葉甸中心小學(xué)201*年秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

葉甸中心小學(xué)201*年秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加大課堂教學(xué)研究力度，進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，注重教學(xué)行為研究，努力提升教師的專業(yè)文化素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了令人滿意的成績(jī)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。為不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)，本學(xué)期，教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初分學(xué)科組織教師學(xué)習(xí)《姜堰市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，先后組織教師進(jìn)行專題研討，就“如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“如何提高教學(xué)質(zhì)量”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”等展開(kāi)教學(xué)研討，使教師以新的教學(xué)理念從事自己的教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn)，使學(xué)校教育教學(xué)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

此外，教務(wù)處還十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。分單雙周舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的集體備課活動(dòng)，非語(yǔ)數(shù)英學(xué)科也能每月安排一次集體備課活動(dòng)，集體備課先是安排一名教師執(zhí)教研究課，然后大家進(jìn)行認(rèn)真的研討，對(duì)近期教學(xué)中遇到的“疑難雜癥”進(jìn)行集中會(huì)診，每個(gè)教研組還會(huì)定期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)刊物上的優(yōu)秀文章。學(xué)校還多次委派教師到外地觀摩、學(xué)習(xí)，充分吸取當(dāng)今教育教學(xué)的最新信息和經(jīng)驗(yàn)，從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出相關(guān)費(fèi)用來(lái)支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。僅本學(xué)期就有4名語(yǔ)文老師和4名英語(yǔ)教師赴南京參加現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)觀摩活動(dòng)，1人去常州參加江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，泰州和姜堰的各種培訓(xùn)更是無(wú)一缺席，只要有可能，學(xué)校就考慮讓更多的教師走出去，真正樹(shù)立培訓(xùn)即福利的思想。一系列教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、觀摩等活動(dòng)，深化了教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的認(rèn)識(shí)，提高了教師的水平。

二、抓好管理，促學(xué)生發(fā)展1.抓教育教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅(jiān)持對(duì)教學(xué)工作“五認(rèn)真”進(jìn)行長(zhǎng)期、有效的管理，定期檢查、督促。經(jīng)常巡視教師辦公室，深入課堂聽(tīng)課，了解情況，及時(shí)調(diào)整和指導(dǎo)，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。教務(wù)處全體成員均聽(tīng)課近40節(jié)。

2.以活動(dòng)引領(lǐng)，促學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù)處牽頭組織各教研組參與，開(kāi)展了眾多的競(jìng)賽和活動(dòng)，效果較好。我們精心組織參加了全市校信通杯環(huán)保書(shū)信比賽、愛(ài)糧惜糧征文比賽、小學(xué)生籃球比賽等，有效開(kāi)展了校園讀書(shū)節(jié)、校園體育節(jié)、一日開(kāi)放觀摩活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀成果展示等，活動(dòng)學(xué)科廣，形式多樣，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺(tái)，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認(rèn)真輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。因?yàn)橥瑢W(xué)們的積極參與和優(yōu)異表現(xiàn)，學(xué)校還獲得環(huán)保書(shū)信比賽和愛(ài)糧惜糧征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全市小學(xué)生籃球比賽女子組榮獲第四名、男子組榮獲第五名。

三、做好各項(xiàng)資料的收集工作

學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來(lái)越重要。本學(xué)期，教務(wù)處十分關(guān)注各項(xiàng)資料的收集。每搞一次活動(dòng)都能及時(shí)收集和整理相關(guān)資料，保證了本學(xué)期資料的完整、實(shí)效。

教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作，我們覺(jué)得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)期除繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開(kāi)展工作，在我校特色上再做文章，提煉出經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作歸納出一個(gè)系列，使各項(xiàng)工作更科學(xué)。

一份耕耘，一份收獲。教務(wù)處同志將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進(jìn)，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。

小結(jié)人：王俊平

二一一年一月

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葉甸中心小學(xué)201*年秋學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。在新的學(xué)年里，我校將加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實(shí)效、抓出成績(jī)，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力培育本校辦學(xué)特色，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、教學(xué)目標(biāo)

全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，深入開(kāi)展教學(xué)工作，以新課改精神為指針，以課堂教學(xué)為主渠道，以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，在打牢科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，身心得到健康發(fā)展。

二、具體工作

（一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高

教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2.抓實(shí)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

我們將嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織開(kāi)展好以學(xué)科教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。每位教師參與校本培訓(xùn)活動(dòng)要做到“四有”，一是有強(qiáng)有力的組織，二是有切實(shí)可行的計(jì)劃（必須附活動(dòng)安排表），三是有祥實(shí)的活動(dòng)記錄，四是有比較明顯的效果，教師整體專業(yè)素養(yǎng)、教書(shū)育人能力明顯增強(qiáng)。

3.深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。

堅(jiān)持“以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路，深入開(kāi)展好教科研活動(dòng)。各個(gè)教研組必須結(jié)合本校實(shí)際制定出切實(shí)可行科研工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃（均附活動(dòng)安排表）；其次要按科研工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃的活動(dòng)安排表扎實(shí)開(kāi)展“集體研究教材、主題研討、研究課觀摩、聽(tīng)評(píng)課、教案展評(píng)”等教科研活動(dòng)，同時(shí)要把各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程詳細(xì)地記錄下來(lái)；最后要對(duì)我們所開(kāi)展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，既要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)又要查擺問(wèn)題，更要制定出改進(jìn)措施。

4.落實(shí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)督，實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理。

本學(xué)期將加強(qiáng)教學(xué)的精細(xì)化管理，要把精力放在教師備課、講課、作業(yè)布置和批改、學(xué)困生輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)成績(jī)考核的全程管理上，要把教師的精力引領(lǐng)到認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。

（二）落實(shí)課程計(jì)劃，搞好教學(xué)分工

繼續(xù)做好教學(xué)分工，要保證教師和所教課程的相對(duì)穩(wěn)定。做到開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)、備課和實(shí)際授課無(wú)課時(shí)偏差。（三）嚴(yán)肅教學(xué)管理，規(guī)范教育行為1.嚴(yán)格執(zhí)行“三表”

統(tǒng)一作息時(shí)間，在教學(xué)工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表、課程表、陽(yáng)光體育活動(dòng)安排表，確保教學(xué)計(jì)劃全面落實(shí)。

2.規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

（1）備課。每位學(xué)科教師統(tǒng)一使用學(xué)校下發(fā)的備課筆記備課，教學(xué)工作計(jì)劃制定祥實(shí)，按要求提前一課時(shí)備好每一節(jié)課。要認(rèn)真分析教材，發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重、難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，教學(xué)過(guò)程要具體，教學(xué)方法要科學(xué)，能因材施教，字跡要工整，環(huán)節(jié)齊全，尤其要做好二次備課，并針對(duì)教學(xué)效果記好教學(xué)反思。申請(qǐng)電子備課的老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校電子備課制度。

（2）上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

（3）作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.堅(jiān)持業(yè)務(wù)月檢制。

教研組要堅(jiān)持備課、作業(yè)月檢制（開(kāi)學(xué)初集中檢查一次），每次檢查都要寫出評(píng)語(yǔ)，還要將檢查結(jié)果在教研活動(dòng)上通報(bào)或個(gè)別交流，既要總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)，又要指出存在的問(wèn)題和提出改進(jìn)意見(jiàn)。（四）強(qiáng)化教學(xué)研究，抓好教研活動(dòng)

1.認(rèn)真開(kāi)發(fā)地方課程資源，做好校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，要因地制宜，體現(xiàn)學(xué)校特色，做到有教材、有課時(shí)、有教案、有活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，使青年教師起到傳、幫、帶的作用，提高全校教師的教育教學(xué)水平。

2.認(rèn)真組織開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加大力度聽(tīng)推門課、隨堂課。每學(xué)期，分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和教務(wù)主任、教務(wù)副主任至少聽(tīng)課30節(jié)，其余中層以上干部至少聽(tīng)課25節(jié)，教師至少聽(tīng)課20節(jié)。

附主要工作安排：九月份：

1.制定教務(wù)處工作計(jì)劃，各教研組集體備課計(jì)劃；2.組織小學(xué)生開(kāi)展暑期生活交流；3.分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；

4.組織新上崗教師參加教學(xué)工作結(jié)對(duì)培訓(xùn)1；5.組織學(xué)生參加“小書(shū)蟲(chóng)杯”雙語(yǔ)閱讀競(jìng)賽；6.月度教學(xué)檢查。

十月份：

1.舉辦“校園讀書(shū)節(jié)”；

2.進(jìn)行深入課堂聽(tīng)課，提高課堂有效性的教研活動(dòng)；3.新上崗教師教學(xué)工作結(jié)對(duì)培訓(xùn)2；4.一年級(jí)漢語(yǔ)拼音、三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)面試；

5.組織人員參加美術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。6.月度工作檢查。

十一月：

1.組織總結(jié)前階段的備課情況，提出下階段的要求；2.組織師生參加學(xué)習(xí)成果展評(píng)以及教師基本功單項(xiàng)競(jìng)賽；3.組織新上崗教師參加教學(xué)工作結(jié)對(duì)培訓(xùn)3；4.月度工作檢查。

十二月：

1.暑假作業(yè)批改情況檢查；

2.組織新上崗教師參加教學(xué)工作結(jié)對(duì)培訓(xùn)4；3.月度工作檢查。

201*年元月：

1.組織學(xué)生參加課外閱讀與寫作競(jìng)賽；

2.組織教師參加優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)；3.組織期末知識(shí)測(cè)試、能力考查；4.做好期末資料的整理和歸檔工作；5.放假前做好假期學(xué)生的安全教育；6.系列安排師生寒假活動(dòng)。葉甸中心小學(xué)教務(wù)處201*年8月26日

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