個人工作總結田振福
個人工作總結
田振福
按照分工，我具體承擔司機職責，其主要為：維護車輛，服務領導和部門工作。我201*年的工作大致分為：
一、安全工作
安全工作是司機的首要任務，每天出車過程中要將安全作為頭等大事。出車前要對自己的車輛做好檢查，把車輛狀況牢牢掌握。與此同時，在業(yè)余時間要經常學習一些安全法規(guī)政策。行車中，將認真執(zhí)行交通法規(guī)，絕不出現違規(guī)行為。將車輛的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。一年里共實現安全行駛300天。
二、服務工作
作為司機來說，服務是他的重點工作之一，我在日常工作中做到服務為先，對每位領導和同事做到熱情服務，并幫助他們干些力所能及的工作。一年中為領導提供服務201*余次。
三、學習與隨機工作
一年中我還積極參加了機關的集體學習，學習了國學、工會業(yè)務知識、經營管理、服務行業(yè)的知識，通過學習，使自己的素質得到了一定的提升。一年中，我參加35次集體學習，記錄學習筆記3000余字。我還配合各相關部門完成了創(chuàng)衛(wèi)工作、三大活動、山東療養(yǎng)院服務工作、年終送溫暖救濟金發(fā)放工作。
四、存在問題和今后的工作
過去的一年里，我雖然做了一些工作，但是還存在一些問題：如學習還有些欠缺。今后我將加倍努力，認真學習，提高素質，努力工作，全面提升自己的工作水平。
開場白
許多學生認為數學是枯燥的、乏味的。一些非數學老師在聽完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動學生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：
動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘5減7，再把結果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y果個位數字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數，你也會算了”�！�
故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發(fā)起學生的興趣，提高他們學習的積極性。
開場白
許多學生認為數學是枯燥的、乏味的。一些非數學老師在聽完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動學生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：
動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘5減7，再把結果乘2加14”。……“你們算得的結果個位數字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數，你也會算了”�！�
故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發(fā)起學生的興趣，提高他們學習的積極性。
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個人工作總結
田振福
按照分工，我具體承擔司機職責，其主要為：維護車輛，服務領導和部門工作。我201*年的工作大致分為：
一、安全工作
安全工作是司機的首要任務，每天出車過程中要將安全作為頭等大事。出車前要對自己的車輛做好檢查，把車輛狀況牢牢掌握。與此同時，在業(yè)余時間要經常學習一些安全法規(guī)政策。行車中，將認真執(zhí)行交通法規(guī)，絕不出現違規(guī)行為。將車輛的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。一年里共實現安全行駛300天。
二、服務工作
作為司機來說，服務是他的重點工作之一，我在日常工作中做到服務為先，對每位領導和同事做到熱情服務，并幫助他們干些力所能及的工作。一年中為領導提供服務201*余次。
三、學習與隨機工作
一年中我還積極參加了機關的集體學習，學習了國學、工會業(yè)務知識、經營管理、服務行業(yè)的知識，通過學習，使自己的素質得到了一定的提升。一年中，我參加35次集體學習，記錄學習筆記3000余字。我還配合各相關部門完成了創(chuàng)衛(wèi)工作、三大活動、山東療養(yǎng)院服務工作、年終送溫暖救濟金發(fā)放工作。
四、存在問題和今后的工作
過去的一年里，我雖然做了一些工作，但是還存在一些問題：如學習還有些欠缺。今后我將加倍努力，認真學習，提高素質，努力工作，全面提升自己的工作水平。
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