201*年上半年少先隊(duì)工作總結(jié)

201*年興化市學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部暑期培訓(xùn)班材料

201*年上半年少先隊(duì)工作總結(jié)

暨下半年工作打算

興化市垛田中心小學(xué)

201*年上半年我校少先隊(duì)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和胡錦濤總書記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，弘揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，引導(dǎo)全體師生了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，激勵(lì)廣大黨、團(tuán)員及青少年繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的深厚感情，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，緊緊圍繞學(xué)校的工作，以少先隊(duì)員全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)。通過全鎮(zhèn)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員的共同努力,取得了一定的成績(jī)。

1.抓好開學(xué)第一個(gè)月的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，強(qiáng)化班級(jí)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，堅(jiān)持學(xué)生儀容儀表要求，加大誠信教育和文明禮儀教育的工作力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2.精心組織好開學(xué)典禮和每周一次的升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站，努力讓學(xué)生成為每次活動(dòng)的主人，通過演講、誦讀、表演等豐富多彩的形式進(jìn)行展示、交流、匯報(bào)。要充分發(fā)揮校園文化、班級(jí)文化建設(shè)在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用，精心布置櫥窗、板報(bào)、展板、窗文化等，定期更換，努力形成學(xué)校、班級(jí)文化特色。

3.圍繞“八好”與學(xué)生禮儀教育，堅(jiān)持每周一重點(diǎn)、每月一主題，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中，扎實(shí)做好一日常規(guī)管理，通過日常行為規(guī)范的履行與檢查來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任行為，組織開展“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”和“行為規(guī)范示范班”評(píng)選，增強(qiáng)學(xué)生自覺履行《規(guī)范》的意識(shí)和維護(hù)集體榮譽(yù)的責(zé)任心，體現(xiàn)一個(gè)激勵(lì)作用。

4.各班結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。各中隊(duì)要按照大隊(duì)部的要求，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動(dòng)，講究活動(dòng)的效果。組織好“清明”、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動(dòng)之中。

5.抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)，提高隊(duì)干部的工作能力，充分發(fā)揮隊(duì)干部的凝聚作用、帶動(dòng)作用、表率作用和助手作用，實(shí)行“自己管理自己，自己教育自己”，讓隊(duì)干部真正成為隊(duì)集體的管理者、隊(duì)活動(dòng)的組織者、隊(duì)群眾的服務(wù)者，當(dāng)好隊(duì)員的“公仆”、老師的助手。

6.培訓(xùn)好學(xué)校升旗隊(duì)伍，規(guī)范升旗儀式和大中隊(duì)集會(huì)程序，使之成為展示學(xué)校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

7.抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

8.健全大、中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

9.規(guī)范溫馨教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。開展“溫馨教室”、“黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。

10.積極配合學(xué)校德育建設(shè)，全面開展學(xué)生思想道德品質(zhì)教育。組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在隊(duì)員中倡議文明衛(wèi)生習(xí)慣，

做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生，不時(shí)提升小公民道德水平。通過中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育，著力打造和諧校園。

11.深入開展愛心工程，加強(qiáng)對(duì)特殊群體子女教育，建立留守兒童臺(tái)賬。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。

12.深入開展“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)，大力推進(jìn)心理健康教育，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，開設(shè)心理咨詢，舉辦心理健康講座，幫助學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)。

13.深入開展德育專題研究，逐步形成“一班一品”德育特色。14.精心組織，扎實(shí)按市要求開展“愛心、自信心、責(zé)任心”德育系列教育活動(dòng)。定期組織責(zé)任之星、感恩之星和自信標(biāo)兵的評(píng)比表彰。

15.架設(shè)育人立交橋，不斷改變目前農(nóng)村相對(duì)封閉的德育模式，努力整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功能。利用家長(zhǎng)學(xué)校，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，加強(qiáng)家校聯(lián)系。創(chuàng)新家校聯(lián)系方式，在使用好家校通平臺(tái)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用好家校聯(lián)系單，每學(xué)期末進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

上半年少先隊(duì)工作雖然取得不少成績(jī)，但仍存在不少不足之處。下半年我們將更加努力，改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作的發(fā)展，初步打算如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民為目的圍繞中心學(xué)校中心工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)服務(wù)于青少年成長(zhǎng)成才，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作目標(biāo)及措施

1、按照學(xué)校教學(xué)理念，投身學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，全心全意為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務(wù)。

2、堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于班隊(duì)工作的全過程，切實(shí)提高全校少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、堅(jiān)持唱讀講傳誦，陶冶情操，接受優(yōu)秀文化熏陶，迎接黨的“十八”大的勝利召開！

三、工作要點(diǎn)

（一）、抓好學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。以愛國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、誠實(shí)守信、感恩教育等的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《校園九禮》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。每月定期開好輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，做好“紅領(lǐng)巾值日崗”工作，配合流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。2、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。建立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，并加強(qiáng)對(duì)他們的技能培訓(xùn)。

3、抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，各中隊(duì)認(rèn)真上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題活動(dòng)。

4、每周一及重大節(jié)慶日都舉行升國(guó)旗儀式，活動(dòng)程序完整，隊(duì)禮規(guī)范，讓每一位輔導(dǎo)員輪流參與國(guó)旗下講話。

大隊(duì)部將及時(shí)匯總資料，評(píng)出“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“文明小標(biāo)兵”。（四）以少先隊(duì)組織牽頭，積極做好信息報(bào)送工作，報(bào)送學(xué)校少先隊(duì)主要工作，重大社會(huì)動(dòng)態(tài)和重要的思想動(dòng)態(tài)。

（五）、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng)。以教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事為主的，適合本校實(shí)際的愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓隊(duì)員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的優(yōu)越性，激發(fā)愛國(guó)熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)奠定良好的思想基礎(chǔ)。以征文競(jìng)賽、學(xué)習(xí)園地、主題班會(huì)等為教育陣地，著重抓好愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。

（六）、加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想政治教育。

通過結(jié)對(duì)幫教、愛心助學(xué)、促膝談心、走訪慰問等活動(dòng)，了解特殊青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，切實(shí)做好思想政治教育。

我校少先隊(duì)工作將在市局關(guān)心下，在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，并通過少先隊(duì)工作，豐富師生的學(xué)習(xí)與生活，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人人愛校如愛家，爭(zhēng)做學(xué)校的模范生，促使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，以實(shí)際行動(dòng)。迎接黨的“十八”大的勝利召開！

二一二年八月十日

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201*年上半年少先隊(duì)工作總結(jié)

“學(xué)校有特色、教師有專長(zhǎng)、學(xué)生有特長(zhǎng)�！币殉蔀槊總�(gè)中小學(xué)追求的理想辦學(xué)境界。建設(shè)有特色的學(xué)校，是我校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，為學(xué)生提供教育資源，辦人們滿意的教育的重要舉措。少先隊(duì)工作也是辦學(xué)特色的核心內(nèi)容之一，隨著我校的翻天覆地的變化。在區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校少先隊(duì)工作也有了較大的起色，我們認(rèn)真完成好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù):一、轉(zhuǎn)變工作思路

少先隊(duì)工作是學(xué)校工作不可分割的一部分，少先隊(duì)組織在隊(duì)員中有著不可替代的作用，它和德育工作是不可分割的一個(gè)整體，是教育學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的主陣地。由于過去認(rèn)識(shí)上的誤差，我校少先隊(duì)工作始終是一項(xiàng)空白，即使德育工作中兼顧著此項(xiàng)工作，也只是把其發(fā)展少先隊(duì)員，做為了主要工作對(duì)象，注重加入少先隊(duì)組織的形式，而忽略了少先隊(duì)員嚴(yán)密的組織程序和后期的活動(dòng)和教育的作用。少年兒童的成長(zhǎng)，除說服教育外，很多思想、品德、習(xí)慣做人都是通過少先隊(duì)組織建設(shè)，潛能默化的對(duì)少年兒童的教育和影響。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子從環(huán)境育人做為突破口，改善辦學(xué)條件的同時(shí)，統(tǒng)一思想，抓好少先隊(duì)組織這個(gè)主陣地，轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)引導(dǎo)。抓好輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，加強(qiáng)和他們的交流，吸引各方面的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)部門的精神和工作要求。學(xué)校少先隊(duì)為了提高小干部的工作職能，推出了隊(duì)干部的選舉制度，各中隊(duì)召開了以“自己信任的小干部”為主題的隊(duì)會(huì)，選出了新隊(duì)干部，建立健全了隊(duì)委會(huì)，完善干部職能，明確分工，提高隊(duì)干部的能力，并且按時(shí)召開隊(duì)委會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，讓每個(gè)隊(duì)干部能夠及時(shí)的交流工作和改進(jìn)工作，使隊(duì)干部有實(shí)事可做。

學(xué)校在教室緊缺的情況下，專設(shè)了學(xué)校大隊(duì)部，成立了隊(duì)室。每位少先隊(duì)員建立了自己的檔案，配齊了隊(duì)章和隊(duì)卡，建立了隊(duì)前教育制度，有計(jì)劃開展向入隊(duì)前的隊(duì)員教育工作，向隊(duì)員講授少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)，使我校少先隊(duì)工作更加規(guī)范。

學(xué)校建立了在學(xué)校團(tuán)組織和德育主任的雙重領(lǐng)導(dǎo)下的少先隊(duì)組織，確立專人負(fù)責(zé)，從此我校的少先隊(duì)工作走向正軌。二、穩(wěn)抓常規(guī)工作

在區(qū)少工委和我校黨、團(tuán)支部的關(guān)心支持下，從制度建設(shè)上打開缺口，責(zé)任到人，定崗定責(zé)。值勤工作是我校的一個(gè)弱項(xiàng)，輔導(dǎo)員不重視，少先隊(duì)員更是麻木，為此我先從值勤工作入手，打破值勤向木樁，吃糧不管種的局面。制定少先隊(duì)員、隊(duì)干部、輔導(dǎo)員和中隊(duì)的評(píng)優(yōu)制度，加強(qiáng)值勤隊(duì)伍的培訓(xùn)，做好日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查工作，提高少先隊(duì)員的思想素質(zhì)，深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。開展文明班集體的評(píng)比活動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手的活動(dòng)，不良的現(xiàn)象杜絕了，真正能夠把創(chuàng)建文明學(xué)校工作引向深入。

大隊(duì)輔導(dǎo)員抽出精力建立健全了少先隊(duì)的各項(xiàng)制度，如：《隊(duì)前教育制度》、《升降國(guó)旗制度》、《紅領(lǐng)巾廣播制度》、《評(píng)優(yōu)制度》、《會(huì)議制度》、《培訓(xùn)制度》等等，學(xué)校少先隊(duì)工作逐步得到了落實(shí)，輔導(dǎo)員到位，組織建設(shè)走向良性循環(huán)。三、追求創(chuàng)新，開展工作

學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員老師擔(dān)任著體育教學(xué)工作、學(xué)校體育工作和學(xué)校工會(huì)工作，克服工作量大、任務(wù)重等困難，發(fā)揮自己在實(shí)際教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)開展豐富多彩的群體活動(dòng)。

我校坐落在農(nóng)村，本地有著多年的民間“落子”隊(duì)，深受少先隊(duì)員的喜愛，為了此項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)的更好開展，我校與村委會(huì)達(dá)成協(xié)議，每周二到我校進(jìn)行培訓(xùn)。此活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的課余文化生活，促進(jìn)了對(duì)少先隊(duì)員的傳統(tǒng)文化的教育。此外，我們還積極開展形式多樣、豐富多彩的群體活動(dòng)，每月底進(jìn)行一次，針對(duì)性的比賽。如：踢毽比賽、跳繩比賽、跑向201*奧運(yùn)長(zhǎng)跑比賽等。注重全面培養(yǎng)隊(duì)員，增強(qiáng)隊(duì)員體質(zhì)。學(xué)校成立的田徑隊(duì)在區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上、片運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得了較好的成績(jī)。

學(xué)校少先隊(duì)緊密結(jié)合德育工作，組織隊(duì)員參加港五的勞動(dòng)基地、外灘文化長(zhǎng)廊、科技館、自然博物館的參觀與學(xué)習(xí)和觀影活動(dòng)，開拓隊(duì)員的視野，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。四、認(rèn)真做好實(shí)踐工作，建立和諧校園

環(huán)境育人是我校目標(biāo)。少先隊(duì)抓好宣傳這一主陣地。在校長(zhǎng)的大力支持下，投入大量資金，添置了手抄報(bào)、讀書讀報(bào)窗口。各中隊(duì)的宣傳陣地，廣泛利用。走廊空間，設(shè)立宣傳陣地，保證內(nèi)容新穎，改版及時(shí)。走廊內(nèi)溫心的提示標(biāo)語，都在對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員起著潛移默化的教育作用，樓道里的追逐打斗現(xiàn)象沒有了，少先隊(duì)員的良好習(xí)慣養(yǎng)成了，隊(duì)員們進(jìn)步了，輔導(dǎo)員熱心了。各中隊(duì)還建立了隊(duì)角、圖書角等，各中隊(duì)自覺形成了讀書讀報(bào)的好風(fēng)氣。

正在發(fā)展中的紅領(lǐng)巾廣播，按時(shí)進(jìn)行，主要?jiǎng)澐譃樽钚聞?dòng)態(tài)、音樂欣賞、見多識(shí)廣、幽默笑話等版塊，由少先隊(duì)員組成編輯、廣播小組，內(nèi)容詳實(shí)、活潑。隊(duì)員們自己準(zhǔn)備材料，自編自播，大隊(duì)部定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)、檢查。隊(duì)員們的觀察事物、綜合事物、評(píng)價(jià)事物，朗讀、表述的能力提高了，隊(duì)員參與活動(dòng)的能力提高了，紅領(lǐng)巾廣播真正成為了隊(duì)員們的朋友，更重要的是學(xué)校抓住了少先隊(duì)員的主陣地，使學(xué)校教育多元化。

學(xué)校少先隊(duì)抓住重大節(jié)假日和紀(jì)念日的契機(jī)，開展了形式多樣的主題活動(dòng)、手抄報(bào)的評(píng)選活動(dòng)和隊(duì)員征文活動(dòng)。如：

1、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這一從小就耳熟能詳?shù)母枨鸀閹状�人所熟知。拾金不昧，好人好事，這讓大家都感覺甚微的事，就在我們身邊發(fā)生了。盧云飛同學(xué)拾金不昧，充分體現(xiàn)了當(dāng)代少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，是我校少先隊(duì)員涌現(xiàn)出的典型，為廣大少先隊(duì)員樹立了榜樣，全校師生又一次掀起了好人好事活動(dòng)高潮。

2、結(jié)合“婦女節(jié)”以“獻(xiàn)給媽媽五個(gè)一”為主題。針對(duì)“尊重他人、每日為父母做一件事，為媽媽送上一個(gè)禮物……”等好習(xí)慣，充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等宣傳途徑，開展一系列的宣傳，同時(shí)讓每個(gè)隊(duì)員參與并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)的活動(dòng)。使隊(duì)員體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)觀念，做力所能及的事，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。3、“清明”之即，學(xué)校少先隊(duì)利用隊(duì)會(huì)、廣播、升旗儀式和宣傳欄的形式，讓隊(duì)員知道現(xiàn)在的生活來之不宜，是革命先烈用生命和鮮血換來的，讓隊(duì)員利用課外時(shí)間，翻閱英雄事跡、觀看愛國(guó)影片，會(huì)講革命故事，體會(huì)人生的價(jià)值和意義，從而樹立遠(yuǎn)大志向，激發(fā)隊(duì)員的愛國(guó)情感。4、“六、一”期間，結(jié)合科技周開展形式多樣的慶祝活動(dòng)。豐富隊(duì)員的想象力，創(chuàng)造自己作品，并進(jìn)行了“爭(zhēng)當(dāng)報(bào)社小編輯”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)還對(duì)手抄報(bào)以及各中隊(duì)的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，使每個(gè)隊(duì)員參與到活動(dòng)中去，以歌唱、表演的形式慶祝自己的節(jié)日，隊(duì)員提高了興趣，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，也受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

5、學(xué)校大隊(duì)每個(gè)月都帶領(lǐng)著隊(duì)員到養(yǎng)老院進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，與爺爺、奶奶們歡歌笑語、送去快樂，給老人們添加了幾分光彩，幾分欣慰，使我們隊(duì)員在活動(dòng)中得到感悟，教育他們尊敬老人、愛護(hù)老人。

6、大隊(duì)部以“知榮辱，樹新風(fēng)，做文明少年”為主題，開展一系列的活動(dòng)。隊(duì)員們的書法作品參加胡家園街的評(píng)選多人獲獎(jiǎng)。隊(duì)員們樹立了正確的榮辱觀，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們對(duì)書法興趣的積極性。

7、從小培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約，不亂花錢的良好習(xí)慣，大隊(duì)部發(fā)出“吃好穿好不算好，勤儉節(jié)約人人夸”的倡議書。各中隊(duì)積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，開展一系列的廢舊利新活動(dòng)，所得的款項(xiàng)全部用來購買報(bào)紙和課外書籍。

8、開展手拉手互助活動(dòng)。大隊(duì)部組織了向貧困隊(duì)員捐款活動(dòng)，得到了全體師生的積極響應(yīng)，老師紛紛拿出一日工資，同學(xué)們拿出自己的零花錢。所得的款項(xiàng)全部由會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)，購買書籍和學(xué)習(xí)用品。9、全校隊(duì)員積極參加少先隊(duì)的報(bào)紙、報(bào)刊的征定，學(xué)校掀起了讀書、讀報(bào)的熱情。

10、通過“節(jié)約水資源”的教育活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)水資源的寶貴有了深刻的認(rèn)識(shí)，并且以制作手抄報(bào)、編寫童話故事和精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)等形式，表達(dá)自己對(duì)資源的愛護(hù)和珍惜。

11、大隊(duì)部在全校開展了“爸爸、媽媽我想對(duì)您說……”的書信征文活動(dòng)，本次活動(dòng)得到了隊(duì)員們的積極響應(yīng)，總共上交260多件作品，經(jīng)過大隊(duì)部的精心篩選，有40多件作品參加第二屆全國(guó)書信大賽。五、講究實(shí)效與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合

我校積極開展有聲有色的大、中、小隊(duì)活動(dòng)，充分利用好每?jī)芍芤淮蔚闹嘘?duì)課和階段性的大隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)教育人，以活動(dòng)影響人，以活動(dòng)促進(jìn)人。六、一的校園藝術(shù)節(jié)搞的有聲有色，配合德育主任精心準(zhǔn)備，分之合作，各負(fù)其職。從藝術(shù)材料的準(zhǔn)備、評(píng)選到展出，從節(jié)目的準(zhǔn)備到確定，無不展出隊(duì)員的才華，整體活動(dòng)安排、串講過程，按部就班，活動(dòng)場(chǎng)面熱烈有序，中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員的演出，深深感染了村干部，村里的民間藝術(shù)團(tuán)、落子隊(duì)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨也紛紛走向隊(duì)員與他們共歌共舞，不時(shí)的響起圍觀家長(zhǎng)和社區(qū)人員的熱烈掌聲。少先隊(duì)員在歡樂中度過自己值得回憶的兒童節(jié)日，無形的教育，無不影響著少先隊(duì)員的成長(zhǎng)。在這樣的育人環(huán)境中，更能促使我大隊(duì)更深一步的思想，更進(jìn)一步的扎實(shí)工作，以求得少先隊(duì)組織的更進(jìn)一步的發(fā)展，落實(shí)少工委和我校發(fā)展目標(biāo)。由于我校正式開展少先隊(duì)工作，起步較晚，需要一定時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累。在區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的的高度重視下，我校的少先隊(duì)工作會(huì)有更進(jìn)一步的發(fā)展。

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