201*年國培計(jì)劃學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)海無涯窮無盡國培教育提能力

201*年國培學(xué)習(xí)體會(huì)

201*年，我很幸運(yùn)地被學(xué)校推薦為初中語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員。作為一名剛參加工作不久的年青老師，首先感謝學(xué)校給了我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能向各類教育專家們學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受甚深。現(xiàn)將我對本次學(xué)習(xí)的體會(huì)總結(jié)如下：

一、提升了對教育理念的理解。課程中專家老師們獨(dú)到的教育教學(xué)理念讓我終身獲益。通過他們的教導(dǎo)，很多時(shí)候的思想疑惑頓時(shí)豁然開朗，許多困擾了平常教學(xué)的問題也得到了迎刃而解。

二、備課能力有所提高。以前備課時(shí)，總是感覺內(nèi)容不充實(shí)、不全面。通過國培學(xué)習(xí)，老師們的講解，我對備課有了更深刻的理解。備課是上課的前提，備好課才能上好課。特別是備課的五項(xiàng)基本功，讓我在以后的教學(xué)中得以應(yīng)用，可以更好地為教學(xué)服務(wù)。

三、轉(zhuǎn)換角色，有利提升。通過培訓(xùn)，使我又重做一回學(xué)生，并且是聆聽專家老師的講解。這樣有利于自我學(xué)習(xí)和自我反思。作為老師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦。哲人曾說過：如果想給學(xué)生一碗水，那么自己必須由一桶水。就說明了這一道理。其次就是要不斷地研究，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思。既不脫離教學(xué)實(shí)際，又解決了教育教學(xué)。這樣很好地提升了自身的教學(xué)能力。

總之，國培學(xué)習(xí)它提升我的教育理念，提高了備課能力，提高了教學(xué)能力。也使我提高了認(rèn)識，理清了教學(xué)思路。更重要的是它讓我看到了我與一名優(yōu)秀教師的距離。在以后的教學(xué)工作中，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與自我反思，促使自己不斷成長。采他山之玉，納百家之長。同時(shí)我也相信，我一定會(huì)把初中語文教學(xué)工作做好。

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201*年國培計(jì)劃學(xué)習(xí)總結(jié)

淮南市謝家集區(qū)謝四小王萍

今年，我有幸參加了國培計(jì)劃（201*）的學(xué)習(xí)，此期間我學(xué)習(xí)了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（201*版）》、《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（201*版）》、《201*版新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)》、《201*版新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的小學(xué)語文字詞教學(xué)》、《201*年版課程標(biāo)準(zhǔn)與小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)》、《201*年版新課標(biāo)指導(dǎo)下的小學(xué)語文課程資源開發(fā)》、《教師職業(yè)道德的自我修養(yǎng)》、《教育的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師（第二版）》、《微型師德案例》10門必修課。其中學(xué)習(xí)時(shí)長40多個(gè)小時(shí)、完成了作業(yè)2篇、研修日志3篇、發(fā)帖5條、留言10條�，F(xiàn)將此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

從參加國培以來，我感悟很深，我想說：我們?nèi)�體教師需要這樣的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少，得到專業(yè)引領(lǐng)很難，而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)大大彌補(bǔ)了這一缺陷，它節(jié)省時(shí)間，不需要跑遠(yuǎn)路去學(xué)習(xí)，不耽誤工作，只要抓緊業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)完全可以有很大的收獲和提高�！坝癫蛔�，不成器。人不學(xué)，不知禮。”這次培訓(xùn)收獲最大的是專家們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家�面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。

我深深地意識到：從事教育工作的每位同志都是一顆螺絲釘，

擔(dān)負(fù)著自己的職責(zé)和責(zé)任；工作中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何失誤，都可能給教育教學(xué)工作帶來影響，造成學(xué)生終生遺憾，甚至釀成事故。為此，對待每一項(xiàng)工作，學(xué)校每位教師都要努力做到小心示范，認(rèn)真育人。永遠(yuǎn)記�。簩W(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，樣樣做楷模。其次，我們還應(yīng)學(xué)習(xí)教育理念，更新教育觀念，聯(lián)系各界教育力量做好各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，也只有這樣，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作才能得到健康和諧、又好又快地發(fā)展。教育改革的浪潮正向我們涌來，我們將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我愿意在小學(xué)教育這塊充滿生命力的園地里努力耕耘，為教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。作為教師，我們應(yīng)該用自己的愛心去關(guān)愛每一名學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交流，快樂成長。有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師的工作是最需要良心的。這顆良心就叫責(zé)任。我們將永遠(yuǎn)憑著這顆良心，把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給學(xué)生！

在今后的教學(xué)中，我要努力做到：第一，進(jìn)行自我反醒。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。第三，多與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)自己的不足、并有所提高的有效途徑。

我扎根小學(xué)教育事業(yè)十幾年，我現(xiàn)在深深的迫切地感到，小學(xué)教育質(zhì)量高與低，與教師能否得到長期有效的指導(dǎo)息息相關(guān)，教師工作很辛苦，日出而作日落而息，扎根教育事業(yè)默默無聞，無人知

曉無人重視，長期缺少教學(xué)指導(dǎo)的營養(yǎng)，導(dǎo)致很多教師隨年齡增長越來越跟不上時(shí)代的步伐，工作體驗(yàn)不到創(chuàng)造的樂趣，生命沒有激情，不能不說是教師的悲哀與無奈，所以讓小學(xué)教育提高質(zhì)量，提高小學(xué)教師素質(zhì)，提供平臺長期指導(dǎo)，讓教師們彼此溝通學(xué)習(xí)主動(dòng)解除自己的困惑，提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，勢在必行！

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