李光舞蹈興趣班總結(jié)
舞蹈興趣班總結(jié)
時間過得真快,緊張而又忙碌的一個學(xué)期已接近尾聲,回顧過去
的一段日子,總有許多成功和不足所在,現(xiàn)將舞蹈興趣工作總結(jié)如下:
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任了舞蹈興趣班的工作,面對30多個活潑可
愛的孩子,意識到培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。爾特.特里曾說過:“通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),改進(jìn)動作協(xié)調(diào)性,提高動作的韻律感、節(jié)奏感,增強(qiáng)模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動、接受領(lǐng)導(dǎo),遵守紀(jì)律都有幫助,對學(xué)生個人的言行舉止、表情達(dá)意,也有助益。跳舞除了身體和情感并用,顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動,一定要提高警覺,訓(xùn)練有素敏捷過人!蔽譅柼.特里從人的身體素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生因為接受舞蹈教育而進(jìn)入一種良性循環(huán):思想活躍、動作敏捷、成績優(yōu)良。
學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度
在不同程度的提高,在教學(xué)過程中,結(jié)合跳成品舞蹈,因為成品舞蹈就具有對兒童注意力培養(yǎng)的功能,在跳成品舞蹈時,它的動律、流動路線、節(jié)奏情感是多變的,客觀上就要求小朋友高度注意。本學(xué)期,我們練習(xí)了成品舞:《咕嘰咕嘰》,《加油操》,《活力小葵花》小朋友在課堂上不僅學(xué)會了舞蹈,收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng)。小朋友在學(xué)習(xí)動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯,有個別突出點。把這些都記在心里,記住每一舞句所表現(xiàn)的情感,最后用形體體現(xiàn)出來,這種早期的開發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺,對學(xué)生的氣
質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。舞蹈《咕嘰咕嘰》也參加了市,省比賽,家長都非常開心。
希望在今后的舞蹈教學(xué)中,我能探索出更多的經(jīng)驗,將舞蹈興趣
班的教學(xué)送上一個新的臺階。
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