高一下學(xué)期班主任工作計劃

高一下學(xué)期班主任工作計劃

一、指導(dǎo)原則

以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二、班情分析

從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

三、總體設(shè)想

1．重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標(biāo)明確；加強學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識加強學(xué)生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級。

2、深化學(xué)生道德教育。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。

3、注重進(jìn)行法制教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。

4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

5、認(rèn)真做好思想工作。加強道德教育，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。

6、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。

四、具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

（2）多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。（3）利用時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

（4）對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作

（1）積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。（2）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

（3）加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

（4）加強學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理。學(xué)雷鋒，端品行，勤學(xué)業(yè)

高一（12）班

一、活動目的目的：

本次班會主題：學(xué)雷鋒，端品行，勤學(xué)業(yè)。在于引導(dǎo)學(xué)生讓其明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人。教導(dǎo)同學(xué)們以雷鋒同志的釘子精神為榜樣，培養(yǎng)堅忍、自強不息的精神。二、活動安排：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯运�知的雷鋒事跡。2、在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標(biāo)準(zhǔn)，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。①、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋要“善小為之”，不要“小善不為”②、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”③、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾要“善待他人”，不要“作踐自己”④、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”⑤、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”3、提出種種“最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)”

如：亂拋垃圾倒污水；隨地吐痰擤鼻涕；飯前便后懶洗手；大聲喧嘩、干擾他人等等

4、號召同學(xué)們學(xué)習(xí)“中學(xué)生校園禮儀規(guī)范”（共十條）①言語要文明，見面問聲好；

②友善共相處熱情禮相待；衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范；

③領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序；他人宿舍，非請莫進(jìn)；④他人財物，未準(zhǔn)莫��；走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道；⑤弱小貧困，幫扶資助；⑥殘疾病患，文明相待；⑦桌面墻面，莫亂涂畫；

⑧垃圾雜物，棄置有道；進(jìn)出校門，主動微笑致意；⑨上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜；⑩升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。5、學(xué)習(xí)各種禮貌用語：（用搶答的方式進(jìn)行競賽）

初次見面說：你好；表示歉意說：對不起；

好久不見用：久違；與人分手說：歡迎下次再來；歡迎購物用：光臨；中途先走說：失陪；求人解答用：請教；表示答謝說：謝謝；

贊人見解用：高見；接受感謝說：這是我應(yīng)該做的；陪伴朋友說：奉陪；助人為樂說：我能幫您做什么；等候客人用：恭候；征求意見說：請指教；

請人幫助說：請多關(guān)照；表示慰問說：給您添麻煩了。6.個人形象

儀容：發(fā)型得體；面部清爽；表情自然；手部清潔。儀態(tài)：文明、自然、美觀、敬人。

著裝：整潔合體；搭配協(xié)調(diào)；體現(xiàn)個性；隨境而變；遵守常規(guī)。言談：神態(tài)自然、語調(diào)適中、措詞貼切。7.介紹

介紹時遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則，先將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長的，將職位低的介紹給職位高的，將未婚者介紹給已婚者，將晚到的客人介紹給在場賓朋。8.握手

握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場合，以上級先伸手為禮；在日常生活中，以長輩、女士、已婚者先伸手為禮；在社交場合，以先到者先伸手為禮；在師生之間，以老師先伸手為禮；在接待來客時，以主人先伸手為禮，客人告辭時，以客人先伸手為禮。9.鼓掌

鼓掌時面帶微笑，抬起兩臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指輕拍左手中部。掌聲大小應(yīng)與氣氛相協(xié)調(diào)，節(jié)奏平穩(wěn)，頻率一致。通常情況下，不要對他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌時伴以吼叫、吹口哨、跺腳等。10.乘車

（1）排隊候車，先下后上，禮讓婦女、老人和孩子先上車。（2）后下車的乘客應(yīng)主動給先下車的乘客讓道。11.行路

（1）按照交通指示燈和標(biāo)志、標(biāo)線行走。

（2）應(yīng)當(dāng)請年長者、女士和未成年人走在離機動車道較遠(yuǎn)的內(nèi)側(cè)。（3）多人并行應(yīng)主動避讓他人。

特別提示：不翻越道路交通隔離護欄，以免影響交通和發(fā)生危險。12排隊

先來后到，依次排序，保持間距，依序而行。13、最后發(fā)起號召：學(xué)雷鋒,守規(guī)范，做文明中學(xué)生三、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。xm曹佳奇陳晨jtdz

江蘇省張家港市大新鎮(zhèn)陽光家園8幢501室

江蘇張家港市云盤二村70幢203cyxm1曹建新陳瑞其cydh11396245360818962255555陳丹張家港市楊舍鎮(zhèn)清水灣30幢306寧室

陳嘉江蘇張家港市楊舍鎮(zhèn)百橋花園12文幢1001

陳雅江蘇省張家港市錦豐鎮(zhèn)華爾潤新嬌村5幢505

戴鑫張家港市棋桿花園47幢403丁靈張家港市金港鎮(zhèn)德積小明沙村三

組一號

董敏怡楊舍鎮(zhèn)小河壩59號杜奕張家港市楊舍鎮(zhèn)萬紅三村27幢晨505室

傅強張家港市楊舍鎮(zhèn)白鹿花苑31幢

504室

顧雨張家港市錦豐鎮(zhèn)厚生村厚生片第雯十組39號

黃銘江蘇省張家港市后塍鎮(zhèn)城北村一棟組

姜鋮塘橋鎮(zhèn)維達(dá)三村3幢501室金雨楊舍鎮(zhèn)悅盛社區(qū)居委會楊舍鎮(zhèn)西璐湖苑46幢606室

李蘭張家港市楊舍鎮(zhèn)七里廟小區(qū)二幢

405室

李強妙橋鎮(zhèn)居民委員會妙橋鎮(zhèn)歐橋村

第九組10號

陸浩文張家港市園林新村38幢502室陸璇南豐鎮(zhèn)民樂村17組26號

錢佳張家港楊舍鎮(zhèn)慶安村第二十三組怡48號

錢雨塘橋鎮(zhèn)牛橋村馬嘶第十一組八號

陳浴宇陳國賢陳平朱秀鳳丁明才董剛杜國明付童水秦彩紅黃忠華姜志軍金永法李通李仲平陸志軍陸?yīng)毣蒎X正新周麗娟

1395113305113812867321138129859271380622105513063731657139622912371396223166013815295078139622325111589567515813151196201*396226333913815295299139219818161396247828115962390374051258294733139156960佳任少江蘇省張家港萬紅三村20幢703任勇13606220226聰邵欣城東街道11居委會楊舍鎮(zhèn)長江新

越城4幢502室

陶熙成楊舍鎮(zhèn)灣士岸2村1號王佳宇金港鎮(zhèn)金橋花園21幢13號王新豐張家港市泗港五新村5組王一張家港市錦繡社區(qū)居委會楊舍鎮(zhèn)川明日嘉園1幢407室

吳皓張家港市金港鎮(zhèn)德積學(xué)前小區(qū)5天區(qū)88幢2單元401室

吳靜怡張家港市暨陽新村36幢606室吳雨江蘇省張家港市楊舍鎮(zhèn)城北新村婷22幢101室

徐雨吉楊舍鎮(zhèn)暨陽新村32幢405室楊冰如楊舍鎮(zhèn)南城花園23幢203室

袁嘉張家港市南豐鎮(zhèn)東港村第二十二

浩組11號

張慎張家港市城東街道11居委會楊舍

一鎮(zhèn)花園浜南村64幢404室張遠(yuǎn)張家港市楊舍鎮(zhèn)萬紅三村70幢

馨304室

趙惠媛楊舍鎮(zhèn)百家橋村第三十組朱偉蘇州市張家港市錦豐鎮(zhèn)三興鎮(zhèn)鼎杰盛村常余片第九組25號

邵金富

陶曉峰王小明王彩柏王桂文吳訓(xùn)康吳建峰常霞維許文藝楊君

袁東

施和平

張衛(wèi)斌

趙建章朱建華

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【活動背景】

一個月以來，我有感于學(xué)生平時的表現(xiàn)：行為較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬定通過本次主題班會課活動設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生從自己身上找差距，努力克服自身缺點，激發(fā)奉獻(xiàn)情感，學(xué)會關(guān)心、幫助他人，不講利益，不圖回報，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一名有益于社會的高尚的人【活動目的】

聯(lián)系實際，讓學(xué)生體驗愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心自己，孝敬父母、善待親友、友愛同學(xué)、關(guān)愛周圍的一切�！净顒訙�(zhǔn)備】

要求學(xué)生收集“關(guān)心”或“回報”為話題的材料或身邊事例。【活動過程】

一、班主任以《愛的奉獻(xiàn)》引出班會主題。

這是心的呼喚/這是愛的奉獻(xiàn)/這是人間的春風(fēng)/這是生命的源泉/再沒有心的沙漠/再沒有愛的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開遍/啊/只要人人都獻(xiàn)出一點愛/世間將變成美好的人間/啊/只要人人都獻(xiàn)出一點愛。

愛的力量是多么偉大啊，死神也望而卻步/幸福之花處處開遍。我們要學(xué)會關(guān)心、關(guān)愛別人，時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手，做一個充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的人。本次班會的主題就是“學(xué)會關(guān)心，奉獻(xiàn)愛心”。

二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡，暢談關(guān)心和回報1、如：媽媽愛吃魚頭，我從小就知道，學(xué)生描述內(nèi)容，作自由發(fā)言。

（描述：這描述的是兒子幼年時，母子倆在飯桌前吃飯。媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份，將魚頭放在自己的飯里，而把魚身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對兒子萬般的慈愛，兒子也對著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前，所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼，年老力衰，兒子已經(jīng)長大成人，儀表堂堂，他也正如母親當(dāng)年分魚一樣，他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽，說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道�！币咽秋L(fēng)燭殘年的母親沉著面孔，望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子，眼里閃動著點點辛酸的淚光，心里有千言萬語不知從何說起。）2、小結(jié)豐富深刻含義：①兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩；②滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報；③誰言寸草心，報得三春暉；④世上只有媽媽好；⑤只要我們多奉獻(xiàn)一點愛；⑥傳統(tǒng)的孝順父母；⑦對社會的尊老敬老。⑧關(guān)心集體，關(guān)心社會。三、學(xué)會關(guān)心

（請學(xué)生說說身邊的故事和感想）

學(xué)生聯(lián)系自身實際談一談關(guān)心自己的問題。①關(guān)心自己的身體；②關(guān)心自己的學(xué)習(xí)；③關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。關(guān)心別人，從身邊做起：有事晚歸給家里掛個電話，免得家人牽掛；父母生日送張賀卡；在家里做些力所能及的家務(wù)事，如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對老師說聲節(jié)日快樂；同學(xué)有憂愁的時候，送去真誠的慰藉。關(guān)心班級，為集體爭光。愛護我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、請一位同學(xué)朗讀《學(xué)會關(guān)心別人》

扶老攜幼，情滿街巷。盲聾病殘，愛心不忘。同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上做人莫忘，尊師敬長。他人有難，盡力相幫。助人為樂，品格高尚。四、教師總結(jié)

關(guān)心是細(xì)小的。它，可以是一個微笑；可以是一句簡單的問候；可以是共同進(jìn)退中傳遞的一個眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷惘時你即時的點撥；可以是你獻(xiàn)出的一滴血，捐出的一分錢。

關(guān)心又是宏大的。它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn)，以至生命的付出。那種浩然之氣長流世間，千百年來恩澤無數(shù)的人。而每個平凡的人的微小的關(guān)愛匯集在一起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。

關(guān)心是付出，關(guān)心更是收獲。關(guān)心別人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛，而且，由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng)，也會給你帶來滿足感，并增強你與人交往的自信心。我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛做生活中每一件最平凡的事

【反思小結(jié)】這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰�互助互愛精神，在我們的身邊仍存在許多樂于助人的人，如我班的周仁生同學(xué)，鄭文華同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。但美不僅要感受，更需要每個人去創(chuàng)造。自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，這就需要通過班級同學(xué)的共同努力，把這些“丑惡”變成美。關(guān)心別人，從身邊做起。關(guān)心班級，為集體爭光。

友情提示：本文中關(guān)于《高一下學(xué)期班主任工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高一下學(xué)期班主任工作計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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