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201*-201*第一學(xué)期職業(yè)學(xué)校班主任工作總結(jié)

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201*-201*第一學(xué)期職業(yè)學(xué)校班主任工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期

班主任工作總結(jié)

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)漢語三班的班主任,學(xué)生剛從初中升入職高,一切需要一個適應(yīng)過程,一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強常規(guī)管理,培養(yǎng)健康集體。

1、嚴(yán)格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。

2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

3、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識,學(xué)模范活動等;也根據(jù)本班的實際情況對學(xué)生進行各方面教育。比如,信心教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,感恩教育等內(nèi)容,這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

4、選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴大了先進面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會,得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出的同學(xué)進行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責(zé)任心、威信高的班干部,并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時,指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),督促自己學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作,

三.創(chuàng)設(shè)空間,發(fā)展學(xué)生個性

我強調(diào)職高階段是學(xué)習(xí)和生活,學(xué)習(xí)是主旋律,但不是生活的全部,生活中還有很多內(nèi)容和精彩,好玩、淘氣、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常,給學(xué)生預(yù)留生活空間,發(fā)展個性。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展開展,也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩序。積極正確的引導(dǎo),提高娛樂和生活品位,明確什么是高尚的、文雅的、健康的,應(yīng)該提倡并積極去參與的;強調(diào)什么是不健康的、庸俗的、低級趣味的、影響身心健康發(fā)展的,并命令禁止。豐富課余生活,培養(yǎng)興趣愛好,創(chuàng)造機會,讓學(xué)生登臺表現(xiàn),釋放激情,享受歡樂;@球比賽場鼓動全班同學(xué)熱情為場上隊員加油,幾盡瘋狂。班會上我用三句話做開場白:“展現(xiàn)才華”,“揮灑激情”,“享受歡樂”。

總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較開展得還是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,工作還將復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

秦江201*年1月9日

擴展閱讀:201*-201*學(xué)年第一學(xué)期班主任德育工作總結(jié)-黃旺生(12汽修4班)

班主任德育工作總結(jié)

隨著鐘聲的敲響,送走了12年,迎來了13年,也預(yù)示著12年工作的終結(jié)。班主任工作是一項挑戰(zhàn),帶著兩個班,在半年的時間里可以證明,我對自己所帶的班級還算滿意。說實話,管班,我真的覺得累,況且現(xiàn)在帶著兩個班,覺得身心疲憊。今天我就自己擔(dān)任一學(xué)期班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究,現(xiàn)就本班工作做一份總結(jié):

首先,第一、對學(xué)生進行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

對于剛從初中畢業(yè)進入中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生,思想上、學(xué)習(xí)上會有一定的放松,思想情緒也是波動較大的時期。班主任是與學(xué)生思想交流最頻繁、也是學(xué)生最信賴的人。作為班主任要深入了解學(xué)生的思想動態(tài),關(guān)心愛護學(xué)生,對學(xué)生進行思想品德教育。增加集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律,團結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想教育時要按照德育的方法和原則,動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。并對學(xué)生進行量化考核,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

第二、走進學(xué)生的心靈

要教育學(xué)生,必須先了解學(xué)生。不了解學(xué)生的內(nèi)心,你無法針對性教育。班主任一定要隨時掌握班上每一個學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)某種思想萌芽,就要馬上采取措施,要防范于未然。我不辭辛苦,只用了3天時間就與每個同學(xué)單獨談話一次,為后來的針對性教育,收集了信息資料。后來,我每天只要有空,就和他們在一起,親近他們,了解他們,在閑談中開展思想教育工作。

第三、用制度管班

做到事事有章可循,照章辦事。用制度規(guī)范學(xué)生行為,引導(dǎo)他們自我管理,自我教育,自我完善。凡是違反紀(jì)律,犯了錯誤,要寫300800字的說明書,進行自我認(rèn)識,自我教育。說明書有規(guī)定的內(nèi)容:1、如實敘述問題發(fā)生的全過程。2、分析發(fā)生問題的原因。3、談對問題的認(rèn)識,即問題的性質(zhì)、危害、后果。這是說明書的主體。4、提出解決問題的方案。要寫就要想,有提高認(rèn)識的效果。大多數(shù)學(xué)生怕寫,所以有遏制犯錯的作用。再說,學(xué)生寫說明書的過程,就是一個自我認(rèn)識的過程,一個自我教育的過程,很有教育作用。我要學(xué)生牢記一句話:在這個世界上,沒有任何人能改變你,只有你能改變自己。改正錯誤,從認(rèn)識錯誤開始。有的班主任對違紀(jì)的學(xué)生罰抄書,很不妥。不能起到提高認(rèn)識的教育作用。要注重教育效果,實行效果管理。把出發(fā)點和目的統(tǒng)一規(guī)劃好,,避免盲目性和隨意性。

第四、用干部管班。

用學(xué)生管理學(xué)生,讓學(xué)生培養(yǎng)自理、自治能力。學(xué)校就是培養(yǎng)人的自立自強。選拔干部,實行雙向選擇。讓學(xué)生本人自薦選擇職務(wù),班上同學(xué)表決認(rèn)可選擇他,最重要的是選擇班長。選出來的班干部,要花力氣培養(yǎng),教他們怎么工作,放手讓他們工作,在工作中學(xué)會工作。

我把制度和干部搞好后,把班干部推到一線管理班務(wù)。我在幕后指揮指導(dǎo)。班上所有事情都由班干部出面辦理,連班會我也是在一旁觀看,必要時我再點評強調(diào)一下。

第五、熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,對學(xué)生負責(zé),在學(xué)生心目中,樹起可愛可敬的形象你想讓學(xué)生聽你的話,你在學(xué)生心目中的形象極為重要。他喜歡你,認(rèn)可你,敬重你,甚至崇拜你,你對他的教育引導(dǎo)就十分有效。要真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視同仁,不搞特殊化,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學(xué)生有一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)場所。

當(dāng)然,在班上,我宣布一條強硬規(guī)定,同學(xué)之間絕對不能打架。每個同學(xué)都有防范打架的責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)有打架的征兆,誰發(fā)現(xiàn)誰都有責(zé)任及時采取阻止措施。若發(fā)生打架事件,我就嚴(yán)厲處分第一個動手的。旁觀者也要處理,為什么沒制止,也要寫說明書。有問題可辯論,通過講道理解決,或報告老師處理。我經(jīng)常告誡大家,要時刻不忘安全第一,打架就是安全事故。同學(xué)們要培養(yǎng)自我控制能力,培養(yǎng)心理素質(zhì),培養(yǎng)關(guān)心別人,愛護別人,尊重別人,體諒別人的情操。人的忍耐克制精神,也是一種財富。我教的學(xué)生都接受我的觀點和規(guī)定。即使我教的學(xué)生都全部是男生,卻沒有發(fā)生學(xué)生打架現(xiàn)象。

第六、通過抓學(xué)習(xí)來抓紀(jì)律,通過抓學(xué)風(fēng)來抓班風(fēng),離開抓學(xué)習(xí)去抓紀(jì)律,是空對空,是抓不好紀(jì)律的

我們要天天提醒學(xué)生,你們的任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。班主任老師要天天告誡學(xué)生,學(xué)習(xí)重要,非常重要,天天引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),通過抓學(xué)習(xí),杜絕學(xué)生遲到、曠課、早退現(xiàn)象。學(xué)習(xí)每天每節(jié)都按時進教室學(xué)習(xí),學(xué)校秩序好了,安全性也提高了。如某一個學(xué)生不守紀(jì)律,玩手機,你問,為什么玩手機?和問他,你父母是送你來學(xué)習(xí)的還是送你來玩的?兩者效果就大不一樣。你抓他學(xué)習(xí),他不好反抗的。他認(rèn)真學(xué)習(xí)了,違反紀(jì)律也就少了。

第七、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),到攜創(chuàng)技校的目的也是學(xué)一技之長。教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)

目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,組織學(xué)習(xí)興趣小組互幫互助活動,讓學(xué)生教學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并進行不斷的復(fù)習(xí)與總結(jié),以提高學(xué)習(xí)成績。

第八、班級出的問題,班主任自主處理。一般矛盾問題不上交學(xué)校

我從教三年,做班主任三年。三年的經(jīng)歷給我一種這樣的體會:做班主任,怕麻煩,就會有更多麻煩;怕辛苦,就會有更多辛苦。班級出現(xiàn)什么問題,班主任都要及時處理,親自處理,不要因為麻煩辛苦而交到學(xué)校。你沒處理好,學(xué)生會看低你,說你無能,是“告狀”主任。有一次,一個學(xué)生在辦公室吵鬧,他對班主任說,你好偉大,你有幾大本事,你有本事罰學(xué)生抄書,有本事罰學(xué)生掃地,有本事告狀,“告了學(xué)校,告家長”。他是說錯了,意思是向?qū)W校告狀,向家長告狀。你在他心目中的威信會大打折扣,他都看不起你了,你怎么工作?

再者,做班主任,人人義不容辭。做了,就要爭取做到最好,定位目標(biāo)要高。你的目標(biāo)是爭取做個優(yōu)秀班主任,但不一定成為優(yōu)秀者。如果沒有一定要爭取做優(yōu)秀者,就一定做不了優(yōu)秀者,且可能成為失敗者。所以一旦當(dāng)了班主任,就要鼓足干勁,力爭上游,忘我打拼,贏得成功。我也認(rèn)為:世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好。

12汽修(4)班

黃旺生

201*年1月15日

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