201*年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

201*年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次新課改中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到很多東西。這次培訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的一系列問(wèn)題并且使我對(duì)其有深刻理解。遠(yuǎn)程培訓(xùn)是新課程的溝通交流平臺(tái)。學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的“保鮮劑”。我們只有不斷的學(xué)習(xí)，充分為自己“充電”、“蓄能”、“補(bǔ)能量”，才能不斷接受源頭活水的補(bǔ)給。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，結(jié)合自身實(shí)際，或體驗(yàn)成功，或反思失敗。我們與課改為友，與知識(shí)為友，用靜心的學(xué)習(xí)來(lái)繪就自己比天空更為廣闊的心靈。這段時(shí)間來(lái)，我每天堅(jiān)持抽時(shí)間聆聽教育專家們的精彩講座，感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，也有所得。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我有幸面對(duì)每次的主題，大家暢所欲言，各杼已見(jiàn)，盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程培訓(xùn)拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì)，對(duì)于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。真是讓我受益匪淺呀！現(xiàn)將我參加此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：一、培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

從知識(shí)的傳播者到知識(shí)的學(xué)習(xí)者，角色的轉(zhuǎn)換讓我們重新審視自己的知識(shí)儲(chǔ)備，精神食糧是否足夠，我們是否還有“一桶水”。新課程理念下，教師不僅是教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)著，還應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、組織者、促進(jìn)者、合作者。所以我們應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)。“要給學(xué)生一杯水，教師首先自己要有一桶水”這句話很好地印證了日趨嚴(yán)格和完善的教育對(duì)教師的要求。教師除了其人格魅力能影響學(xué)生的情感態(tài)度和為人處事外，能給學(xué)生最直接、最有用的東西就是知識(shí)了。我們只有不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)技巧和技能，才能教給學(xué)生全面、系統(tǒng)、有用的知識(shí)。于是研修使我的教學(xué)觀念得到了很好的改變。

二、培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)合作。

我們身邊的每個(gè)人都是一本讀不完的書，一個(gè)極為豐富的世界，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的過(guò)人之處。正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們身邊的每個(gè)人對(duì)自己來(lái)講，都是寶貴的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們相互探討、相互學(xué)習(xí)，資源共享。三、培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)反思。

通過(guò)看視頻、完成作業(yè)、閱讀簡(jiǎn)報(bào)、閱讀同行之間的文章、同行之間的相互探討以及在線研討，我深刻反思平常教學(xué)如何備課，在備課教學(xué)中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)，使我的教學(xué)思路越來(lái)越清晰。

總之，通過(guò)這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高，看得遠(yuǎn)，培訓(xùn)使我補(bǔ)了氧氣，添了靈氣，去了驕氣，使我們的教學(xué)生命煥發(fā)新的生機(jī)，愿這次培訓(xùn)的知識(shí)，幫助我重塑自我，成為本人成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。培訓(xùn)是短暫的，終身學(xué)習(xí)是永恒的。在今后的教學(xué)中，我將致力于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，做一個(gè)合格的小學(xué)教師。人無(wú)完人，這就要求我們教師在教育教學(xué)的過(guò)程中，不斷進(jìn)行反思，才能提高自己的教育教學(xué)水平。反思是一種思考，一種意識(shí)，一種能力，一種習(xí)慣。通過(guò)反思，教師不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師創(chuàng)新能力的提高，促進(jìn)教師師德水平的提高。為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境。我要把吸取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到工作中行動(dòng)起來(lái)。感謝國(guó)培。

擴(kuò)展閱讀：201*年職稱繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式圓滿完成了201*年職稱繼續(xù)教育公需科目及專業(yè)科目72學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)及培訓(xùn)使我深深認(rèn)識(shí)到，知識(shí)更新的速度如新陳代謝般快，我們所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越跟不上時(shí)代的步伐。接受了本年度的職稱繼續(xù)教育后，每一項(xiàng)內(nèi)容都讓我有種與時(shí)俱進(jìn)、脫抬換骨的感覺(jué)。為了讓我們適應(yīng)新時(shí)代工作的要求，適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要。并以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，以專業(yè)技術(shù)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用一致，講究實(shí)效，提高了創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì)，使我了解了本專業(yè)的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握了本專業(yè)的最新科技理論，通過(guò)自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲，為今后的工作開展提供了前進(jìn)的方向。現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和公需科目知識(shí)進(jìn)行概要回顧：

專業(yè)知識(shí)

一、我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不平衡性及調(diào)整方向。十八大報(bào)告提出，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。這是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)主要是改善需求結(jié)構(gòu)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)區(qū)域結(jié)構(gòu)、推進(jìn)城鎮(zhèn)化為重點(diǎn)，著力解決制約經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重大結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。所謂重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，主要是一些關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不平衡性。解決這些重大結(jié)構(gòu)性問(wèn)題就是要確立正確的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向1、我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不平衡的現(xiàn)狀。改革開放30多年的經(jīng)濟(jì)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)高速增長(zhǎng)，1979201*年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)9.9%。這可以說(shuō)是創(chuàng)造了一個(gè)“增長(zhǎng)的奇跡”。在這一持續(xù)增長(zhǎng)的進(jìn)程中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的實(shí)力大大增強(qiáng)了，人民的生活水平也連續(xù)上了幾個(gè)大的臺(tái)階，從一個(gè)低收入窮國(guó)，僅用了30多年的時(shí)間就進(jìn)入了中等收入國(guó)家，而且，經(jīng)濟(jì)規(guī)模也從改革開放之初的世界第15位，上升為世界的第2位。然而，在我們充分肯定這一經(jīng)濟(jì)成就的同時(shí)，也應(yīng)該看到，在我們的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，其中最為突出的是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不平衡性。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不平衡的表現(xiàn)：(1).生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的不平衡性；(2).需求結(jié)構(gòu)的不平衡性；(3).區(qū)域結(jié)構(gòu)的不平衡性；(4).城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的不平衡性；(5).收入分配結(jié)構(gòu)的不平衡性；(6).進(jìn)出口結(jié)構(gòu)的不平衡性。2、我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不平衡的表現(xiàn)。（1）生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不平衡；（2）需求結(jié)構(gòu)不平衡；（3）區(qū)域結(jié)構(gòu)不平衡；（4）城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)不平衡；（5）收入分配結(jié)構(gòu)不平衡；（6）進(jìn)出口結(jié)構(gòu)不平衡。3、我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向。（1）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向提高生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的比重調(diào)整；（2）需求結(jié)構(gòu)向增加消費(fèi)需求的比重調(diào)整；（3）區(qū)域結(jié)構(gòu)向加快中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度調(diào)整；（4）城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)向?qū)崿F(xiàn)城鄉(xiāng)一體化方向調(diào)整；（5）收入分配結(jié)構(gòu)向縮小收入差距方向調(diào)整。

二、民生建設(shè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相互促進(jìn)的機(jī)制。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是民生建設(shè)的基礎(chǔ)，因?yàn)槊裆�所涉及的許多物質(zhì)財(cái)富的內(nèi)容必須建立經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，從這個(gè)角度講，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)民生發(fā)展有著決定性的作用。1、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與民生建設(shè)關(guān)系的理論探索。（1）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與民生關(guān)系的收入分配取向的探索；（2）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與民生關(guān)系的就業(yè)取向的探索；（3）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與民生關(guān)系的社會(huì)保障取向的探索；（4）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與民生關(guān)系的其他取向的探索；2、黑龍江省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與民生建設(shè)關(guān)系發(fā)展現(xiàn)狀。黑龍江省是我國(guó)重要的老工業(yè)基地，這一地位表示黑龍江省在新中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上有過(guò)一個(gè)輝煌的歷程。然而，自改革開放以來(lái)，黑龍江省受制于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的深刻影響，改革開放的步伐比較慢，因此，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)長(zhǎng)期落后于東南沿�？焖侔l(fā)展的省份，經(jīng)濟(jì)地位也不斷后退，從改革開放初的全國(guó)第二（除幾個(gè)直轄市）外，逐步下降到目前全國(guó)排名第16位的水平。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度的放慢，不僅表明黑龍江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到不少困難，而且因此積累起來(lái)的民生問(wèn)題也比較突出。（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生建設(shè)的現(xiàn)狀與展（2）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與民生建設(shè)面臨的難題。

三、中國(guó)對(duì)外直接投資的現(xiàn)狀與問(wèn)題。1、我國(guó)對(duì)外直接投資的狀況及特點(diǎn)。（1）投資規(guī)模不斷擴(kuò)大；（2）投資領(lǐng)域仍以資源和能源行業(yè)為主；（3）投資方式呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，跨國(guó)并購(gòu)和綠地投資并行；（4）投資主體仍以央企和國(guó)有企業(yè)為主導(dǎo)；（5）對(duì)外直接投資的政策環(huán)境得到改善2、201*年我國(guó)對(duì)外投資狀況及特點(diǎn)。（1）201*年我國(guó)對(duì)外投資狀況：流量再創(chuàng)新高，對(duì)大洋洲、非洲、歐洲投資快速增長(zhǎng)，大部分投資主要投向發(fā)展中國(guó)家，地方企業(yè)對(duì)外投資不斷增加，投資主體呈多元化，投資領(lǐng)域不斷擴(kuò)展。（2）201*年我國(guó)對(duì)外投資的主要特點(diǎn)：3、我國(guó)現(xiàn)階段對(duì)外直接投資中存在的問(wèn)題。（1）對(duì)外直接投資整體規(guī)模仍滯后于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；（2）在全球所占份額有限；（3）我國(guó)對(duì)外直接投資績(jī)效指數(shù)較低；（4）投資主體結(jié)構(gòu)單一且缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

四、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展特點(diǎn)及中國(guó)的路徑選擇。1、目前國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展特征。（1）危機(jī)對(duì)不同服務(wù)領(lǐng)域影響不同；（2）服務(wù)貿(mào)易與貨物貿(mào)易同步波動(dòng)態(tài)勢(shì)趨于分化；（3）發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家將在服務(wù)貿(mào)易規(guī)則制定的主導(dǎo)權(quán)爭(zhēng)奪上展開激烈競(jìng)爭(zhēng)；（4）服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化相互促進(jìn)；（5）離岸服務(wù)外包將在曲折中發(fā)展。3、中國(guó)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r及存在的問(wèn)題。（1）中國(guó)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r；（2）中國(guó)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展中存在的問(wèn)題4、中國(guó)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的路徑選擇。（1）打破行業(yè)壟斷；（2）擴(kuò)充專業(yè)人才；（3）打造產(chǎn)業(yè)集群；（4）發(fā)揮聯(lián)動(dòng)效應(yīng)；（5）完善促進(jìn)體系；（6）加大支持力度5、我國(guó)金融服務(wù)貿(mào)易發(fā)展評(píng)析。（1）我國(guó)金融服務(wù)貿(mào)易總體現(xiàn)狀；（2）我國(guó)金融服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力狀況；（3）結(jié)論與建議。6、我國(guó)文化貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r評(píng)析。（1）我國(guó)文化貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析；（2）制約我國(guó)文化貿(mào)易發(fā)展的原因分析；（3）促進(jìn)我國(guó)文化貿(mào)易的發(fā)展應(yīng)采取的措施。

五、中國(guó)企業(yè)改革與發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策。1、十年來(lái)中國(guó)企業(yè)的改革與發(fā)展回顧。（1）我國(guó)企業(yè)規(guī)模和實(shí)力提高最快的十年；（2）我國(guó)企業(yè)國(guó)際化取得突出進(jìn)展的十年；（3）各類企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體地位得以確立和完善

2、當(dāng)前中國(guó)企業(yè)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題。（1）企業(yè)運(yùn)行所面臨的環(huán)境問(wèn)題；（2）企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所面臨的成本問(wèn)題；（3）中國(guó)企業(yè)發(fā)展所面臨著結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)3、中國(guó)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的對(duì)策。（1）采取有力措施改善企業(yè)運(yùn)行的環(huán)境；（2）企業(yè)應(yīng)積極應(yīng)對(duì)“高成本時(shí)代”的挑戰(zhàn)；（3）加快結(jié)構(gòu)性調(diào)整的步伐。六、當(dāng)前中國(guó)企業(yè)管理值得關(guān)注的問(wèn)題。新時(shí)代的管理變革是我國(guó)企業(yè)界、管理界正在認(rèn)真思考的具有趨勢(shì)性的重大課題，隨著微博的發(fā)展，其對(duì)企業(yè)管理產(chǎn)生的巨大沖擊和深刻影響已顯現(xiàn)。那么，微博讓企業(yè)管理更具挑戰(zhàn)。1、企業(yè)管理要高度重視有效信息的擇�。�2、企業(yè)員工工作壓力管理問(wèn)題；3、新生代員工的管理問(wèn)題。公需科目知識(shí)

一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)總論。1、無(wú)形財(cái)產(chǎn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)（1）、財(cái)產(chǎn)與無(wú)形財(cái)產(chǎn)；（2）、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的含義和范圍；（3）、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征，權(quán)利客體的無(wú)形性，權(quán)利內(nèi)容的雙重性，權(quán)利的依法認(rèn)定性，權(quán)利的獨(dú)占性，權(quán)利的地域性，權(quán)利的時(shí)間性。2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的歷史和發(fā)展趨勢(shì)。（1）、著作權(quán)保護(hù)制度的產(chǎn)生和發(fā)展；（2）、專利制度的產(chǎn)生和發(fā)展；（3）、商標(biāo)制度的產(chǎn)生和發(fā)展。

二、文化創(chuàng)作、傳播與著作權(quán)法律保護(hù)。1、著作權(quán)的含義及其主體；2、著作權(quán)及鄰接權(quán)的保護(hù)對(duì)象和權(quán)利內(nèi)容；3、著作權(quán)的限制和侵權(quán)責(zé)任；4、專利權(quán)與專利權(quán)的保護(hù)對(duì)象；5、專利權(quán)的取得；6、專利權(quán)人的權(quán)利和義務(wù)；7、專利權(quán)三、商標(biāo)與商標(biāo)權(quán)法律保護(hù)。1、商標(biāo)權(quán)與商標(biāo)權(quán)主體。（1）、商標(biāo)概述；（2）、商標(biāo)的功能；（3）、商標(biāo)權(quán)概述；（4）、商標(biāo)權(quán)的主體。2、商標(biāo)權(quán)的取得。（1）、商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)手（2）、商標(biāo)注冊(cè)的審查和核準(zhǔn)；（3）、商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)的初步審定及公告；（4）、核準(zhǔn)注冊(cè)；（5）、商標(biāo)異議，3、商標(biāo)權(quán)的保護(hù)和侵權(quán)責(zé)任；4、馳名商標(biāo)的認(rèn)定和保護(hù)

四、其他領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)。1、未披露的信息與商業(yè)秘密權(quán)利保護(hù)；2、業(yè)秘密權(quán)；3、商業(yè)秘密的保護(hù)。我通本年度的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解和把握了經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，以及企業(yè)先進(jìn)的管理方法。使我深深懂得科學(xué)技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中起到重要的作用，而把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到生產(chǎn)中去,又是專業(yè)技術(shù)人員的責(zé)任，這就要求企業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員，不斷更新、勇于創(chuàng)新才能使自己的知識(shí)水平處于領(lǐng)先地位。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這顯得更加重要，只有把先進(jìn)科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到生產(chǎn)中去，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持不敗。專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)更新是關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題，專業(yè)技術(shù)人員只有通過(guò)不斷的知識(shí)更新才能更好地為社會(huì)、企業(yè)服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。廣大專業(yè)技術(shù)人員一定要明確自己的歷史責(zé)任，使自己的知識(shí)更新成為自覺(jué)行動(dòng)，使自身素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。把自己的工作崗位作為事業(yè)來(lái)對(duì)待，把自己的追求與森工發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，充分利用好“二期天保工程”實(shí)施這一契機(jī)，以保護(hù)和培育天然林資源為核心，以保障和改善民生為宗旨，以調(diào)整完善政策為保障，精心組織實(shí)施好“天保二期工程”，推進(jìn)天然林資源保護(hù)工作，努力實(shí)現(xiàn)資源增長(zhǎng)、質(zhì)量提升、生態(tài)良好、民生改善、林區(qū)和諧，樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。為更好實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們要堅(jiān)持用馬克思主義的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實(shí)踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅(jiān)持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問(wèn)題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺(tái)階。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。敢于講真話、干實(shí)事，具有充足的鉆研勁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效益。扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，堅(jiān)持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。以上僅僅是我學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，一切要從自身做起，學(xué)以致用，立足本職崗位，牢固把握國(guó)家的大政方針，并在今后的工作中努力實(shí)踐和創(chuàng)新。緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷把本單位的工作推向前進(jìn)。

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