201*-201*學(xué)年上期學(xué)校政教處工作總結(jié)

學(xué)校政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校工作重心，以提升德育內(nèi)涵為主線，構(gòu)建校本德育課程，降低德育重心到班級，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，積極推行"在家講孝道、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表"活動。學(xué)校環(huán)境安寧和諧，學(xué)校風(fēng)氣蓬勃向上，受到社會各界廣泛好評�，F(xiàn)將本學(xué)年具體工作總結(jié)如下：一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同形式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。同時積極探索民主、科學(xué)的管理方法,努力培養(yǎng)一批有素養(yǎng)、有創(chuàng)新精神、有執(zhí)行力、有國際視野的現(xiàn)代化公民。

1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，，很多班級班會形式活潑，教育意義深刻。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

認(rèn)真審閱國旗下演講稿，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際。研究探索出由學(xué)生會具體主抓的升旗儀式，升旗儀式整個過程全部由學(xué)生自主完成。通過這一活動，對

學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為習(xí)慣進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、針對學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長大學(xué)路派出所張宏杰警官到學(xué)校召開法制教育講座。另外，我們學(xué)校還邀請到了路英杰老師到學(xué)校為家長做家長培訓(xùn)，學(xué)校在9月初進(jìn)行一次疏散演練，進(jìn)一步化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。

4、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。學(xué)期初對初一年級進(jìn)行了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)后進(jìn)行了新生入校教育和新生軍訓(xùn)匯演，在9月18日到來之際觀看《918我是一個中國人》視頻，觀看《雷鋒精神》影片等，在12月進(jìn)行了初二年級學(xué)生社會實踐活動，在元旦到來之際組織了4場高水平的元旦匯演，和全校師生一起慶祝新年到來。

5、積極組織家長學(xué)校和家長會

本期我們組織7年級所有家長聆聽了董進(jìn)宇教授的《如何做優(yōu)秀的中學(xué)生家長》報告，組織7年級部分家長進(jìn)行了由一中心理咨詢中心主任路英杰教授講解的家長學(xué)校，組織初二初三年級進(jìn)行了考試心理分析、理想教育等家長會。

我們分別在期初對全體7年級家長召開了家長會，在期中考試后對所有家長召開了家長會，在期末考試時也召開了

家長會，對于平時由班主任組織召開針對個別學(xué)生的家長會。

6、積極實施“鄭州市第**中學(xué)“鑄師魂、進(jìn)萬家”家訪活動了家庭教育，了解了學(xué)生生活的環(huán)境，提出了很多對孩子成長有力的幫助。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、充分利用“大課間操”的教育作用。

政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“課間操”為了學(xué)校的一個亮點。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行"在家講孝道、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表"活動

我校的“在家講孝道、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”活動目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們尊重師長、長輩、他

人等的習(xí)慣

班主任每天利用班級短會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對全校學(xué)生的衣著打扮、儀容儀表，進(jìn)行及時檢查、督促，基本杜絕了男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作和我校市級成波老師“名班主任工作室”推薦參評工作

2、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了班主任研討會，在班主任研討會上分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認(rèn)真搞好班主任例會經(jīng)驗交流。

本學(xué)期我校繼續(xù)召開了班主任例會，通過加強(qiáng)例會學(xué)

習(xí)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。今后將在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

4、學(xué)生會工作和班干部培養(yǎng)工作

本期以來繼續(xù)進(jìn)行每周一次的班長例會和學(xué)生會干部例會，在例會上分別由不同的班級進(jìn)行工作經(jīng)驗分享，促進(jìn)大家互相學(xué)習(xí)。對學(xué)生會每周五召開一起例會，總結(jié)上周工作，布置下周的工作，升旗儀式也由學(xué)生會具體組織開展。

5、班級文化評選工作

本期組織班級文化評選3次，涵蓋了3個時期，主要是開學(xué)初、期中考前，期末考前，班級都進(jìn)行了布置和展示，對工作也進(jìn)行了總結(jié)，下一步將進(jìn)一步加強(qiáng)。四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。五、做好了文明學(xué)校和文明單位復(fù)審準(zhǔn)備和迎接檢查工作

六、做好了貧困生資助、學(xué)生體檢、校醫(yī)室等工作

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

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201*-201*年上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo)，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。3、加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校配合

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、落實結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

四、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。五、其他工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感�？傊�，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

3．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

201*年1月15日

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