201*--201*秋上少先隊(duì)工作總結(jié)

201*--201*年度第一學(xué)期六鰲中心學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

201*年度我校少先隊(duì)工作的總體思路是：以胡錦濤總書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”寄語(yǔ)要求和第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，以養(yǎng)成教育為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持以德為先、實(shí)踐育人，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，堅(jiān)持以人為本的工作理念，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，從大事著眼、小處著手，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高值日、值周檢查工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽評(píng)比制度，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。進(jìn)一步鞏固雛鷹廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，發(fā)揮其職能作用，規(guī)范創(chuàng)新學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制。引導(dǎo)少先隊(duì)員牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。將我校的少先隊(duì)工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。（一）、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。為了加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)和其工作水平，各校積極加大班主任培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，充分利用了遠(yuǎn)程教育資源，通過(guò)觀看“全國(guó)

十佳班主任”工作經(jīng)驗(yàn)介紹，圍繞“如何設(shè)計(jì)少先隊(duì)活動(dòng)及活動(dòng)中需要注意那些問(wèn)題”這些問(wèn)題為輔導(dǎo)員們進(jìn)行疏導(dǎo)，本著一種“學(xué)習(xí)---參與---交流---分享”的交互推進(jìn)模式，力爭(zhēng)使每一位輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)交流、參與分享中都能做到敏于發(fā)現(xiàn)、善于反思、勤于分析、精于積累，嘗試摸索走自主發(fā)展的專業(yè)化成長(zhǎng)道路。

（二）、常抓常新規(guī)范教育，不斷健全流動(dòng)紅旗評(píng)比

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊(duì)來(lái)完成，是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作。我們立足本職，把培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊(duì)員良好的行為習(xí)慣入手，從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，將流動(dòng)紅旗評(píng)比制度作為此項(xiàng)工作的重要內(nèi)容之一。因?yàn)榇隧?xiàng)工作最易引發(fā)問(wèn)題與矛盾，我們就把流動(dòng)紅旗評(píng)比的公正、公開(kāi)作為工作之本，認(rèn)真培訓(xùn)值周少先隊(duì)干部，親自抓各班的存在問(wèn)題，并把評(píng)比情況及時(shí)公布，接受監(jiān)督，讓評(píng)比更透明，也使被扣分的中隊(duì)明確自己存在那些方面的不足，從而激發(fā)了隊(duì)員熱愛(ài)集體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。在此基礎(chǔ)上，我們還建立健全了少先隊(duì)大隊(duì)委員培訓(xùn)、文明禮儀教育、學(xué)生各項(xiàng)優(yōu)秀評(píng)比制度。

（三）、升旗儀式規(guī)范有序。

為了使每周一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來(lái)心靈的震撼，學(xué)年初，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國(guó)旗下講話的人員，撰寫(xiě)國(guó)旗下講話，每周一之前，做好督促提醒工作。通過(guò)國(guó)旗下演講對(duì)隊(duì)員進(jìn)行法制、安全和民族精神系列教育。

（四）、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

回顧201*年，是我國(guó)不同尋常的一年，年初南方的冰凍災(zāi)害，阻擋了無(wú)數(shù)人回家的腳步；5月，面對(duì)汶川里氏8.0級(jí)的突發(fā)大地震，胡總書(shū)記和溫總理更是親臨抗震救災(zāi)第一線，指揮救災(zāi)工作，而全國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心，更讓我們深切體會(huì)到了“萬(wàn)眾一心、眾志成城”的含義；8月，我們終于“百年夢(mèng)圓”，成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，并以金牌總數(shù)第一的優(yōu)異成績(jī)，向全世界證明了我們不但可以承辦奧運(yùn)會(huì)，而且還有能力將奧運(yùn)會(huì)辦得有特色、高水平！在偉大祖國(guó)59周歲華誕之際，“神舟七號(hào)”發(fā)射成功，中國(guó)人的腳步第一次留在了茫茫太空

１、小學(xué)生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。為了保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我校從以下兩點(diǎn)做起：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過(guò)集會(huì)雛鷹廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事、批評(píng)不良現(xiàn)象，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊(duì)標(biāo)志、打架罵人等項(xiàng)目被納入了“文明班”評(píng)比。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

２、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、重陽(yáng)節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，組織隊(duì)員們開(kāi)展“奧運(yùn)精神在我心中”征文比賽，在學(xué)生中深入開(kāi)展

愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)而幫助其樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。在安全、普法宣傳日期間，通過(guò)國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)課，地震演練等形式對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

3、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如：文明禮貌、不吃零食。特別是學(xué)生吃零食的壞習(xí)慣由來(lái)已久，家長(zhǎng)意見(jiàn)大，成了老大難，始終無(wú)法解決。本學(xué)期，在本校老師們的共同努力下，不斷強(qiáng)化，要求嚴(yán)厲，使絕大多數(shù)學(xué)生改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

二、積極組織學(xué)生參加活動(dòng)

1、重大紀(jì)念日組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)，第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，組織少先隊(duì)員通過(guò)贈(zèng)送“心意卡”、“深情寄語(yǔ)頌師恩”等活動(dòng)向老師送祝福、傳深情；建隊(duì)日舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，發(fā)展了一年級(jí)一大批新隊(duì)員，壯大了少先隊(duì)隊(duì)伍。以上這一系列的活動(dòng)中，不僅豐富了校園生活，也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育。

2、迎接建國(guó)五十九周年期間，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處、德育辦等部門(mén)做好學(xué)校校園消防安全的宣傳工作，組織廣大少先隊(duì)員進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練和地震演練，結(jié)合央視二套開(kāi)學(xué)初播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，真正做到“用知識(shí)守護(hù)生命、讓避險(xiǎn)走進(jìn)課堂”，以宣傳教育和日常演練來(lái)不斷激發(fā)和挖掘?qū)W生的安全應(yīng)急自救潛能

3、為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，以健康

的體魄迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年，配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，認(rèn)真組織學(xué)生以班級(jí)為單位每天早上進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)。

三、不足和來(lái)年打算

少先隊(duì)工作的成績(jī)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師精誠(chéng)合作的結(jié)果，這些工作進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)舞臺(tái)，營(yíng)造了良好的育人氛圍,加大了安全教育的工作力度，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，在學(xué)校整體工作中發(fā)揮了非常積極的作用。但我們的工作中仍有許多不足之處：

1、努力完善雛鷹廣播站的建設(shè)。

2、“文明班”評(píng)比還要繼續(xù)堅(jiān)持。并使評(píng)比更具操作性，可比性和公平性。

3、心理健康活動(dòng)和建設(shè)還需多學(xué)習(xí)，實(shí)踐摸索。

在今后的工作中，我們會(huì)用百倍的信心與努力認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，全心全意為每一位輔導(dǎo)員、每一位少先隊(duì)員服務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

漳浦縣六鰲中心學(xué)校少先大隊(duì)201*年1月18日

擴(kuò)展閱讀：少先隊(duì)工作總結(jié)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

少先隊(duì)工作總結(jié)

叩開(kāi)09年新春的大門(mén)，我校08年度少先隊(duì)工作也緩緩降下了帷幕，回顧這一學(xué)年來(lái)，我校少先隊(duì)工作本著“以人為本，以德為先”為宗旨，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦的少先隊(duì)工作計(jì)劃和學(xué)校工作實(shí)際扎實(shí)有效地開(kāi)展,現(xiàn)將本學(xué)年少先隊(duì)工作作如下總結(jié)：

一、堅(jiān)持做好少隊(duì)常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育1、增強(qiáng)少先隊(duì)服務(wù)功能校園執(zhí)勤隊(duì)伍齊抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)一年來(lái)我校少先隊(duì)執(zhí)勤隊(duì)本著“服務(wù)校園”的理念，勤勤懇懇工作，對(duì)校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。201*年秋針對(duì)新老隊(duì)員接替的情況，期初大隊(duì)部有計(jì)劃地對(duì)新組建的校園值勤隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)會(huì)上隊(duì)員們對(duì)執(zhí)勤工作中出現(xiàn)的問(wèn)題共同探討，提出了很多可行的解決方案，通過(guò)崗位培訓(xùn)，隊(duì)員們對(duì)自己的職責(zé)有了進(jìn)一步的明確，在隨后每1-2周一次的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，更對(duì)執(zhí)勤隊(duì)工作的開(kāi)展有了更大的促進(jìn)作用。因此一年來(lái)具有本校特色的“五星班級(jí)評(píng)比制度”在執(zhí)勤隊(duì)員的工作中很好地得到落實(shí)：他們每天分崗位檢查少先隊(duì)員的著裝、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行，并對(duì)情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋到中隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)委。

2、規(guī)范升國(guó)旗儀式過(guò)程德育教育的重要載體

每周一的升旗再平常不過(guò)了，少先隊(duì)就是要在這樣一個(gè)平常的工作中彰顯它的魅麗----對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，每周一我們的升旗隊(duì)伍是由前一周班級(jí)評(píng)比中表現(xiàn)突出班級(jí)的升旗手來(lái)?yè)?dān)任，這大大激發(fā)了每個(gè)班級(jí)爭(zhēng)奪第一的集體榮譽(yù)感；201*年秋季我們定期組織對(duì)各班升旗手和指揮進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范了升旗過(guò)程，升旗儀式更顯得莊嚴(yán)、隆重。

3、完善紅領(lǐng)巾廣播站制度校園文化宣傳的重要窗口201*年春三月初我們的廣播站成員隊(duì)伍由各中隊(duì)推鑒選拔而產(chǎn)生，每天中午一點(diǎn)四十分我們都可以坐在教室里收聽(tīng)到來(lái)自廣播站的訊息，周一的“一周新聞”欄目讓孩子們能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事及校園信息；周二的“你說(shuō)我說(shuō)”欄目成為隊(duì)員們傳遞心聲、焦點(diǎn)問(wèn)題討論的窗口；周三的“英語(yǔ)小天地”更調(diào)動(dòng)起校園學(xué)英語(yǔ)的熱潮和氛圍，周四的“溫馨祝福”欄目成為校園情感互動(dòng)的舞臺(tái)，周五的“美文欣賞”欄目讓我們領(lǐng)略到文字的魅力

4、推出“班級(jí)每月之星”評(píng)價(jià)方案多角度地衡量隊(duì)員

為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，樹(shù)立典型，學(xué)校在201*年秋開(kāi)展“班級(jí)每月之星”評(píng)選活動(dòng)，分為德星、智星、體星、美星、勞星五個(gè)方面，每月評(píng)選一次，包括月初報(bào)星、月中踐星、月末評(píng)定三個(gè)過(guò)程！學(xué)校柄持著“營(yíng)造充滿人文關(guān)懷和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一個(gè)孩子”的理念，自11月份正式啟動(dòng)本活動(dòng)以來(lái)，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生積極參與爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)之星的活動(dòng)！并將“班級(jí)每月之星”|“校園之星”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在班級(jí)每月之星的基礎(chǔ)上推薦有相關(guān)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生為學(xué)期“校園之星”，被評(píng)為“班級(jí)之星”的同學(xué)的生活照片，在各班前面的“班級(jí)之星”宣傳窗內(nèi)張貼。同時(shí)，學(xué)校還將通過(guò)“廣播站”、進(jìn)行宣傳介紹，并給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)去喜訊。隊(duì)員的競(jìng)星雖然熱情高昂，但推行兩個(gè)月以來(lái)我們也發(fā)現(xiàn)了過(guò)程性評(píng)價(jià)的不足，推出評(píng)價(jià)方案的初衷是美好的，但如何完善是一個(gè)過(guò)程。

二、月月有主題、周周有活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)日趨活躍實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我：活動(dòng)是育人的有效載體，開(kāi)展活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命和活力所在。因此作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“育人為本”的教育目標(biāo)。本學(xué)年各中隊(duì)結(jié)合“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”“建隊(duì)節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展了一系列的隊(duì)活動(dòng)和主題教育活動(dòng)。

在綠色的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中：我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站表?yè)P(yáng)了校園中的好人好事，也批評(píng)了一些不文明的行為，端正了校園文明風(fēng)；

在藍(lán)色的四月里：我們結(jié)合清明節(jié)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了安全防火意識(shí)的教育；今年的五月是灰色的因?yàn)樵谶@個(gè)月份里“512”四川地震讓我們舉國(guó)皆哀，少先隊(duì)大隊(duì)部也及時(shí)組織全校師生進(jìn)行“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)，共捐款七千多元，隨后還組織全體隊(duì)員觀看地震知識(shí)影片“蟾童”，增強(qiáng)隊(duì)員們的地震安全防患意識(shí)；

在七彩的六月中：開(kāi)展了“迎奧運(yùn)慶六一”的一系列活動(dòng)：慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏爭(zhēng)第一，美術(shù)、書(shū)法興趣小組的書(shū)畫(huà)展覽，讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)力了美的力量；表彰活動(dòng)的親子活動(dòng)將孩子的快樂(lè)和家長(zhǎng)緊緊系在一起，最精彩的還得算我們的“福娃送吉祥，六一展風(fēng)采”踩街活動(dòng)，全體師生走出校園，將奧運(yùn)風(fēng)、節(jié)日樂(lè)送到了玉溪村的大街小巷。

紫色的九月：迎來(lái)教師節(jié)，全校開(kāi)展了“教師節(jié)主題征文比賽”，全校沉浸在濃濃的感恩氣氛中；

紅色的十月份：熱鬧非凡，在這個(gè)月份中我們�？�出版國(guó)慶節(jié)系列板報(bào)；“少先隊(duì)我為你自豪”建隊(duì)節(jié)活動(dòng)中我們喜迎新隊(duì)員；隨后全校師生走進(jìn)杏山，開(kāi)展“走進(jìn)大自然，體驗(yàn)新生活”主題野炊活動(dòng)，為隊(duì)員們上了一堂最生動(dòng)的課，通過(guò)活動(dòng)隊(duì)員們學(xué)會(huì)分工與合作，提高了環(huán)保意識(shí)，

橙色11月中：策劃已久的防震演練，讓學(xué)生懂得了如何應(yīng)對(duì)地震中的逃生問(wèn)題，親歷了有序組織逃生的過(guò)程；

粉紅的12月：我們?cè)诶杼K、麗雅兩位老師的組織下重新訓(xùn)練學(xué)校四年級(jí)彩旗隊(duì)、腰鼓隊(duì)，并在學(xué)校的組織帶領(lǐng)下，我校的腰鼓隊(duì)分兩次代表我校為玉溪村今年的兩名入伍軍人送行。此外，在這個(gè)月份中全體同學(xué)也在長(zhǎng)陸老師的組織下開(kāi)始學(xué)習(xí)新的廣播體操《七彩陽(yáng)光》。

三、在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在汗水中收獲

讓孩子在活動(dòng)中受教育，在玩中塑造品質(zhì)，在歡笑中學(xué)會(huì)理解，這才是少先隊(duì)活動(dòng)的真正目的所在。一學(xué)期以來(lái)，我校的書(shū)畫(huà)、美術(shù)、演講、體育、電腦等興趣小組的活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，鍛煉隊(duì)員的能力，發(fā)揮了組員的特長(zhǎng)，并在鎮(zhèn)市級(jí)舉行的比賽活動(dòng)中取得了一系列可喜的成績(jī)。

1、四月份玲玲老師指導(dǎo)三年級(jí)王珍妮同學(xué)參加鎮(zhèn)校園卡拉OK比賽榮獲二等獎(jiǎng)；

2、五月份冰冰老師指導(dǎo)王雅萍同學(xué)參加鎮(zhèn)“迎奧運(yùn)，促和諧“講故事比賽榮獲二等獎(jiǎng)；

3、我們校計(jì)算機(jī)奧賽興趣小組成員在雙輝老師的指導(dǎo)下參加晉江市第十屆青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)競(jìng)賽為我校捧回了團(tuán)體第一名的好成績(jī)，取得了本項(xiàng)賽事中連奪五年團(tuán)體前二名的好成績(jī)，其中王禮堆榮獲個(gè)人第一名，王婉玲、王金瓶榮獲二等獎(jiǎng)，王永順、王傳烽同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；4、六月份在金龍老師的指導(dǎo)下五年級(jí)王水源參加鎮(zhèn)五年級(jí)作文競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，曾謝生榮獲三等獎(jiǎng)。

5、在鎮(zhèn)舉行的慶六一表彰活動(dòng)里，我校雙輝老師、花樣老師被評(píng)為“201*-201*年度鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，五年級(jí)王水源、曾謝生及六年級(jí)王國(guó)澈、張俊等四位同學(xué)被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員”

6、在鎮(zhèn)慶六一少兒文藝匯演中我校玲玲老師創(chuàng)編的校園小品“奧運(yùn)文明火炬在傳遞”獲得一致好評(píng)并成為代表永和鎮(zhèn)參加市“陽(yáng)光文明和諧”慶六一文藝匯演的唯一節(jié)目。

7、10月份我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)6名隊(duì)員在永裕老師的帶領(lǐng)下參加了永和鎮(zhèn)第二十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)！其中黃金鑄同學(xué)獲200米第一名及60米第四名，王惠倫同學(xué)獲跳高第二名及跳遠(yuǎn)第三名，張厚美同學(xué)獲60米第二名，冉松同學(xué)400米第四名，葉南蘭獲400米第六名。

8、11月份我校四年級(jí)劉蜜、吳婷兩位同學(xué)在雅麗老師和黎蘇老師的指導(dǎo)下分別榮獲永和鎮(zhèn)小學(xué)生“改革開(kāi)放三十年”主題演講比賽三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

9、12月份在金龍老師的指導(dǎo)下六年級(jí)王水源、曾謝生兩位同學(xué)皆榮獲永和鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽“硬筆書(shū)法”一等獎(jiǎng)，王雅雯同學(xué)榮獲軟筆書(shū)法二等獎(jiǎng)，王丹丹同學(xué)榮獲軟筆書(shū)法三等獎(jiǎng)。二年級(jí)王安娜同學(xué)榮獲永和鎮(zhèn)小學(xué)二年級(jí)百詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

10、六年級(jí)王水源同學(xué)被評(píng)為泉州市三好學(xué)生；五年級(jí)王煌坤同學(xué)被評(píng)為晉江市優(yōu)秀學(xué)生干部。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jī)，但是，我們也看到這樣的問(wèn)題，還有待于在今后工作中探求和解決：

1、班級(jí)每月之星評(píng)比制度如何更好地完善2、鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)還需加強(qiáng)

教育創(chuàng)新，德育為首！在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們確實(shí)面臨著崇高的使命與激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們會(huì)更加理性的審視自己，做好團(tuán)隊(duì)工作，以全新的理念闡釋教育，不斷尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，在創(chuàng)新中閃光，在創(chuàng)新中揚(yáng)帆，在創(chuàng)新中遠(yuǎn)航！

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