巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)后勤工作總結(jié)

巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)后勤工作總結(jié)

本期我校的后勤工作，始終堅(jiān)持“教學(xué)所需，政策允許，優(yōu)化服務(wù)，文明高效”的服務(wù)原則，以“安全第一，服務(wù)為本，優(yōu)化創(chuàng)新，提質(zhì)增效”為宗旨，堅(jiān)決做好后勤保障，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了較為突出的成績(jī)，具體來(lái)說(shuō)，有以下六個(gè)方面：

一、科學(xué)決策，優(yōu)化了后勤管理。

一是進(jìn)一步修訂完善了學(xué)生就餐制度，細(xì)化了學(xué)生食堂管理職責(zé)；二是食堂工作實(shí)行了主管領(lǐng)導(dǎo)、管理員、炊事員三級(jí)管理體制，實(shí)行了嚴(yán)格的目標(biāo)責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，按崗位進(jìn)行績(jī)效考核，強(qiáng)化了工作規(guī)范，調(diào)動(dòng)了后勤人員的工作積極性。

二、注重學(xué)習(xí)，優(yōu)化了隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持了每月一次的后勤專題會(huì)議，主要學(xué)習(xí)職業(yè)道德、食品衛(wèi)生等方面的規(guī)范要求，同時(shí)研討工作，針對(duì)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，落實(shí)整改。平時(shí)加強(qiáng)了工作監(jiān)管與考核，做到了學(xué)習(xí)與考核并重。本年度中，我校后勤人員的工作紀(jì)律和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有所提升。

三、狠抓落實(shí)，優(yōu)化了食品衛(wèi)生工作。

食品衛(wèi)生事關(guān)全校師生生命與健康，責(zé)任特別重大。我們對(duì)此項(xiàng)工作一直長(zhǎng)抓不懈，注重落實(shí)。首先是保證投入，改善環(huán)境，確保設(shè)施設(shè)備夠用。其次完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校與相關(guān)各類人員都簽訂了食品衛(wèi)生安全責(zé)任書，堅(jiān)持食品衛(wèi)生層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)，人人落實(shí)，加強(qiáng)了過(guò)程監(jiān)管、考核，保證了食堂食品衛(wèi)生。加強(qiáng)了衛(wèi)生監(jiān)管，值周領(lǐng)導(dǎo)每周抽查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即落實(shí)整改，杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園。

四、厲行節(jié)約，優(yōu)化了物資管理。

一是與各班、各寢室簽訂了財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書，強(qiáng)化了學(xué)生公寓的財(cái)產(chǎn)管理，各類設(shè)施損壞率明顯降低。二是統(tǒng)一清理了財(cái)產(chǎn)，規(guī)范建賬，摸清了家底，避免了重復(fù)投資和設(shè)施閑置。

五、規(guī)范操作，優(yōu)化了財(cái)務(wù)管理。

一是內(nèi)審制度堅(jiān)持經(jīng)常；二是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作；三是物資采購(gòu)實(shí)行了主管審批、財(cái)會(huì)辦理的制度，規(guī)范了采購(gòu)行為。

后勤工作是學(xué)校節(jié)約教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。本學(xué)期后勤工作中，我們也存在諸多缺點(diǎn)不足，擬在今后的工作中予以克服和改進(jìn)。

一是各類財(cái)產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范，常用物品損壞和閑置現(xiàn)象比較嚴(yán)重，未能做到物盡其用。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理措施，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格過(guò)程管理，促進(jìn)后勤工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，以創(chuàng)造更大的綜合效益。

二是后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀念，及時(shí)收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。

三是后勤隊(duì)伍的建設(shè)雖有所加強(qiáng)，但其素質(zhì)仍需繼續(xù)提高。今秋，我們將針對(duì)本學(xué)期中的各種不足，精心調(diào)配人員，優(yōu)化管理措施，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格過(guò)程管理，促進(jìn)后勤工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，以創(chuàng)造更大的綜合效益。

四是進(jìn)一步規(guī)范物資的采購(gòu)、保管與使用，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)物資管理工作。

五是大力倡導(dǎo)節(jié)約，將各類常用物資（含水、電）的管理細(xì)化到

各室，專人管理，盡力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)后勤組

201*年7月5日

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巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校

工作總結(jié)

為了進(jìn)一步提高我校寄宿制學(xué)校管理水平，努力創(chuàng)建家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，我校市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建工作按照統(tǒng)一規(guī)劃，分段實(shí)施的工作步驟，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，現(xiàn)就創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。

為加快我校創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，積極實(shí)施市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校實(shí)施方案》，創(chuàng)建工作實(shí)施以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，及時(shí)研究解決學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的重大問(wèn)題，保證了《實(shí)施方案》中各項(xiàng)工作的具體實(shí)施，取得了顯著成效。為使創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各部門的職責(zé)，對(duì)各部門提出了明確的工作要求，詳細(xì)制訂工作計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，確保創(chuàng)建任務(wù)如期完成。

二、完善管理制度。

為達(dá)到“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校”的各項(xiàng)指標(biāo)，我校在廣泛征求師生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，分別修改了《巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)宿舍管理制度》、《巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂管理制度》等制度，內(nèi)容涉及學(xué)生在校飲食、住宿、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、心理健康、往返安全等各個(gè)方面，形成寄宿工作項(xiàng)項(xiàng)有目標(biāo)、時(shí)時(shí)有人抓、事事有人管、人人有責(zé)任的運(yùn)行模式和管理機(jī)制。管理制度的細(xì)化，為我校寄宿制管

理，為創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校提供了具體的制度保障。三、加強(qiáng)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

在寄宿制管理工作中，我們不斷創(chuàng)新管理方式，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育。利用9月初開展的入學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)，糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)寄宿學(xué)生洗漱、吃飯、床鋪整理等方面進(jìn)行手把手輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主生活的能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)在每個(gè)學(xué)生宿舍任命舍長(zhǎng)，讓學(xué)生參與宿舍管理，培養(yǎng)他們自我管理能力。四、加大投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施。

我校現(xiàn)有宿舍用房10間，人均住宿面積3.2平方米,房屋堅(jiān)固，室內(nèi)通風(fēng)，地面干凈衛(wèi)生。逐步添置了門簾、窗簾、門牌，櫥柜、整裝鏡、臉盆架、2.5p空調(diào)。餐廳操作間與儲(chǔ)藏室分設(shè)，房屋防潮通風(fēng)，設(shè)備齊全，基本實(shí)現(xiàn)不銹鋼化，內(nèi)部設(shè)施包括餐桌、冰柜、消毒柜等。同時(shí)，對(duì)照《商洛市寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行詳細(xì)的自評(píng)、自查、自糾，我們添置了宿舍防護(hù)網(wǎng)，完善了寄宿生管理卡、住宿生點(diǎn)名冊(cè)等。五、強(qiáng)化管理，確保衛(wèi)生安全。

我校成立了以校長(zhǎng)為主要責(zé)任人的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建起以值周領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、值日教師、班主任、宿管老師為框架的五級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，與各級(jí)各類管理人員簽訂管理目標(biāo)責(zé)任書，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確寄宿生在校期間各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)時(shí)段的管理要求，層層落實(shí)責(zé)任，確保管理無(wú)“死角”、無(wú)“盲區(qū)”，規(guī)范形成學(xué)生在校的全方位、全過(guò)程的服務(wù)保障體系。對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行日日查，周周評(píng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，物品擺放整齊有序，室內(nèi)外干凈整潔。并對(duì)學(xué)校食堂炊事員及從業(yè)人員都進(jìn)行培訓(xùn)、體驗(yàn)，實(shí)行持證上崗，有照經(jīng)營(yíng)。六、積極探索，構(gòu)建校園文化。

為了體現(xiàn)環(huán)境育人的特點(diǎn)，我們一是積極實(shí)施學(xué)校綠化美化工程。在實(shí)施整體建設(shè)，包括圍墻、操場(chǎng)、食堂、餐廳、道路、花園工程時(shí)，聘請(qǐng)園藝方面的專家參與指導(dǎo)，策劃花園花壇的建設(shè)，樹木花卉的栽植，體現(xiàn)四季常青、三季有花的特點(diǎn)。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的特殊功效。積極構(gòu)建圍墻文化、校園宣傳欄文化、宿舍文化、餐廳文化、班級(jí)特色文化等校園文化體系，將學(xué)生的思維引向文化，使他們的情操得以陶冶，心靈得以凈化，在潛移默化中形成高尚的人生觀。

七、全員參與，確保創(chuàng)建成功。

我校積極動(dòng)員全體教職員工投身到創(chuàng)建活動(dòng)中，從自我衛(wèi)生做起，搞好校園衛(wèi)生。嚴(yán)禁教師晚間的不當(dāng)行為影響學(xué)生正常休息。創(chuàng)建的各項(xiàng)細(xì)節(jié)充分考慮以人為本，如何完善基礎(chǔ)設(shè)施，如何規(guī)范管理制度，如何把后勤服務(wù)工作做的更加精細(xì)，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷是我校創(chuàng)建的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

雖然我校在寄宿生管理方面進(jìn)行一些有益的探索，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但也還存在建設(shè)管理資金比較緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施建設(shè)遠(yuǎn)不能滿足理想目標(biāo)，學(xué)校管理的科學(xué)化、精細(xì)化需要進(jìn)一步探索和完善等問(wèn)題。今后，我們將在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全體師生會(huì)更加團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年9月20日

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