12-13年上期教師 教學工作總結

珙縣職業(yè)高級中學201*-201*年上期

教師教學工作總結

教師姓名唐保華教材任教班級11機電3班11機電1班任教學科焊工工藝學采煤機司機高等教育出版社《采煤機司機》第1版機械工業(yè)出版社《焊工工藝學》許瑩主編要提高教學質量，關鍵是上好課。職業(yè)高中的學生，整體理解能力，認知能力，文化基礎的積淀較差，沒有正確的學習方法和良好的學習習慣，為了上好課，我做了下面的工作：一、寫好教學計劃和授課計劃，打有準備之戰(zhàn)。二、課前準備：認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案。認真鉆研教材，教材是教師講課和學生學習的依據(jù)。對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。靈活處理教材。教學中教師如果完全按照教材進行教學，學生接受不了，教師的課也講不好；如果完全按照學生的基礎上課，則可能會變成初中知識補習課。教學既要適當降低起點，又要緊扣教學大綱，所以有必要對教材內(nèi)容進行增刪取舍、加工創(chuàng)造，而不是單純地講教材。對于理論性較強、難度較大、學生難以掌握的內(nèi)容，要刪繁就簡，分解難點。對于學生容易理解又比較熟悉的內(nèi)容，可作為學生的自學內(nèi)容。有的甚至可以適當變化講課順序。豐富教材。教材一般比較集中、概括，有的內(nèi)容抽象、平淡無味，完全是純理論的知識，教師必須在原有教材的基礎上，對某些問題有所發(fā)揮和補充。分析學生，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。優(yōu)化教學方法：教學有法，但無定法，貴在得法。對職高學生而言，教師一定要循序漸進，按階段分解學習難度，尤其在開始階段要放低學習和考試的難度，補充學習一些必要的數(shù)學知識，做好初高中知識的銜接，以保護學生的學習自信心。三、優(yōu)化教學過程、手段要讓學生學會知識，學會方法，就必須精心設計教學過程，正確處理知識、方法、能力三者的關系，真正體現(xiàn)學生為主體、教師為主導的完美結合。要充分信任學生，實驗讓學生做、問題讓學生提、思路讓學生找、錯誤讓學生析、是非讓學生辨、異同讓學生比、好壞讓學生評，最大限度地給學生提供自我學習、自我調(diào)控的機會。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕了學生的負擔。機械制圖是研究工程上基礎課程，是一門抽象的學科。在教學中，有許多知識對學生理解掌握某些概念和規(guī)律非常重要，但這些知識往往既難以理1

本期教學措施及實施情況解又不能通過實驗演示，有些雖然可以演示，但可見度低，可信性小，學生難以理解。所以要優(yōu)化教學手段，這樣不僅將抽象的東西形象化了，學生易于接受了，更重要的是對活躍課堂氣氛，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高教學效率等都有極為重要的意義。而且部分資料可在網(wǎng)上實現(xiàn)優(yōu)質教學資源共享，為學生自主學習、個性化學習提供廣闊的平臺。四、要提高教學質量，還要做好作業(yè)輔導工作，這一階段的學生，敏感困惑、缺乏自控能力，情緒波動很大，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在學困生的轉化上，對學困生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學困生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。五、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。作為職教的專業(yè)教師，我邊干邊學，及時向周圍的領導和同事們請教，積極運用有效的工作時間向老教師、老師傅學習。（1）通過課程的學習，學生認識、分析、解決問題的能力有了顯著的提高；教學效果（2）學生基本對該門課程的理論知識有了一定了解；（3）理論與實踐相結合，學生會用理論去指導實訓；（4）學生對采煤機、焊工有一定了解。1.上課時，對學生要求要嚴格,教學反思2.學生對該門課程的理論知識是否完全掌握?3.老師授課的深度和內(nèi)容量是否非常適合我們學生？（1）采用多媒體手段教學；（2）對作業(yè)每次都認真批改和講評；改進措施（3）在傳授理論知識或實踐技能的同時，告訴學生做人的道理，要對學生和藹可親；（4）在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鉆研業(yè)務，多出科研成果。

珙縣職業(yè)高級中學教務處

201*年1月25日

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教學工作總結

（201*－201*學年度上期）

汝州市三中

二○一三年十二月

汝州市三中201*－201*學年度上期教學工作總結

201*-201*學年，我校在市教體局和中心校的正確領導和關心支持下，全面貫徹黨的教育方針政策，認真履行各項工作職責。教學方面工作有教務處和教研處人員分工明確，密切配合，各項工作順利開展，圓滿完成了各項計劃，取得了一定的成績�，F(xiàn)將工作總結如下：

一、個人工作情況

本學年本人認真學習黨的重要思想，全面貫徹黨的教育方針政策。認真學習提高政治和業(yè)務水平，努力用新的教育思想，理念和方法，指導和管理學校教學工作。時刻以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，模范遵守各項規(guī)章制度，忠于職守，以誠待人，廉潔自律，在學校管理中堅持民主集中原則，虛心聽取教職工的意見，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。在學習上，能注意自身的學習提高；在工作方面，找準自己的位置，做好校長的得力助手，平等待人，與人為善，團結班子成員；在學校管理上，對待工作認真負責，任勞任怨；在工作業(yè)績方面，能積極的完成上級各項任務。教學工作在學校領導的支持下和教務處、教研處同志的密切配合下取得了一定的進步。

二、工作思想明確

1、牢固樹立一切為教學服務的思想，以教學為中心，以全面提高學生素質為目標，大力推進新課程教研，向管理要質量，狠抓教改教研，加強督促指導，轉變教師陳舊的教學觀念和單一的教學方法，探索新思路、新方法和新模式，全面提高教學質量，通過多種途徑提高教師的整體素質，加強教師基本功訓練，加強對學生的學法指導，帶動學校的各項教學工作向前發(fā)展。

2、狠抓常規(guī)教學，用常規(guī)去規(guī)范教師的教學行為，從而提高教學質量。

三、穩(wěn)步開展新課程師資培訓各項活動。

1、組織好了廣大教師的師德師風建設工作。

根據(jù)市教體局的安排，突出教師教育戰(zhàn)線“師德建設年”主題，組織開展了以“學習身邊的張麗莉，做人民滿意的教師”為主題的一系列的師德主題教育活動：師德論文評選、師德標兵和師德優(yōu)秀班主任評選活動，弘揚正氣，倡樹典型。弘揚了廣大教師愛黨愛崗、潛心育人、無私奉獻、昂揚向上的精神風貌。

2、做好了骨干教師外出研修工作。

組織骨干教師參加全國教育名家論壇，學習新理念、新方法。學校派出骨干教師婁品等老師到濮陽、焦作參加全國高效課堂和短期集中培訓。

3、做好了班主任專業(yè)素質培訓工作。

組織班主任陳曉麗等老師參加省培計劃班主任網(wǎng)絡遠程培訓，加強了班主任隊伍建設，有效地提高了班主任管理班級的水平。4、繼續(xù)做好了教師全員培訓工作。

（1）教體局在汝州劇院組織的《全國教育名家論壇》，我校分別組織語文張論平等13名、數(shù)學李民權等13名教師參加，有效地提高了廣大主干教師的專業(yè)水平，為新課改指明了方向。（2）中小學教師暑期繼續(xù)教育培訓工作。

今年暑期小學重點是做好師德修養(yǎng)、班主任培訓和“先學后教，當堂培訓”高效課堂教學途徑與方法的探索與實施；上級對教師進行分崗、分科、分層培訓。首先我校積極組織廣大教師報名參加，布置要求提前完成培訓前的作業(yè)，嚴格要求了參加培訓的紀律，做好一切暑期繼續(xù)教育培訓的工作。

5、努力做好教師的學歷提高工作。根據(jù)教體局對學歷提高的要求：我校積極組織宣傳廣大教師進行再學習，努力實現(xiàn)中學專任教師學歷新提升。

四、做好新學期開學的準備工作

開學前，教學方面根據(jù)學校的整體工作思想以及本期的教學目標任務，制訂了“教導處工作計劃”、“教研組工作計劃”、“備課制度”、“獎懲制度”、“復習備考方案”等計劃制度。同時協(xié)助學校對教師進行分工，對學生進行分班，安排課程表等具體工作，使得新學期的教育教學工作進入正常軌道。

五、認真做好常規(guī)檢查

備課、上課、輔導、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)項目是教學的重要環(huán)節(jié)。本期教學方面共進行了三次常規(guī)檢查評價，大部分教師備課做到教材分析、教學目標、教學重難點、導入新課、教學過程、作業(yè)布置、板書設計、教學反思等環(huán)節(jié)。作業(yè)批改認真、仔細。同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如：個別教師教案書寫了草，過于簡單；作業(yè)批改不及時；聽課記錄有抄襲應付等現(xiàn)象，對每次檢查結果進行詳細的記錄，在全體教師會議上進行反饋。做的好的進行表揚，對存在的問題進行指導。通過整改絕大部分教師對常規(guī)教學引起了高度重視，功夫下在了平時，效果明顯。

六、認真組織教研活動

本期教研活動我們要求以教研組為單位，每周集中安排23位教師講課，其他教師積極參加聽課、評課。要求教研組長認真組織，做好記錄。通過聽課，評課提高了教師們教研活動能力，了解教師的上課情況，由于廣大教師積極參與、精心講課，本學期評出了張俊芳、李倩、辛永強等十多位優(yōu)質課教師。同時也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題，如：一些課件不適用問題、小組活動流于形式、普通話問題、教學設計不精心問題、教師基本技能問題，都有待于今后教研工作中解決。

七、認真組織考試

本期共進行了兩次考試，一次期中考試，一次月考。每次考試教導處認真組織，慎重對待，從布置考試，安排監(jiān)考到評卷，匯總成績都盡量做到公開、公平、合理，從而保證我校有一個良好的校風、學風、考風。每次考試結束后，教導處組織人員認真匯總，將各級前100名學生，中心校前150名學生予以張榜公布；在全體教師會議上公開表揚優(yōu)秀教師。重點做好考試學科分析、考試班級分析和考試年級分析。學科分析包括試題分析、成績分析（成績分布、優(yōu)秀率、及格率、平均分），要求任課教師、班主任、分管年級組長做好相應分析，及時召開質量分析會。以班為單位對考試進行總結。要求各位教師總結出每次考試的得失以及今后努力的方向，通過以上措施，每位教師都能及時了解教學上的失誤，既督促了教學，又指導了今后努力方向，效果明顯。本期期中考試后學校組織家長會及時向家長通報學校各項辦學舉措；及時向家長匯報其子女的在校表現(xiàn)；同家長一起探討家教經(jīng)驗和方法，廣泛聽取家長對辦好學校的意見、建議，最終達到通力合作、共同育人的目的。

八、評教評學

為在學生中間得到教師教育教學方向的反饋信息，總結經(jīng)驗，改進教學方法，提高課堂效率，促使師生和諧統(tǒng)一發(fā)展，本期我們共組織了兩次評教評學活動，組織（每班5名）學生分別對教師的工作態(tài)度、語言表達、學法指導、輔導情況等評格，確定等級，讓學生把每位教師的優(yōu)點、缺點分別指出來。教導處把學生的意見和建議集中起來及時地反饋給每位教師，大大促進了師生關系的和諧統(tǒng)一，促進了教學質量的提高。

九、教學方面取得的成績

本期期中考試中，我校在煤山三校組織聯(lián)考中，七八九年級的班評第一名均出自我校，八九年級囊括了前四名。在學校中，我校八個學科包攬了中心校前四名，他們是九年級語文、化學、政治、歷史，八年級數(shù)學、地理，七年級語文、政治，另外七年級七科中我校占了5個第一，八年級八科中我校占了6個第一，九年級七科中我校占了6個第一。學生方面，中心校前100名，我校九年級進入53日，八年級43人，七年級41人，九年級魏大欽同學獲得中心校第一名。

十、存在問題

盡管自己嚴格要求，但離上級領導的要求，廣大教師的希望仍存在一定的差距，

但問題尚存，比如：

1、監(jiān)督力度不夠，教研組活動、備課、聽課、作業(yè)批改等有敷衍了事，應付現(xiàn)象，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題礙于面子，反饋不夠，使得問題不能及時解決。個別科目與第一名相差距離較大。

2、教師如何走向專業(yè)化，英語學科的教師培養(yǎng)。評教評學3、如何調(diào)動學困生的學習積極性，克服厭學情緒。4、如何吸引學生，讓家長、讓社會認可，增加生源。5、經(jīng)驗不足、創(chuàng)新意識不強。十一、今后工作目標

1、加強監(jiān)管力度，開展豐富多樣的教研活動。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。近期組織備課組指定切實可行的復習計劃，并認真落實，迎接期末考試。

2、加強英語學科的教師培養(yǎng)。

3、開展形式多樣的學科競賽活動，提高教師教學、學生學習的積極性。

4、努力提高教學質量，讓家長、讓社會認可，不斷增加生源。5、不斷學習，努力提高自己業(yè)務能力。

總之，本期教學工作在中心校和校長的正確領導下，全體教學人員和廣大教師的勤奮努力下，取得了一定的成績。工作中還有很多不足之處，在今后的工作中，我一定會克服不足，揚長避短，腳踏實地，為汝州市三中的教育教學工作做出最大的貢獻。

李麗平

汝州市三中201*年12月

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