陜西國培201*小學(xué)英語學(xué)習(xí)總結(jié)
201*陜西國培小學(xué)英語學(xué)習(xí)總結(jié)
日月如梭,光陰荏苒,回顧這段緊張又忙碌的學(xué)習(xí),收獲頗多。通過觀看視頻、簡報(bào)和專家、老師的文章,和班級里的老師互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等學(xué)習(xí)方式,使我對新課改的理念有了更深刻的認(rèn)識:明確了豐富文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性;同時(shí)也使我的英語教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。俗話說“興趣是最好的老師”,因此,我在課堂教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際努力創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境,設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜聞樂見的游戲活動,充分調(diào)動學(xué)生的感官,要把枯燥乏味的英語知識傳授變成生動有趣的學(xué)習(xí)活動,要讓學(xué)生在活動中去學(xué)習(xí)英語,通過做游戲、唱歌、表演競賽等形式,讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
在教學(xué)過程中,我們還要強(qiáng)調(diào)師生互動。小學(xué)英語教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。所以,我們應(yīng)該做好學(xué)生的助手,協(xié)助他們一起完成活動,同時(shí)還要尊重每一個(gè)學(xué)生。特別要關(guān)愛學(xué)困生,要盡可能多地為小學(xué)生提供實(shí)踐英語的機(jī)會,鼓勵他們所做的一切嘗試,樹立自信心,讓他們在活動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的主動性、參與性,培養(yǎng)合作意識。
二、認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì),努力提高課堂效率。
課前要認(rèn)真領(lǐng)會新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),深入鉆研教材,了解學(xué)生學(xué)情,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)要新穎,因材施教,盡
量讓每一位學(xué)生在課堂上都能得到不同程度的提高。課堂上努力創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活實(shí)際接近的情境,幫助學(xué)生克服畏難情緒,鼓勵學(xué)生積極主動的用英語交流,通過靈活多樣的教學(xué)方法,采用角色表演、動手制作、做游戲、歌唱等多種形式,不斷提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。在學(xué)生學(xué)好英語的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語興趣,讓每一個(gè)學(xué)生在英語課上都能體驗(yàn)到成功的喜悅。
三、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng),把培訓(xùn)所得運(yùn)用到自己的教學(xué)中。通過本次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己英語這方面的專業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步的提高,因此在今后的工作中我一定通過網(wǎng)絡(luò)、自學(xué)、培訓(xùn)進(jìn)修等方式來提高自己的專業(yè)水平,同時(shí)多汲取他人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),只有這樣,才能在教學(xué)中做到游刃有余。
同時(shí)還要把這次培訓(xùn)積累的豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)慢慢的消化吸收,在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際,對教材內(nèi)容有所選擇,科學(xué)地進(jìn)行加工,探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,合理地組織教學(xué)過程。使學(xué)生在興趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過程,從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
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201*陜西國培小學(xué)英語學(xué)習(xí)總結(jié)
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)就要結(jié)束了,回顧這段緊張又忙碌的學(xué)習(xí),收獲頗多。通過觀看視頻、簡報(bào)和專家、老師的文章,和班級里的老師互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等學(xué)習(xí)方式,使我對新課改的理念有了更深刻的認(rèn)識:明確了豐富文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性;同時(shí)也使我的英語教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。俗話說“興趣是最好的老師”,因此,我在課堂教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際努力創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境,設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜聞樂見的游戲活動,充分調(diào)動學(xué)生的感官,要把枯燥乏味的英語知識傳授變成生動有趣的學(xué)習(xí)活動,要讓學(xué)生在活動中去學(xué)習(xí)英語,通過做游戲、唱歌、表演競賽等形式,讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
在教學(xué)過程中,我們還要強(qiáng)調(diào)師生互動。小學(xué)英語教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。所以,我們應(yīng)該做好學(xué)生的助手,協(xié)助他們一起完成活動,同時(shí)還要尊重每一個(gè)學(xué)生。特別要關(guān)愛學(xué)困生,要盡可能多地為小學(xué)生提供實(shí)踐英語的機(jī)會,鼓勵他們所做的一切嘗試,樹立自信心,讓他們在活動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的主動性、參與性,培養(yǎng)合作意識。
二、認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì),努力提高課堂效率。
課前要認(rèn)真領(lǐng)會新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),深入鉆研教材,了解學(xué)生學(xué)情,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)要新穎,因材施教,盡
量讓每一位學(xué)生在課堂上都能得到不同程度的提高。課堂上努力創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活實(shí)際接近的情境,幫助學(xué)生克服畏難情緒,鼓勵學(xué)生積極主動的用英語交流,通過靈活多樣的教學(xué)方法,采用角色表演、動手制作、做游戲、歌唱等多種形式,不斷提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。在學(xué)生學(xué)好英語的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語興趣,讓每一個(gè)學(xué)生在英語課上都能體驗(yàn)到成功的喜悅。
三、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng),把培訓(xùn)所得運(yùn)用到自己的教學(xué)中。通過本次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己英語這方面的專業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步的提高,因此在今后的工作中我一定通過網(wǎng)絡(luò)、自學(xué)、培訓(xùn)進(jìn)修等方式來提高自己的專業(yè)水平,同時(shí)多汲取他人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),只有這樣,才能在教學(xué)中做到游刃有余。
同時(shí)還要把這次培訓(xùn)積累的豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)慢慢的消化吸收,在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際,對教材內(nèi)容有所選擇,科學(xué)地進(jìn)行加工,探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,合理地組織教學(xué)過程。使學(xué)生在興趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過程,從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
今后,我會積極探索、大膽實(shí)踐,把國培所得運(yùn)用到教學(xué)工作中,使自己的英語教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階!
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