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大三班第二學(xué)期《家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)總結(jié)》

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大三班第二學(xué)期《家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)總結(jié)》

和平中英文實(shí)驗(yàn)幼兒園

大三班家長(zhǎng)半日活動(dòng)總結(jié)

第二學(xué)期

王書(shū)想201*-4-11

《家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)》總結(jié)

今天是星期五,我園開(kāi)展大班年級(jí)組〈家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)〉,星期四下午我們班老師發(fā)給每位家長(zhǎng)〈半日活動(dòng)表〉,通知家長(zhǎng)一定要來(lái),請(qǐng)幼兒穿夏天的園服來(lái)幼兒園。我們老師也做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,也分配好每個(gè)人的工作,也準(zhǔn)備了簽到表。

今天家長(zhǎng)有些來(lái)的比較早,有些來(lái)的比較晚,只要是家長(zhǎng)到了,我們就請(qǐng)家長(zhǎng)先簽到。今天家長(zhǎng)總共來(lái)了20位,簽到的有21位家長(zhǎng),因?yàn)槲野嗌嫌幸粚?duì)兄妹,家長(zhǎng)只來(lái)了一位。有些家長(zhǎng)上完第一節(jié)課就給我們老師請(qǐng)假回去了。有些家長(zhǎng)發(fā)了反饋表,早回去的家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)反饋表,我們班家長(zhǎng)反饋表只收回了15份。

家長(zhǎng)的反饋表我大概看了一下,家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意度挺高的,每位家長(zhǎng)都填了滿意,基本上都沒(méi)有什么意見(jiàn)。有些家長(zhǎng)有一點(diǎn)小意見(jiàn)說(shuō):1、今天的飯有點(diǎn)硬!2、上英語(yǔ)課教師的圖片出示的慢一點(diǎn)!3、老師穿的服裝再可愛(ài)一點(diǎn)!4、多引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題!5、游戲時(shí)有點(diǎn)亂再注意一下安全等。這說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)很重視,聽(tīng)課很認(rèn)真,這些我們以后也會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

戶外游戲時(shí)我們班組織的游戲是〈運(yùn)球〉,剛開(kāi)始家長(zhǎng)都排著隊(duì),后來(lái)我們班的家長(zhǎng)玩過(guò)后就到別的地方去玩了,我們的游戲家長(zhǎng)們參與的不是很多,但是游戲一直在進(jìn)行著,一直沒(méi)有停,一直有家長(zhǎng)來(lái)玩,直到最后。我看了一下玩〈袋鼠〉的家長(zhǎng)挺多的。

今天的活動(dòng)整個(gè)下來(lái)都比較流暢,家長(zhǎng)也比較滿意。我覺(jué)得今天的活動(dòng)算是比較成功,各個(gè)環(huán)節(jié)做的都比較到位。今天做操時(shí)沒(méi)有早操評(píng)比那天做的認(rèn)真,可能也是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)來(lái)了,幼兒就不怎么聽(tīng)話。做完操我們上了勞技課,回到教室時(shí)已經(jīng)要開(kāi)始上英語(yǔ)課了,幼兒們急忙洗了手喝了水就上課了,水果是上完英語(yǔ)課時(shí)才開(kāi)始吃的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師今天要去外面培訓(xùn)所以英語(yǔ)課提早了一點(diǎn)時(shí)間,水果餐就安排到英語(yǔ)課過(guò)后。今天的家長(zhǎng)來(lái)的比較少,這一點(diǎn)有點(diǎn)不好。星期五早上我給每位家長(zhǎng)說(shuō)一定要來(lái),家長(zhǎng)們都說(shuō)好一會(huì)兒就來(lái),但是有些家長(zhǎng)還是沒(méi)有來(lái),玩親子活動(dòng)的時(shí)候,家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)的小朋友很失望,有家長(zhǎng)的小朋友玩的都很開(kāi)心。到中午吃飯的時(shí)候家長(zhǎng)基本上都走了,有些家長(zhǎng)還把幼兒帶回家了。

以下是活動(dòng)中的不足點(diǎn):1、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)比較少2、教師的精神面貌不太好

3、課程沒(méi)有新意,要發(fā)揮老師自己的特長(zhǎng)4、親子游戲場(chǎng)地不明確,家長(zhǎng)看不出來(lái)5、老師說(shuō)話的口氣太嚴(yán)厲6、餐前要安排音樂(lè)欣賞7、要注意家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)的幼兒

8、老師活動(dòng)時(shí)間關(guān)念不強(qiáng),要注重英語(yǔ)環(huán)節(jié)整個(gè)活動(dòng)我們老師之間配合的還是比較好的,也沒(méi)有出現(xiàn)什么漏洞。結(jié)束以上的不足點(diǎn),我們會(huì)再接再勵(lì)爭(zhēng)取下一次會(huì)更好。

大三班:王書(shū)想201*年4月11日星期五

擴(kuò)展閱讀:坑頭幼兒園201*學(xué)年第二學(xué)期大三班備課,第15周

單位名稱:坑頭幼兒園班級(jí)大三班主班教師:張娟副班教師:張世麗

二0一一年六月六日坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課

201*年6月6日第十五周星期一大三班

活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)《推理游戲》執(zhí)教者張娟活動(dòng)目標(biāo)教學(xué)具準(zhǔn)備仔細(xì)觀察事物變化,發(fā)現(xiàn)事物變化的規(guī)律《信息百寶箱》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第1011頁(yè);顒(dòng)內(nèi)容執(zhí)教者語(yǔ)言《聰明的電腦》張世麗活動(dòng)進(jìn)一步了解電腦目標(biāo)教學(xué)具準(zhǔn)電子書(shū)備活動(dòng)過(guò)程:1、2、3、活動(dòng)過(guò)程1、提問(wèn)小朋友喜歡玩電腦?請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)每一格有多少?gòu)垐A形卡紙。4、鼓勵(lì)幼兒思考并回答一下問(wèn)題;請(qǐng)幼兒在第四格貼4張圓形卡紙,然后2、老師講述故事。再點(diǎn)數(shù)每一格的卡紙,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)列推理的規(guī)律。3、請(qǐng)小朋友討論,電腦像什么啊出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第1011頁(yè),請(qǐng)幼兒找出第二行每格綠色圓點(diǎn)相差的4、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)電腦有什么作用數(shù)量,然后說(shuō)出第四格圓點(diǎn)的數(shù)量。5、請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀察第三行每格藍(lán)色的。圓點(diǎn)的數(shù)量,使幼兒發(fā)現(xiàn)這次的圓5、請(qǐng)小朋友模仿小主人公示范用電點(diǎn)相差的數(shù)量不一樣,但也有其規(guī)腦玩游戲。律,請(qǐng)幼兒說(shuō)出第四格圓點(diǎn)的數(shù)6、小結(jié)。量。6、教師引導(dǎo)幼兒用數(shù)字進(jìn)行模式擴(kuò)展,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。戶外《鑼停擊鼓》活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)練習(xí)快速反應(yīng)和奔跑的能力目的、過(guò)程及規(guī)則負(fù)責(zé)教師張娟坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課201*年6月6日第十五周星期一大三班活動(dòng)內(nèi)容健康《我會(huì)照顧自己》執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)張世麗了解小學(xué)生應(yīng)該有的良好習(xí)慣。生活活動(dòng)指導(dǎo)及離園情況:教育幼兒離園時(shí)跟著爸爸、媽媽一起回家,不能自己一個(gè)人跑回家。教學(xué)具準(zhǔn)備幼兒用書(shū)電子書(shū)良好行為習(xí)慣及安全教育:教育幼兒要懂得珍惜和愛(ài)護(hù)自己和幼兒園的每一樣?xùn)|西;顒(dòng)過(guò)程:1、老師出示“好學(xué)生”的圖片,與小朋友一起朗讀出來(lái)。個(gè)別通過(guò)本節(jié)課幼兒能規(guī)律進(jìn)行數(shù)列推教育情況理。2、與小朋友討論好學(xué)生應(yīng)該要有什么一日活動(dòng)反思及小結(jié):良好的習(xí)慣。活動(dòng)一:本節(jié)課幼兒能仔細(xì)觀察事物變化,發(fā)3、例如有:自己起床自己吃飯現(xiàn)事物變化的規(guī)律。4、上學(xué)不遲到要有禮貌。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)還要哪些良好的習(xí)慣;顒(dòng)二:本節(jié)課幼兒需要加強(qiáng)講解,與認(rèn)識(shí)。活動(dòng)三:本節(jié)課幼兒對(duì)消化系統(tǒng)掌握得很好。5、請(qǐng)小朋友觀察自己能夠做到哪些,然后寫(xiě)上名字。戶外《跳跳鼠》活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)鍛煉幼兒的反應(yīng)能力目的、過(guò)程及規(guī)負(fù)責(zé)教師張娟園長(zhǎng)審批坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課

201*年6月7第十五周星期二大三班

活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)言《聰明的電腦》執(zhí)教者張世麗活動(dòng)了解電腦的作用目標(biāo)教學(xué)具幼兒用書(shū)準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)教者科學(xué)《我會(huì)選擇電視節(jié)目》。張娟活動(dòng)通過(guò)討論,學(xué)會(huì)選擇適合觀看的目標(biāo)電視節(jié)目教學(xué)具準(zhǔn)記錄紙、筆。備活動(dòng)過(guò)程:1。提問(wèn)小朋友喜歡玩電腦?2老師講述故事。3請(qǐng)小朋友討論,電腦像什么啊4請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)電腦有什么作用的。5請(qǐng)小朋友模仿小主人公示范用電腦玩游戲。6教育小朋友使用電腦的時(shí)候姿勢(shì)要對(duì)。7小結(jié)。活動(dòng)過(guò)程1、與幼兒一起討論看過(guò)哪些電視節(jié)目,喜歡看哪些節(jié)目,不喜歡看哪些節(jié)目,向幼兒提問(wèn)。出示電視節(jié)目表,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)會(huì)選擇看什么節(jié)目,并在電視節(jié)目旁寫(xiě)上自己的名字。與幼兒一起評(píng)出選擇哪些節(jié)目的人比較多,討論這些節(jié)目是否適合幼兒觀看,討論終點(diǎn)如下。請(qǐng)幼兒為電視節(jié)目設(shè)計(jì)不同的標(biāo)志,讓所有的小朋友一看到標(biāo)志后,就能知道這個(gè)節(jié)目是不是適合小朋友觀看。2、3、4、戶外搖搖車(chē)、彈彈球活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的、引導(dǎo)幼兒按要求進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)禮讓他人過(guò)程及規(guī)則負(fù)責(zé)教師張娟坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課

201*年6月17日第十五周星期二大三班活動(dòng)內(nèi)容社會(huì)《禮貌對(duì)話》執(zhí)教者張世麗活動(dòng)目標(biāo)教學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)使用禮貌進(jìn)行溝通打電話的游戲卡玩具電話1、指導(dǎo)幼兒要排隊(duì)取餐,排隊(duì)時(shí)不生活活動(dòng)可亂跑亂動(dòng)。指導(dǎo)及離園2、離園情況良好情況:良好行為習(xí)慣及安全教育:1、教育幼兒要有文明懂禮貌。2、教育幼兒不要把手隨便塞進(jìn)一些小孔里面。個(gè)別教育鼓勵(lì)羅吉江小朋友,遇到難事要馬上教育告訴老師。不要什么都害怕,要大膽地說(shuō)1、幼兒兩個(gè)人一組,每一個(gè)人手上拿一張情況出來(lái)紙卡。2、然后進(jìn)行打電話游戲,老師可以和一位小朋友進(jìn)行游戲作為示范。一日活動(dòng)反思及小結(jié):3、兩位小朋友可以交換角色進(jìn)行游戲。4、與小朋友討論如果遇到以上的問(wèn)題,你活動(dòng)一本節(jié)課有幼兒對(duì)五大類的認(rèn)識(shí)和們會(huì)怎樣做啊。5、老師與小朋友一起復(fù)習(xí)禮貌用語(yǔ);顒(dòng)過(guò)程:了解還不夠深,需多講;顒(dòng)二:本節(jié)課幼兒能通過(guò)討論,學(xué)會(huì)選擇適合觀看的電視節(jié)目活動(dòng)三:學(xué)習(xí)用餐的禮儀。戶外活動(dòng)內(nèi)容《三角走》負(fù)責(zé)教師張娟活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的手臂力量和動(dòng)作靈敏性目的、過(guò)程及規(guī)園長(zhǎng)審批坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課

201*年6月8日第十五周星期三大三班

活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)《推理游戲》活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)健康《我會(huì)照顧自己》張世麗。了解小學(xué)生應(yīng)該有的良好習(xí)慣。執(zhí)教者張娟活動(dòng)目標(biāo)仔細(xì)觀察事物變化,發(fā)現(xiàn)事物變化的規(guī)律教學(xué)具《信息百寶箱》幼兒用書(shū)或電子書(shū)準(zhǔn)備第1011頁(yè)。教學(xué)具準(zhǔn)幼兒用書(shū)備活動(dòng)過(guò)程:7、活動(dòng)過(guò)程:1、請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)每一格有多少?gòu)垐A形卡1活動(dòng)過(guò)程:老師出示“好學(xué)生”的圖片,與小朋友一起朗讀出來(lái)。2與小朋友討論好學(xué)生應(yīng)該要有什么良好的習(xí)慣。3例如有:自己起床自己吃飯上學(xué)不遲到要有禮貌。4請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)還要哪些良好的習(xí)慣。5請(qǐng)小朋友觀察自己能夠做到哪些,然后寫(xiě)上名字。紙。8、鼓勵(lì)幼兒思考并回答一下問(wèn)題;9、請(qǐng)幼兒在第四格貼4張圓形卡紙,然后再點(diǎn)數(shù)每一格的卡紙,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)列推理的規(guī)律。10、出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第1011頁(yè),請(qǐng)幼兒找出第二行每格綠色圓點(diǎn)相差的數(shù)量,然后說(shuō)出第四格圓點(diǎn)的數(shù)量。11、請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀察第三行每格藍(lán)色圓點(diǎn)的數(shù)量,使幼兒發(fā)現(xiàn)這次的圓點(diǎn)相差的數(shù)量不一樣,但也有其規(guī)律,請(qǐng)幼兒說(shuō)出第四格圓點(diǎn)的數(shù)量教師引導(dǎo)幼兒用數(shù)字進(jìn)行模式擴(kuò)展,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。戶外搖搖車(chē)、彈彈球活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的、引導(dǎo)幼兒按要求進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)禮讓他人過(guò)程及規(guī)則負(fù)責(zé)教師張娟坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課

201*年6月8日第十五周星期三大三班活動(dòng)內(nèi)容美工《小鴿子》執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)教學(xué)具準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)的圖片張世麗生活活動(dòng)指導(dǎo)及離園情況:良好行為習(xí)慣及安全教育:指導(dǎo)幼兒要學(xué)會(huì)自己穿衣服,穿鞋子。引導(dǎo)幼兒在吃飯時(shí)不說(shuō)話,安靜地吃。個(gè)別教育引導(dǎo)張梓洋小朋友要團(tuán)結(jié)同學(xué)1、老師出示小鳥(niǎo)的圖片,小朋友你們,情況認(rèn)識(shí)它?2、是在哪里見(jiàn)過(guò)的,你喜不喜歡它啊。為什么!一日活動(dòng)反思及小結(jié):3、今天,老師請(qǐng)你們做一個(gè)小鳥(niǎo)好不好活動(dòng)一:本節(jié)課幼兒對(duì)推理游戲這節(jié)課很感興啊。趣。4、你們可以為自己做的小鳥(niǎo)起一個(gè)名活動(dòng)過(guò)程:字;顒(dòng)二:本節(jié)課幼兒對(duì)消化系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)掌握得還可以;顒(dòng)三;本節(jié)課幼兒能達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。戶外活動(dòng)內(nèi)容《小山羊上山》負(fù)責(zé)教師張娟活動(dòng)發(fā)展跨跳和奔跑躲閃能力,培養(yǎng)勇敢、機(jī)敏和果斷的品質(zhì)園長(zhǎng)目的、過(guò)程審批及規(guī)坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課

201*年6月9日第十五周星期四大三班

活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)教者音樂(lè)《小畫(huà)家》張娟活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)教者美術(shù)《瓶子的心情》張世麗活動(dòng)認(rèn)識(shí)環(huán)保目標(biāo)教學(xué)具準(zhǔn)手工紙備。1出示瓶子,請(qǐng)小朋友看看這個(gè)瓶子有什么不一活動(dòng)過(guò)程:樣啊!1、與幼兒討論電腦的功能。2它為什么會(huì)這樣的,誰(shuí)能夠故事老師啊。2、播放歌曲《小畫(huà)家》,請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。3那是,我們?nèi)祟惒恢v究衛(wèi)生,才會(huì)這樣的。3、想幼兒提問(wèn):歌詞中的電腦畫(huà)了什么東西。4下面,我們?yōu)槠孔釉O(shè)計(jì)一個(gè)好心情好不好啊。4、與幼兒唱歌曲,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)會(huì)用電腦畫(huà)什5與小朋友分享自己的作品。么圖畫(huà)。6教育小朋友要講究衛(wèi)生。5、請(qǐng)幼兒在分組活動(dòng)時(shí)間或在家中用電腦繪畫(huà),并打印出來(lái),與小朋友交換欣賞;顒(dòng)學(xué)唱歌曲,嘗試改編歌詞目標(biāo)教學(xué)具歌曲《小畫(huà)家》準(zhǔn)備戶外活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)認(rèn)識(shí)環(huán)保目的、過(guò)程及規(guī)則張世麗負(fù)責(zé)教師張娟手工紙。坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課

201*年6月9日第十五周星期四大三班活動(dòng)內(nèi)容體育《執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)教學(xué)具準(zhǔn)備生活活動(dòng)指導(dǎo)及離園情況:良好行為習(xí)慣及安全教育:引導(dǎo)幼兒上廁所時(shí),不要擁擠,要排好隊(duì),以免摔傷教育孩子不能和同伴打架,是不良行為。活動(dòng)過(guò)程:1開(kāi)始的部分:個(gè)別教育教育龔健偉小朋友睡覺(jué)時(shí),不要在床上跑來(lái)跑情況去,這種行為是很危險(xiǎn)的。一日活動(dòng)反思及小結(jié):活動(dòng)一:本節(jié)課幼兒能學(xué)唱歌曲,嘗試改編歌詞活動(dòng)二;本節(jié)課幼兒基本能達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo);顒(dòng)三:提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性戶外活動(dòng)內(nèi)容《搖搖車(chē)、彈彈球》負(fù)責(zé)教師張娟活動(dòng)目的、引導(dǎo)幼兒按要求進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)禮讓他人過(guò)程及規(guī)園長(zhǎng)審批坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課

201*年6月10日第十五周星期五大三班

活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)《我會(huì)選擇電視節(jié)目》;顒(dòng)內(nèi)體育容執(zhí)教者執(zhí)教者張娟活動(dòng)通過(guò)討論,學(xué)會(huì)選擇適合觀看的電視節(jié)活動(dòng)目標(biāo)目目標(biāo)教學(xué)具記錄紙、筆。教學(xué)具準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程:1、與幼兒一起討論看過(guò)哪些電視節(jié)目,喜歡看哪些節(jié)目,不喜歡看哪些節(jié)目,向幼兒提問(wèn)。出示電視節(jié)目表,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)會(huì)選擇看什么節(jié)目,并在電視節(jié)目旁寫(xiě)上自己的名字。與幼兒一起評(píng)出選擇哪些節(jié)目的人比較多,討論這些節(jié)目是否適合幼兒觀看,討論終點(diǎn)如下。請(qǐng)幼兒為電視節(jié)目設(shè)計(jì)不同的標(biāo)志,讓所有的小朋友一看到標(biāo)志后,就能知道這個(gè)節(jié)目是不是適合小朋友觀看;顒(dòng)過(guò)程:2、3、4、戶外活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則《奪紅旗》培養(yǎng)幼兒的靈巧性和訓(xùn)練奔跑的能力負(fù)責(zé)教師張娟坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課

201*年6月10日第十五周星期五大三班活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)教學(xué)具準(zhǔn)備音樂(lè)《小畫(huà)家》張娟生活活動(dòng)指導(dǎo)及離園情況:良好行為習(xí)慣及安全教育:教育幼兒在吃飯時(shí)不能說(shuō)話,要安靜的用餐。離園情況良好!學(xué)唱歌曲,嘗試改編歌詞音樂(lè)《小畫(huà)家》活動(dòng)過(guò)程:光碟、教育皮偉樂(lè)小朋友睡覺(jué)時(shí)不要講話。樂(lè)器。1、與幼兒討論電腦的功能。2、播放歌曲《小畫(huà)家》,請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。3、想幼兒提問(wèn):歌詞中的電腦畫(huà)了什么東西。一日活動(dòng)反思及小結(jié):4、與幼兒唱歌曲,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)會(huì)用電腦畫(huà)什么圖畫(huà)。活動(dòng)一;探索各種食物的味道請(qǐng)幼兒在分組活動(dòng)時(shí)間或在家中用電腦繪畫(huà),并打印出來(lái),與小朋友交換欣賞;顒(dòng)二;通過(guò)本節(jié)課幼兒,學(xué)會(huì)選擇適合觀看的電視節(jié)目活動(dòng)三;。本節(jié)課幼兒能邊表演邊唱歌。。戶外活動(dòng)內(nèi)容《足球沖線》負(fù)責(zé)教師園長(zhǎng)審批張娟活動(dòng)目培養(yǎng)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,提高幼兒踢球的技術(shù);的、過(guò)程及規(guī)

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