，又能處理好輕重緩急，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)全局，在細(xì)節(jié)中關(guān)照全局。

“細(xì)”是衡量管理水平的標(biāo)志。管理工作不但要注重工作的結(jié)果，更要注重工作的過(guò)程和細(xì)節(jié)。管理者既要對(duì)全局了然于心，又必須對(duì)細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)，這樣才能掌握主動(dòng)權(quán)，求得工作效益的最大化。不能整天陷在具體繁雜的事務(wù)中，要經(jīng)常親自深入到第一線，堅(jiān)持每天必須巡視校園及重點(diǎn)設(shè)施、設(shè)備和部位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，檢查并指導(dǎo)工作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。要有計(jì)劃有組織地抓落實(shí)抓安排，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的工作積極性，共同做好后勤服務(wù)工作，使管理達(dá)到了及時(shí)、全面、有效的狀況，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能透出一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)，真正做到主動(dòng)、熱情、周到、細(xì)致，環(huán)環(huán)相扣、疏而不漏；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。

三、突出精致，切實(shí)提高后勤管理效益。

“精”是要向管理工作要成效。加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，提高管理效益，充分有效地利用設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地、物資，提高資金周轉(zhuǎn)率，這是提高辦學(xué)效益，降低人才培養(yǎng)成本的非常重要的一環(huán)。要多辦事、辦好事，這就要求后勤管理要講究運(yùn)行效益。精細(xì)的后勤管理能產(chǎn)生很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。周到的服務(wù)能促進(jìn)教育、教學(xué)、科研的發(fā)展，能調(diào)動(dòng)師生員工的學(xué)習(xí)和工作的積極性，從根本上保證辦學(xué)效益的提高。細(xì)致的管理能減少浪費(fèi)，提高和延長(zhǎng)物品使用年限，能提高有限經(jīng)費(fèi)的使用效率。

“精”是促進(jìn)管理不斷創(chuàng)新的動(dòng)力。只有更好沒(méi)有最好，這是大家都很熟悉的一句話。在學(xué)校后勤管理工作中必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以新的更高的要求不斷自我鞭策，才能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的

需要。要實(shí)現(xiàn)這一要求，必須精通后勤管理，精通各個(gè)重要環(huán)節(jié)。從而在精的前提下不斷完善。

“精”要體現(xiàn)以人為本。在學(xué)校中往往對(duì)總務(wù)后勤人員不夠重視，待遇低下。各級(jí)各類的教學(xué)活動(dòng)給教師提供了展示才華的舞臺(tái)；每年的職稱評(píng)定讓教師的教育教學(xué)水平得到認(rèn)可，教壇新秀、中青年骨干、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、勞動(dòng)模范等等稱號(hào)的授予讓教師的職業(yè)生涯充滿追求并體現(xiàn)人生價(jià)值，而總務(wù)后勤工作繁雜瑣碎，或不為人知，或不為人愿為，其價(jià)值、其績(jī)效難以顯現(xiàn)，或滯后顯現(xiàn)。讓人感覺(jué)總務(wù)后勤工作既崇高、偉大，又不乏悲壯色彩。在后勤管理工作中，必須克服和消除在學(xué)校中低人一等的現(xiàn)象。管理者應(yīng)切實(shí)認(rèn)真關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和待遇的同時(shí)更要激發(fā)他們?yōu)榻逃�教學(xué)、科研服務(wù)和服務(wù)育人的熱情。一是做好對(duì)后勤員工的人心管理，通過(guò)人心管理來(lái)激發(fā)人的潛能。對(duì)員工的管理應(yīng)該在感情上尊重他們，信任他們和理解他們。在此基礎(chǔ)上實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)、崗位激勵(lì)、信任激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)和情感激勵(lì)，以此來(lái)激發(fā)其工作熱情，發(fā)揮其潛能。二是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。精細(xì)化管理最終只能通過(guò)教育培訓(xùn)使員工素質(zhì)提升的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)員工教育培訓(xùn)將精細(xì)化管理理念不斷推入，努力培養(yǎng)后勤員工嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作風(fēng)格，不斷提高工作執(zhí)行力。在培訓(xùn)過(guò)程中要不斷提高員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在管理過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，因才而施，因人而用，為員工創(chuàng)造一個(gè)施展才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，激發(fā)員工踴躍參加到精細(xì)化管理中來(lái)。

四、狠抓落實(shí)，著力提高后勤管理質(zhì)量。

（一）深刻理解工作、責(zé)任和落實(shí)的關(guān)系。工作就是完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)；責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作；落實(shí)就是把口頭上講的、紙上寫(xiě)的東西變成行動(dòng)，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。作為一名后勤職工，必須要明確自己的崗位職責(zé)和要求，樹(shù)立自己的責(zé)任心和責(zé)任感；在工作中無(wú)論遇到任何事情，都要在自身尋找原因，把本職工作實(shí)實(shí)在在地做到位；作為管理者要勤于溝通，強(qiáng)化管理，利用好權(quán)力，在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任；沒(méi)有落實(shí)一切都是空談，落實(shí)應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始，從上至下要有計(jì)劃，有步驟，有結(jié)果，不斷提高落實(shí)力度。工作中要能認(rèn)真負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)、懂得服從、不找借口，從而將任務(wù)不打折扣地落實(shí)到最基層。

（二）、發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，提高執(zhí)行力。工作好不好，關(guān)鍵看落實(shí)，明確了責(zé)、權(quán)、利的同時(shí)，重要的是執(zhí)行力和落實(shí)力。在管理中必須使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在工作的具體實(shí)踐中去。一是要樹(shù)立求真的精神。對(duì)后勤工作來(lái)說(shuō)，就要堅(jiān)持把學(xué)生、教師的利益放在首位，堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)校發(fā)展放在首位，客觀分析存在的問(wèn)題和差距，清醒地看到前進(jìn)中的矛盾和困難，同時(shí)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，學(xué)會(huì)用心，善于從普遍性問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)。二是要發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)。后勤工作瑣碎而繁雜，但同樣需要踏實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)。管理中要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績(jī)，以實(shí)干求發(fā)展。這是我們做好本職工作的基礎(chǔ)也是師德的一種基本體現(xiàn)。三是要堅(jiān)持實(shí)干的行動(dòng)�！皩�(shí)”是對(duì)管理者以嚴(yán)格要求�！皩�(shí)”是好的管理者起碼的工作作風(fēng)，沒(méi)有踏實(shí)的作風(fēng)和踏實(shí)工作是不能做好學(xué)校

后勤服務(wù)工作的。怎樣才能體現(xiàn)管理者踏實(shí)的工作作風(fēng)呢?。首先是時(shí)間保證，管理者要有足夠的時(shí)間和精力來(lái)抓好工作、檢查工作。其次是行動(dòng)，管理者應(yīng)身體力行，做好表率，要經(jīng)常深入第一線，掌握第一手資料。再就是周密的工作計(jì)劃，管理者應(yīng)制訂好詳實(shí)可行的計(jì)劃，分階段實(shí)施計(jì)劃。更重要的還應(yīng)經(jīng)常反思自己的工作，不斷總結(jié)自己的工作，只有這樣才能算得上是一名工作作風(fēng)踏實(shí)的管理者。四是要體現(xiàn)實(shí)際的效果。衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實(shí)績(jī)。各項(xiàng)工作的好壞評(píng)價(jià)最終通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制體現(xiàn)�？己斯ぷ髑闆r的依據(jù)來(lái)源于管理者細(xì)致和踏實(shí)的工作。如果不能做出正確的考核那就不能發(fā)揮獎(jiǎng)懲機(jī)制的作用。甚至適得其反。所以管理者要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù),把工作抓出實(shí)效,抓出效果。

總之，在學(xué)校后勤管理工作中堅(jiān)持以“細(xì)化”“務(wù)實(shí)”“精致”為基本原則。對(duì)學(xué)校后勤工作的方方面面進(jìn)行全面梳理，將各項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行認(rèn)認(rèn)真真地排列，想得周到，管得到位，在精細(xì)化上做好文章。始終堅(jiān)持以人為本，做到精心管理、貼心服務(wù)、用心育人，精細(xì)工作，用心工作，努力做到后勤管理精細(xì)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，為打造學(xué)校的辦學(xué)品牌，辦好人民滿意學(xué)校，提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量提供強(qiáng)有力的后勤保障

基本情況

江陰市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有教職工78人，其中專任教師78人，職

工7人，

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)后勤人員名單

崗位工作職責(zé)要求

食堂工作人員：

1、全體人員應(yīng)確立“服務(wù)育人”的觀點(diǎn)，自覺(jué)做好本職工作，為師生服務(wù)。

2、根據(jù)學(xué)校作息制度，按時(shí)上下班，按時(shí)開(kāi)飯。對(duì)待師生要態(tài)度和藹，做到文明服務(wù)。

3、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門(mén)組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

4、餐具炊具清洗要干凈，無(wú)油膩無(wú)殘留物，嚴(yán)格消毒，保證衛(wèi)生安全。5、增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，保證貨物新鮮衛(wèi)生，按照規(guī)定做好物品驗(yàn)收、入庫(kù)手續(xù)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，確保貨物加工、烹制、貯藏、發(fā)放等各環(huán)節(jié)符合有關(guān)要求。

7、及時(shí)收繳有關(guān)有效證件，做好各類臺(tái)帳資料。

8、食宿食堂人員應(yīng)嚴(yán)格按章操作，消除各種安全隱患，嚴(yán)格各類安全事故的發(fā)生。

9、嚴(yán)格個(gè)人衛(wèi)生制度，上班時(shí)穿戴工作衣帽。

10、注意節(jié)約用電、用氣、用水，飯菜數(shù)量、調(diào)料使用量要適中，做到精打細(xì)算、勤儉節(jié)約。

11、認(rèn)真做好分管清衛(wèi)工作，做到桌面地面無(wú)油跡無(wú)殘留物，墻面無(wú)污跡，窗凈幾明，物品擺放有條不紊。

12、做好滅蠅滅鼠等防四害工作，認(rèn)真做好學(xué)安排其他工作。

文印室文印人員：

為了保證學(xué)校文印設(shè)備的安全，提高文印設(shè)備的使用效率，充分發(fā)揮復(fù)印機(jī)在教育教學(xué)工作中應(yīng)有的作用。結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)文印室特制訂如下管理制度：

一、學(xué)校文印室實(shí)行專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù)。對(duì)室內(nèi)復(fù)印設(shè)備要妥善保管、做到安全、擺放整潔。非復(fù)印室專管人員不得隨意進(jìn)入復(fù)印室復(fù)印。

二、復(fù)印室專管人員應(yīng)認(rèn)真做好日常文印設(shè)備的養(yǎng)護(hù)工作，并作好維修保養(yǎng)記錄，保持機(jī)器完好，隨時(shí)能夠使用。遇到設(shè)備損壞時(shí)，能自己檢修的自行處理；無(wú)法自行解決的應(yīng)及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)外來(lái)技術(shù)人員維修。

三、為了延長(zhǎng)文印設(shè)備的使用壽命，教師復(fù)印練習(xí)試卷應(yīng)提早準(zhǔn)備、分散復(fù)印。盡

可能不把試卷集中到期末短時(shí)間內(nèi)。數(shù)量較大時(shí)，采用一體機(jī)油印方法。

四、凡需文印的文稿、文件、材料、資料，必須填寫(xiě)文印單，由教導(dǎo)處簽批核準(zhǔn)后，打字員不得直接打印、油印文稿。原則上油印單面試卷需提前半天送至文印室（雙面試卷需提前兩天），以便復(fù)印室作統(tǒng)一安排，油印、復(fù)印特急件，必須經(jīng)教導(dǎo)處審批。

五、油印、復(fù)印好后的散頁(yè)，凡由學(xué)校發(fā)放的文件，由文印室裝訂；凡各年級(jí)的文件，原則上由交打印的年級(jí)負(fù)責(zé)裝訂發(fā)放。

六、提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。復(fù)印專管人員應(yīng)動(dòng)腦筋想辦法，千方百計(jì)以最小的消耗獲得最大的效益，為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支。

七、注意用電安全，經(jīng)常檢查，復(fù)印機(jī)不工作時(shí)應(yīng)處于休眠或關(guān)機(jī)狀態(tài)，復(fù)印室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉復(fù)印機(jī)并切斷電源。

八、文印室工作人員，應(yīng)努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高文印技術(shù)和效率，提高服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校門(mén)衛(wèi)保安人員：

為打造一支文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、規(guī)范的保安隊(duì)伍，切實(shí)確保學(xué)校安全，特制訂以下規(guī)章制度。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律和治安保衛(wèi)常識(shí)；服從學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；積極維護(hù)校內(nèi)秩序，做好安全保衛(wèi)工作。

2、按學(xué)校規(guī)定時(shí)間定時(shí)啟閉校門(mén)，在教職工上下班、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間要打開(kāi)大門(mén)；在學(xué)校上課期間，關(guān)閉大門(mén)開(kāi)啟邊門(mén)，并保證門(mén)口始終有人值班。

3、按學(xué)校規(guī)定查驗(yàn)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)手續(xù)。學(xué)生在上課時(shí)因特殊情況外出，必須驗(yàn)收班主任簽發(fā)的有效出門(mén)證明，并與班主任核實(shí)且做好登記工作；

4、按學(xué)校規(guī)定查驗(yàn)教職工進(jìn)出校門(mén)手續(xù)，教職工上班期間進(jìn)出校門(mén)，必須查驗(yàn)由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)簽署的出門(mén)條，并及時(shí)登記。

5、熱情、規(guī)范做好來(lái)訪人員的接待工作。對(duì)來(lái)訪群眾、家長(zhǎng)及其它人員要按保安行業(yè)規(guī)范和學(xué)校有關(guān)規(guī)定文明、熱情接待，并做好來(lái)訪人員登記。因被訪對(duì)象不在學(xué)校等原因，不能滿足來(lái)訪需要的，要給予熱情解釋說(shuō)明。

6、熱情規(guī)范做好領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校的接待工作。事前接到學(xué)校有關(guān)部門(mén)通知的，要按通知精神執(zhí)行。事前未接到通知的，在妥善按學(xué)校規(guī)范執(zhí)行的同時(shí)需及時(shí)與校長(zhǎng)辦公室電話聯(lián)系，并按校長(zhǎng)辦公室通知精神執(zhí)行。

7、做好車輛進(jìn)出校園及停放管理。師生員工進(jìn)出校門(mén)，非機(jī)動(dòng)車輛一律推行（校園內(nèi)嚴(yán)禁騎車）；來(lái)訪車輛一律有序停放于校門(mén)外指定區(qū)域；領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)檢查工作時(shí)車輛入校行駛路線及停放地點(diǎn)按學(xué)校通知精神執(zhí)行；因施工、送貨等其它原因，機(jī)動(dòng)車輛需進(jìn)校行駛和停放的，要按學(xué)校規(guī)定時(shí)間、路線引導(dǎo)行駛。

8、做好傳達(dá)室衛(wèi)生保潔等工作。保持傳達(dá)室內(nèi)外每日打掃，做到窗明幾凈、物品有序擺放。

9、做好巡邏工作。夜間巡邏，巡邏區(qū)域覆蓋整個(gè)校園，對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、區(qū)域巡邏細(xì)致、警惕，發(fā)現(xiàn)情況、及時(shí)向有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。每次巡邏后及時(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)巡邏信息記錄。

11、規(guī)范值勤行為。當(dāng)班值勤保安員需使用服務(wù)用語(yǔ)、嚴(yán)禁吸煙、喝酒；學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間，需規(guī)范站立于門(mén)側(cè)熱情迎送。

12、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，不擅離職守，因故請(qǐng)人代班，必須事前得到學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

13、按學(xué)校提出的要求，在保安公司的指導(dǎo)下，協(xié)助做好學(xué)校安全保衛(wèi)資料的收集、整理、歸檔工作。

14、認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其它突擊性工作。

倉(cāng)庫(kù)保管員：

1、把好驗(yàn)收關(guān)，驗(yàn)收購(gòu)進(jìn)的調(diào)料、副食等，并辦好入庫(kù)手續(xù)。做到物、票、量、賬四相符。有權(quán)拒收腐敗變質(zhì)食品。

2、貨物進(jìn)出庫(kù)房要過(guò)秤，填寫(xiě)好進(jìn)出庫(kù)單，記好流水賬和月底盤(pán)店表。3、妥善保管好倉(cāng)庫(kù)貯存物資，物品分類存放，堆放整齊，防止鼠害、蟲(chóng)蛀、霉變、污染事故。

保潔員：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校廁所的打掃，早7：00和中午12：00各一次。（衛(wèi)生要求：空間無(wú)蛛網(wǎng)，尿槽無(wú)尿垢雜物，墻面無(wú)腳印，地面無(wú)積水。

2、每天早晨、下午午各一次打掃教學(xué)樓和行政樓。

3、全校要經(jīng)常保持整潔。走廊、樓梯、操場(chǎng)和校道每天打掃,平時(shí)見(jiàn)臟就掃,廁所每天沖刷。做到地面無(wú)紙屑、果殼、痰跡、雜物,廁所無(wú)臭氣,墻角無(wú)積灰。

4、走廊和樓梯的墻面及護(hù)欄、宣傳欄框每周洗擦一次,廁所、走廊、樓梯所有玻璃門(mén)窗,每月擦一次,做到無(wú)積灰。

5、每次清掃完辦公室的衛(wèi)生后,要將物品放回原處,要注意用電和財(cái)產(chǎn)安全。

維修工作人員：

1、禮貌待人，服務(wù)態(tài)度好，師生親友一視同仁。

2、校園、財(cái)產(chǎn)日常維修：經(jīng)常對(duì)學(xué)校房屋、活動(dòng)場(chǎng)地、健身器材，課桌、椅等安全檢查。同時(shí)做好校園、財(cái)產(chǎn)的定期養(yǎng)護(hù)和維修。維修組及時(shí)做好平時(shí)各種物品的維修工作。只要不是技術(shù)、材料等原因，力爭(zhēng)報(bào)修當(dāng)天完成，并建立“報(bào)修、修復(fù)、反饋”的記錄。負(fù)責(zé)全校水、電器、電話線路的使用情況，檢查和維修；全校木器設(shè)備、家具、辦公桌、學(xué)生課桌椅等使用情況檢查及維修；并協(xié)助總務(wù)處處理日常零星維修等事項(xiàng)。

3、安全：負(fù)責(zé)學(xué)校純凈水的訂購(gòu)和發(fā)放工作，飲水機(jī)的定期消毒工作。教職工停車及學(xué)生車輛安排也要定期、不定期進(jìn)行檢查。

圖書(shū)管理員：

圖書(shū)館是傳播精神文明的場(chǎng)所，是播灑知識(shí)瓊漿的園地，圖書(shū)管理員主要工作職責(zé)如下：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)、雜志、報(bào)紙的訂購(gòu)、管理、借閱及教育教學(xué)資料的整理與保管，做好圖書(shū)的登記、錄入、編目、上架、清點(diǎn)工作。

2、搞好圖書(shū)館清潔衛(wèi)生，及時(shí)裱糊、裝修破舊圖書(shū)、圖表等資料，做好書(shū)庫(kù)的防火、防盜、防蛀、防塵、防霉工作，確保圖書(shū)安全。

3、負(fù)責(zé)辦理讀者借書(shū)證和讀者離校與圖書(shū)相關(guān)的手續(xù)，及時(shí)開(kāi)展圖書(shū)宣傳，向讀者推介新書(shū)、好書(shū)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)的道德品質(zhì)教育，建立健全師生的書(shū)刊外借、閱覽、損失、賠償各項(xiàng)規(guī)章，并嚴(yán)格執(zhí)行。

5、組織培養(yǎng)學(xué)生圖書(shū)管理員，圖書(shū)館按時(shí)開(kāi)放，做到不遲到，不早退，工作時(shí)間不擅離崗位，認(rèn)真回答讀者在檢索和借閱中遇到的有關(guān)問(wèn)題。

6、與教務(wù)處和各科組密切配合，協(xié)助教師組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

7、搞好報(bào)刊雜志收發(fā)工作，每天及時(shí)將新版報(bào)紙、雜志上夾供師生閱讀，每月月底將報(bào)紙分類訂成冊(cè)，做好資料保存工作。

8、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教材資料的征訂、運(yùn)輸、保管、分發(fā)等工作。9、調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析圖書(shū)的利用情況和讀者的閱讀傾向，了解教師在對(duì)教學(xué)輔助用刊上的需要，并向?qū)W校提出訂閱建議。

體育器材管理員：

一、器材管理員全面負(fù)責(zé)全校體育器材及運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對(duì)帳檢查。

二、對(duì)現(xiàn)有物資器材要定期清點(diǎn)，分門(mén)別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生。

三、體育器材，每學(xué)期全面查點(diǎn)一次。逐年購(gòu)置和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達(dá)標(biāo)。要定期對(duì)體育器材進(jìn)行檢查和維修，確保教學(xué)與訓(xùn)練的需要。

五、體育教學(xué)和訓(xùn)練使用的器材，必須由任課老師負(fù)責(zé)借還，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處。

六、凡需購(gòu)置的體育器材，應(yīng)有體育組保管室提出購(gòu)置計(jì)劃，經(jīng)體育組審查，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可購(gòu)置，一般每學(xué)期制定購(gòu)置計(jì)劃一次。

七、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理，嚴(yán)禁各種車輛和外來(lái)人員進(jìn)入場(chǎng)地，影響正常的教學(xué)與訓(xùn)練。對(duì)場(chǎng)地和場(chǎng)地內(nèi)的器材要按時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。場(chǎng)地內(nèi)不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人員要以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔；注意安全，做好防失防盜工作。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)后勤人員崗位分工

李萍：全面負(fù)責(zé)后勤日常工作。

具體工作：

1.組織后勤人員學(xué)習(xí)；

2.從事文印工作。負(fù)責(zé)行政辦公室安排的打字、印刷等工作，按要求做好記錄。3.負(fù)責(zé)檢查后勤職工打掃教學(xué)樓等衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生情況并將檢查情況及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

盧艷艷：協(xié)助做好后勤日常工作，負(fù)責(zé)圖書(shū)館、檔案室等工作。

具體工作：

1.學(xué)校檔案、后勤管整理資料歸檔。2.圖書(shū)館

吳悅：協(xié)助做好后勤日常工作，負(fù)責(zé)學(xué)校人事工作、出納會(huì)計(jì)工作

具體工作：1.2.

劉云：協(xié)助做好后勤日常工作，負(fù)責(zé)教育、教學(xué)服務(wù)工作。

具體工作：

1.校園、財(cái)產(chǎn)日常維修：經(jīng)常對(duì)學(xué)校房屋、活動(dòng)場(chǎng)地、健身器材，課桌、椅等安全檢查。同時(shí)做好校園、財(cái)產(chǎn)的定期養(yǎng)護(hù)和維修。維修組及時(shí)做好平時(shí)各種物品的維修工作。只要不是技術(shù)、材料等原因，力爭(zhēng)報(bào)修當(dāng)天完成，并建立“報(bào)修、修復(fù)、反饋”的記錄。負(fù)責(zé)全校水、電器、電話線路的使用情況，檢查和維修；全校木器設(shè)備、家具、辦公桌、學(xué)生課桌椅等使用情況檢查及維修；并協(xié)助總務(wù)處處理日常零星維修等事項(xiàng)。

2.安全：負(fù)責(zé)學(xué)校純凈水的訂購(gòu)和發(fā)放工作，飲水機(jī)的定期消毒工作。教職工停車及學(xué)生車輛安排也要定期、不定期進(jìn)行檢查。

毛小琴：協(xié)助做好后勤日常工作，負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)保管等工作。

具體工作：

1.負(fù)責(zé)學(xué)校開(kāi)學(xué)前學(xué)生教學(xué)用書(shū)的發(fā)放工作；2.負(fù)責(zé)學(xué)�？倓�(wù)處倉(cāng)庫(kù)物品管理工作；

3.負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生、配合會(huì)議室購(gòu)買(mǎi)、擺放水果；4.配合教導(dǎo)處征訂課本、簿冊(cè)；5.做好教育用品的采購(gòu)工作。

保安：協(xié)助做好后勤日常工作，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作

具體工作：

1.負(fù)責(zé)學(xué)校門(mén)衛(wèi)保安工作，具體細(xì)則由保安公司分配任務(wù)。技防設(shè)施、設(shè)備：協(xié)助、督促保安做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，特別夜間要加強(qiáng)巡視，但也要注意保安的自身安全。保持各種報(bào)警系統(tǒng)的完好，能正常投入工作。經(jīng)常檢查各種電器設(shè)備，防止發(fā)生意外事故。安排好節(jié)假日的值班。

2.能完成學(xué)校分配的部分后勤工作。

唐君良：

從事食堂工作，負(fù)責(zé)食堂人員的協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)工作，

后勤工作建議（供參考）

教學(xué)服務(wù)：做好課本、簿冊(cè)的征訂、發(fā)放，教師用書(shū)、學(xué)生用書(shū)的發(fā)放，教學(xué)設(shè)備增調(diào)

整。與教導(dǎo)處、教科組、科技組配合好各項(xiàng)工作，立足做到教學(xué)優(yōu)先。校園、校產(chǎn)管

理：使用好、保管好現(xiàn)有校舍、校產(chǎn)，經(jīng)常檢查，定期維護(hù)校舍校產(chǎn)。根據(jù)教學(xué)事業(yè)的發(fā)

展，在校長(zhǎng)的指示下，做好校舍的新建和養(yǎng)護(hù)工作，及時(shí)調(diào)整校舍檔案，記好財(cái)產(chǎn)帳冊(cè)。調(diào)整和完善各種管道、線路的走向圖紙標(biāo)設(shè)。設(shè)立維修小組，完成全校平常的各種報(bào)修項(xiàng)目。要求除技術(shù)、材料的原因外，當(dāng)天報(bào)修當(dāng)天完成，并做好“報(bào)修、修復(fù)、反饋”的記錄。建議調(diào)離教師填寫(xiě)財(cái)產(chǎn)移交清單。安全衛(wèi)生：由保安把守好學(xué)校的大門(mén)，根據(jù)保安的工作職責(zé)做好安全保衛(wèi)工作。衛(wèi)生工作十分重要，分管人員負(fù)責(zé)劃片包干，責(zé)任到人，定期檢查并做好記載，仍要提倡“人人彎彎腰，清潔衛(wèi)生常達(dá)標(biāo)（指校內(nèi)不見(jiàn)紙屑和垃圾）”。每天放學(xué)后，專人負(fù)責(zé)教室門(mén)窗、用電、用水檢查，做到人空燈滅、門(mén)鎖、窗關(guān)、廁所內(nèi)聽(tīng)不到流水聲。按時(shí)開(kāi)關(guān)報(bào)警設(shè)備控制器，發(fā)現(xiàn)失靈及時(shí)報(bào)修。生活服務(wù)：做好師生的用電用水工作，在保證正常使用下，提倡人人節(jié)約一度電、一滴水，做到人走燈滅、水停。

綠化：在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，調(diào)整補(bǔ)缺花木，要體現(xiàn)出寶帶特色，

季節(jié)特色，做好長(zhǎng)效管理。會(huì)議制度：每單周（或雙周）一，召開(kāi)后勤例會(huì)，組織政治學(xué)習(xí)，思想教育，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)階段工作，使后勤工作有條不紊正常運(yùn)作。財(cái)物：財(cái)務(wù)歸口，專人安排，500以上要有書(shū)面申請(qǐng)審批，做好有關(guān)物品的質(zhì)保維修檔案。圖書(shū)：按學(xué)校計(jì)劃增添圖書(shū)，充分利用教師閱覽室，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮作用。為豐富學(xué)活，生課余生合理安排好學(xué)生的借還書(shū)，并做好遺失、損壞的賠償制度。

一學(xué)期為了更好地有計(jì)劃、有步驟做好總務(wù)處的后勤工作，擬定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期總務(wù)處將在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨總支的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，牢固樹(shù)立“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”的自覺(jué)意識(shí)，形成“雷厲風(fēng)行，注重實(shí)效”的工作作風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效進(jìn)行。

二、具體工作：

本學(xué)期按照分管工作，配合各部門(mén)的具體工作，繼承、發(fā)揚(yáng)我校勤儉辦校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。本著為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效益。具體如下：

（一）加強(qiáng)對(duì)食堂的管理

每天與食堂負(fù)責(zé)人聯(lián)系，勤下食堂，多巡視多檢查、督促，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān)，確保全校師生的飲食衛(wèi)生，讓師生們吃得放心，吃得安全，做到無(wú)任何事故發(fā)生。

（二）加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理

加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入校園，督促門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)安全防盜意識(shí)，每晚做好各室的檢查登記工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，做到安全工作警鐘常鳴，并做好對(duì)門(mén)衛(wèi)工作人員的考核工作。

（三）加強(qiáng)對(duì)校園花木的管理

校園綠化面積雖不算太大，但也需經(jīng)常的修剪，認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清除�；�木的施肥、澆水、除蟲(chóng)等工作，協(xié)調(diào)后勤人員和廣大師生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人做綠色使者。努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的草坪和樹(shù)木。

（四）加強(qiáng)后勤職工的管理

1、每月組織職工學(xué)習(xí)、交流工作體會(huì)，提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)責(zé)任感，樹(shù)立后勤為前勤服務(wù)的意識(shí)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。爭(zhēng)做“孫悟空”式的好員工，以主人翁的態(tài)度為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)。為全校師生服務(wù)。

2、每月進(jìn)行考核，獎(jiǎng)懲分明，責(zé)任到人，不斷提高職工的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的校產(chǎn)校具管理，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品的領(lǐng)用，借還登記制度，公共物品，先向校長(zhǎng)室提出申請(qǐng)，校長(zhǎng)室同意后，再到總務(wù)處辦理相關(guān)借還手續(xù)。損壞財(cái)產(chǎn)賠償制度，做到物盡其用，精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支。并做好學(xué)校固定資產(chǎn)的登記清理工作。

（六）嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約：積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、材料等，減少浪費(fèi)。堅(jiān)決杜絕無(wú)人燈、無(wú)人水現(xiàn)象，并嚴(yán)格按規(guī)定使用水電；節(jié)約資源，加強(qiáng)對(duì)用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要的浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防冒、滴、漏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，把水電費(fèi)降低到最低水平。三、具體工作安排：

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期總務(wù)處工作月序表月次工作目標(biāo)項(xiàng)目1、教材、作業(yè)本準(zhǔn)備和發(fā)放2、辦公室電腦清理、安裝3、教室課桌椅的調(diào)整和搬運(yùn)4、統(tǒng)計(jì)、采購(gòu)各項(xiàng)辦公用品、教學(xué)用品、清衛(wèi)工具等。5、飲水機(jī)修理、消毒。6、檢修水電、門(mén)窗、講臺(tái)等設(shè)備設(shè)施。7、后勤人員考核工作。經(jīng)辦人督辦人8月1、整治校容校貌；2、整理分發(fā)各樓、各教室、辦公室的鑰匙。3、發(fā)放教學(xué)用品、辦公用品。4、整治校內(nèi)花草樹(shù)林。5、慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備工作。9月6、巡視校園，做好記載。7、后勤人員考核工作。8、做好學(xué)生添置校服的工作9、學(xué)生姓名圖章的統(tǒng)計(jì)和雕刻1、國(guó)慶假后校園的安全檢查工作。2、日常用品的添置、發(fā)放、維修工作。3、校園綠化工作。4、巡視校園，并做好記載。10月5、臨時(shí)性工作。6、后勤人員考核工作。1、日常維修工作。2、綠化管理工作。3、配合隊(duì)部開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。4、巡視校園，并做好記載。11月5、臨時(shí)性工作。6、后勤人員考核工作。

1、日常維修工作。2、為教育教學(xué)視導(dǎo)做準(zhǔn)備工作。3、巡視校園，并做好記載。12月4、臨時(shí)性工作。5、后勤人員考核工作。1、學(xué)期結(jié)束工作。2、收齊各教學(xué)用具。3、做好放假前一切準(zhǔn)備工作。4、做好后勤人員的年度考核工作。1月

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