與書為友_書籍伴我成長(zhǎng) 本文簡(jiǎn)介：

與書為友臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。”的確，書如益友。——題記書，是我迷失方向時(shí)的向?qū)�，指引我找到正確的方向；書，是一個(gè)個(gè)夸姣的音符，編寫一曲富麗的樂(lè)章；書，是一處我隨時(shí)想去就去的當(dāng)?shù)兀瑤�我體會(huì)各地的美景......書是奇特的，只要細(xì)細(xì)品

與書為友_書籍伴我成長(zhǎng) 本文內(nèi)容：

與書為友

臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。”的確，書如益友。——題記

書，是我迷失方向時(shí)的向?qū)�，指引我找到正確的方向；書，是一個(gè)個(gè)夸姣的音符，編寫一曲富麗的樂(lè)章；書，是一處我隨時(shí)想去就去的當(dāng)?shù)�，帶�?u>體會(huì)各地的美景......書是奇特的，只要細(xì)細(xì)品讀，才干博覽它的魅力。

好多人喜愛(ài)把書當(dāng)作教師，我卻更情愿把書當(dāng)作朋友看待，由于書與咱們的聯(lián)系更嚴(yán)密。不管何時(shí)，何地，以何種方法來(lái)讀書，都憑你個(gè)人的志愿。在書的海洋里，咱們能夠更自由，更自由自在。

與書為友，書將賜予你無(wú)量無(wú)盡的常識(shí)。還有不管對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種仔細(xì)的情緒，絕不會(huì)由于那件事對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用就不去做了，那是最為愚蠢的。

當(dāng)你打開一本書時(shí)，馬上就會(huì)聽到許多聲響，有夸姣的音樂(lè)，有戰(zhàn)馬的飛躍，有恬淡的心境，還有自然萬(wàn)物中生命的靈動(dòng)。只要你帶著耳朵聆聽，定然能感悟到書中那共同讓你癡迷的風(fēng)情。

在與書為友的日子里，我的視界一度的被開拓了，情趣亦都被熏陶了。不帶禮物、不邀游伴就能夠去訪問(wèn)這位常識(shí)廣博的老朋友呢！向它討教它所知道的一切問(wèn)題它都會(huì)十分愿意的幫你回答，直到你終究處理了問(wèn)題。與書為友，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。、

讀三國(guó)、水滸，體會(huì)英豪的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無(wú)能為力只能空等著的無(wú)法。辨秦檜、童貫，辨認(rèn)他們的奸詐奸刁的賦性，而且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害�？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復(fù)還！”當(dāng)年的水池的水仍舊冰冷不已，至今還沒(méi)有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古哀嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！”書中帶給我的趣味是無(wú)量的，這就是我自信心的一大源泉。

與書為友，書將使咱們常懷感恩知之心，不再由于莫名的小事就發(fā)牢騷。書在跟從咱們的時(shí)分就現(xiàn)已開始了逐步的凈化咱們的心靈，使咱們變得愈加崇高。與書同行，書將使咱們改動(dòng)一切欠好的情緒，在人生上決議的作用是無(wú)與倫比的。書是夸姣的，走運(yùn)女神總是眷顧一切手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書到用時(shí)方恨少，只要在平時(shí)好好堆集要害的時(shí)分才會(huì)到達(dá)文思泉涌。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”或許是“與書為友”這個(gè)概念的最好的解釋。當(dāng)你真實(shí)讀盡一本書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又具有了許多，并不僅僅是書中的常識(shí)，還有對(duì)日子的感悟，對(duì)人生的見(jiàn)地……

與書為友，去體會(huì)書中的真理，去享用獲得常識(shí)的高興，去感悟人生的夸姣。

書籍伴我成長(zhǎng)

書是一杯酒，那么甜美；書是一滴露，潤(rùn)澤了我干枯的心靈；書是一只船，載我駛向常識(shí)的海洋；書是一碗飯，用遠(yuǎn)為我供給養(yǎng)分；書是一個(gè)涼亭，讓我心慌意亂時(shí)，找到心靈的棲息地。人離不開書本，就像魚離不開水相同；人需求常識(shí)，就像花草樹木需求養(yǎng)分相同。

書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”，讓我能夠人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我能夠看到這美麗的萬(wàn)千國(guó)際；他像是我的“雙手”，讓我能夠撫摸全部人世美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍這國(guó)際的每一個(gè)旮旯。

書是我人生的朋友。小時(shí)候，我不諳世事，對(duì)這個(gè)國(guó)際充滿了獵奇。便在拼音這根“拐杖”的幫助下來(lái)探知前方這一條奧秘、未知的路途。來(lái)了解這個(gè)千姿百態(tài)的國(guó)際。逐漸的，這些已經(jīng)滿足不了求知欲十足的我了。于是，我便走上了識(shí)字的簇新路途。以前，我放學(xué)回到家寫完作業(yè)，便與我的小伙伴們一同出去“野”。而現(xiàn)在，我則是躺在床上或是臥在沙發(fā)上，如饑似渴地手拿一本書津津樂(lè)道地看著，細(xì)細(xì)地品嘗著。我覺(jué)得這是一種享用，由于能夠不必介意時(shí)間的消逝，任它從言外之意或是翻書的指縫里逃去�？粗�太陽(yáng)東升西落，看著陽(yáng)光不再燦爛，看著一頁(yè)頁(yè)書翻過(guò)�？蠢蹠r(shí)，便閉上眼睛，在腦海里想象著書中描繪的情形。這個(gè)進(jìn)程是極為享用的，也是非常充分的。

看著看著，跟著歲月的消逝，我書架上的書也越來(lái)越多，類型也是形形色色的。我什么書都看，為所欲為，喜愛(ài)的感興趣的就看就買。我只需有空，就會(huì)看書。

書是我的朋友，是陪同我生長(zhǎng)的教師。

與書為友_書籍伴我成長(zhǎng) 本文關(guān)鍵詞：伴我，書籍，成長(zhǎng)

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