法律基礎知識教學工作總結

法律基礎知識教學工作總結

丹江口職業(yè)技術學校戴翔

本學期我擔任高鐵班的政治教學工作。本學期已結束，現(xiàn)將這個學期的教學工作總結如下：

一、注重政管理論和教育理論的學習。

堅持以馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和三個代表為指導，學習相關的教育理論。結合當前的國家有關政策補充及豐富教學內容，并結合生活實際陶冶學生的思想情操，培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德觀念和法律意識。

二、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。

因為我是第一次接觸到《法律》這一教材，因此要認真研究教材，備好課，盡量在有限的課堂時間里取得最佳的教授教養(yǎng)效果。所以我也是認真鉆研教材，并閱讀了大量與教材有關的資料，對法律方面也加強相關知識點的學習，加強講解了目前國際上的主要法律體系，及其相應法律體系的特點，最后對我國的法律體系作了系統(tǒng)的概括。同時，還積極向同事們請教，以便更好的提高教學水平。每堂課都在課前做好預備，突出教學的難點，把握好教學的重點，使課堂教學井然有序。在每一課結束后并認真思考教學過程中得失，及時在下一個教學環(huán)節(jié)中得以更正，提高教學的有效性。

三、正確掌握學情，激發(fā)學習興趣。

要上好一堂課，除了認真鉆研教材和備課外，還要了解學生

的實際情況，才能激發(fā)學生的學習愛好，取得課堂教學的有效性。中職的學生基礎差，大多人都以為讀職業(yè)學校就是學技能，其他課可以不用當真上。因此在教學中，我特留意培養(yǎng)學生的學習能力，結合學生的思維實際，對學生進行思維教育，讓學生知道學習每一學科的內容是中職課程的一個有機組成部分。在教學過程中引用鮮活的材料，身邊的新聞，學生關心的熱門話題及社會問題，并引導性教學，以激發(fā)學生的學習興趣和愛好。把政治課教學的課堂氣氛活躍起來，讓學生在學習中轉變思想，把老師要我學的知識變成我要學的的知識。

四、精心設計功課，認真組織考查。

在教學中，按照學校的教學工作的要求，布置一些簡單的功課，或是回答教材中的理論知識，或是寫小論文，考查他們對理論知識的把握及運用。教學引入一些身邊的小案例，激發(fā)學生學習法律相關知識的濃厚興趣，以及如何與違法犯罪做斗爭保護好自己的合法權益。通過這種教學模式考查學生對理論知識的把握和運用。

五、做好課后輔導工作，留意分層教授教養(yǎng)。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以知足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思維的輔導，課余時間找他們談話，了解他們的思想動向及成績落后的原因，幫助他們端正學習的態(tài)度，促進后進生的

思想轉變，并認真細致地做好查漏補缺工作。

通過努力，這學期主要作了以上幾方面的工作，學生的學習愛好有所進步。但也存在著以下幾個問題，

1、政治教師的教學工作如同思想政治教育工作一樣，是一個長期的過程，不可能在幾個月的教學中給學生思想太大的轉變。認識不夠。

2、政治教學應該在校領班子的綜合治理中才能發(fā)揮其優(yōu)勢，學校要有良好的教風和學風，以便提供更好的教學空間。利用不夠。3、政治教師的教學要和班主任更加完美的組合，取得學生思想進步和班級管理中的一致性。組合不夠。

4、政治教師和各專業(yè)課教師進一步的配合，以得到專業(yè)教學不能達到的教學效果，填補專業(yè)課設置中思想政治教育的空白。交流不夠。

通過對本學期工作的小結，在今后，我會更加努力，做好本職工作，并在以后的教學過程中，向其他同事學習，改進現(xiàn)存的問題，通力合作，進一步提高自己的教授教養(yǎng)水平，形成自己特色的教學風格，以便在政治教學中發(fā)揮課堂教學的更大功能。二一一年十二月

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法律基礎知識教學工作計劃

（計算機及應用班）

東莊鄉(xiāng)成教中心校執(zhí)教教師杜繼文

201*年8月

東莊鄉(xiāng)計算機及應用班

法律基礎知識教學工作計劃

一、培養(yǎng)目標

通過教學培養(yǎng)全體學員的法律意識，增強學員的法律觀念，利用法律知識使他們（1）健康成長，（2）依法就業(yè)創(chuàng)業(yè)，（3）維護自身合法權益，（4）同違法犯罪作斗爭。進一步規(guī)范他們的行為，成為一名21世紀合格的公民。二、教學要求

1、通過教學使學員了解和掌握與自己的生活密切相關的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力。2、做到自覺守法，嚴格依法辦事，而且還能積極運用法律武器，維護自身合法權益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質的公民，并為他們將來依法從事職業(yè)活動打下基礎。三、課時要求

本學科共180學時，其中集中學習90學時，個人自學90學時。集中學習安排在第一、二學年，共4個學期，第一二學期各為25學時，第三四學期各為20學時。個人自學穿插于每次集中學習之后。四、學期安排

本教材共安排四個學期，第一學年包括第一二學期，第二學年包括第三四學期。

第一學期主要講授前言、第一課憲法和第二課行政法第二學期主要講授第三課民法和第四課經(jīng)濟法第三學期主要講授第五課刑法和第六課專業(yè)法第四學期主要講授第七課訴訟法和總復習五、周次教學計劃（第一學期）周次3121517章節(jié)安排前言第一課憲法教學課題教學要求1、學習法律基礎知識的意義2、法律基礎知識的主要內容和學習方法第一節(jié)憲法是國家的最高法（一）規(guī)定國家制度與基本國策（二）規(guī)定和保障基本人權（三）規(guī)范國家權力的運行掌握法律基礎知識的意義、內容和學習方法1、理解國家制度、基本國策、和基本人權2、理解國家權力和運行19212325第二課行政法1、理解依法治國，依憲治第二節(jié)依法治國，建設社會主義法治國。國家2、掌握政權組織形式和公民權利。第一節(jié)行政機關是國家實施行政管理1、理解行政、行政法、行的機關政法律關系。2、掌握它們間的關系。第二節(jié)行政機關管理國家的基本方式1、理解行政許可和行政處（一）通過抽象行政行為，規(guī)范和調整社罰。會事務2、掌握行政機關管理國家（二）通過作出具體行政行為，維護行政的基本方式。管理秩序（三）行政許可和行政處罰第三節(jié)制裁行政違法，維護社會秩序1、理解行政違法、行政違法制裁。2、掌握行政違法及其特點。

六、考核考試工作計劃

（平時作業(yè)30%，階段性考試30%，期終考試40%）

1平時作業(yè)：（30分）

按質量高低分為ABCD四個等級分別計分。A：27分以上2427分C：2024分D：20分以下能按時認真完成作業(yè)且無錯誤的為A級能按時認真完成作業(yè)有較少錯誤的為B級能按時完成作業(yè)但不太認真或較多錯誤的為C級不能按時完成作業(yè)或不認真或錯誤較為嚴重的為D級2階段性考試（期中考試30分）按卷面實際成績計分3期末考試（40分）按卷面實際成績計分

B：

法律基礎知識作業(yè)

第一次作業(yè)

一、學習法律基礎知識的意義是什么？

答：1、學習法律基礎知識是我們健康成長的需要。

2、學習法律基礎知識是依法就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需要。3、學習法律基礎知識是維護自身合法權益的需要。4、學習法律基礎知識是同違法犯罪作斗爭的需要。二、學習法律基礎知識的主要內容和學習方法各是什么？

答：主要內容是講述我國憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、專業(yè)法和訴訟法等與我們關系密切的法律基礎知識。

學習方法：其一。理論聯(lián)系實際的方法，其二，分析比較的方法。其三，活動、探究的方法。

第二次作業(yè)

一、填空：

1、憲法是我國的（最高）法律，其它任何一部法律的地位都不能（超過它）。2、國家制度包括多方面的內容，主要有（國家性質）、（政權組織形式）、（國家結構形式）

等。

3、（人民民主專政）是我國國家性質的核心。它對人民的（民主）和對敵人的（專政）的

結合。

4、中華人民共和國是工人階級領導的、以（工農(nóng)聯(lián)盟）為基礎的人民民主專政的（社會主

義）國家。

5、我國的政權組織形式是（人民代表大會制度）。

6、公民權即通常據(jù)說的（人）權。它包括人的（生存權）和（發(fā)展權）。二、名詞解釋：

1、國家性質：是指社會各階級在國家中的地位，是指國家是一個什么性質的國家。

2、政權組織形式：是指一定的社會中，統(tǒng)治階級為了行使國家權力而確立的國家機關的組織體系。

3、公民基本權利：是指公民依據(jù)憲法享有的人身、政治、經(jīng)濟、文化等方面的基本權益。三、簡答題：

我國憲法根據(jù)社會主義民主與法制原則，對公民的權利作了哪些明確的規(guī)定？

答：第一，政治權利與自由。第二，宗教信仰自由。第三，人身自由。第四，批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。第五，社會經(jīng)濟權利，第六，教育、科學、文化權利和自由。第七，婦女的權利和婚姻、家庭、兒童、老人受國家保護。第八，國家保護華僑、歸僑和僑眷的正當權利和利益第三次作業(yè)一、填空

1．憲法的主要功能之一是規(guī)范（國家）的權力，保障（公民）的權利。2．我國是（人民）當家作主的國家。

3．（全國人民代表大會）是我國的最高國家權力機關，是國家的立法機關。

4．國務院是我國的中央人民政府，是最高國家權力機關的（執(zhí)行）機關，是最高國家（行

政）機關。二、簡答：我國的國家機關體系由中央國家機關和地方國家機關構成。中央國家機關主要有哪幾種？答：（1）全國人民代表大會及其常務委員會。（2）中華人民共和國主席（3）國務院（4）中央軍事委員會（5）最高人民法院（6）最高人民檢察院。

第四次

一、選擇

1、我國公民有哪些政治權利和自由？（）

A、選舉權B、被選舉權C、言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由D、宗教信仰自由

2、下列機關中哪些屬于中央國家機關？（）

A、全國人民代表大會及其常委會B、中華人民共和國主席C、國務院D、中央軍事委員會E、最高人民法院和最高人民檢察院二、簡答題

1、我國的政權組織形式是什么？

答：我國的政權組織形式是全國人民代表大會制度。2為什么說我國的公民權利具有廣泛性？

答：其一，享有權利的主體非常廣泛。在社會主義中國，公民中的絕大多數(shù)人都享有憲法規(guī)定的基本權利，被剝奪政治權利的公民只是極少數(shù)，只占18周歲以上公民的0.03%.而且，被剝奪政治權利的人仍享有與其他地位相當?shù)囊徊糠止�民權。其二，憲法確認并保障的公民權利和自由的范圍十分廣泛，涉及人身、政治、經(jīng)濟、文化、宗教、社會及家庭生活等各方面。

東莊鄉(xiāng)成教中心0809學年度第二學期幼師職業(yè)中專班

法律基礎知識教學計劃

東莊鄉(xiāng)成教中心校執(zhí)教教師杜繼文

201*年1月

東莊鄉(xiāng)成教中心0809學年度第二學期幼師職業(yè)中專班

法律基礎知識教學計劃

一、教材分析

《法律基礎知識》是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行道德教育和法制教育。其任務是提高學生的職業(yè)道德素質和法律素質，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。本教材共有七課和前言部分。第一課憲法，分兩節(jié)，第一節(jié)憲法是國家的最高法，第二節(jié)依法治國，建設社會主義法治國家；第二課行政法，包括3節(jié)；第三課民法，包括4節(jié)；第四課經(jīng)濟法，包括4節(jié)；第五課刑法，包括3節(jié)；第六課專業(yè)法；第七課訴訟法，包括3節(jié)內容。

二、基本情況分析

幼師職業(yè)中專班共有學生61人，來自全鄉(xiāng)40多個自然村，均為在職幼師，均為女性。她們活潑好動，性格開朗。由于國家法制建設的不斷完善，她們的文化程度不一，因此，她們對法律的認識、理解、掌握情況千差萬別，對她們進行法制教育十分必要。

三、培養(yǎng)目標

1、指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。

2、理解依法治國的方略，崇尚社會主義法治理念，維護憲法和法律權威，學會用法律程序維護自己的權益。

3、了解有關治安管理處罰、犯罪和刑罰等方面的法律常識，增強守法意識，提高與違法犯罪作斗爭的自覺性。4、了解與自己生活密切相關的民事的、經(jīng)濟的法律常識，樹立依法從事民事活動和經(jīng)濟活動的信念，提高依法從事民事活動、經(jīng)濟活動的能力。

四、教學要求

（一）認知

1、了解實體法和程序法的作用，理解依法治國的基本要求、尊重和保障人權的意義。

2了解有關違法行為的危害和違法要承擔法律責任、犯罪的危害以及對犯罪的懲罰，理解守法的意義。

3、了解相關的民事、經(jīng)濟法律常識，理解其意義和作用。（二）、情感態(tài)度觀念

1、擁護依法治國方略，增強法治意識、權利義務觀念，崇尚民主、公正、平等。

2、認同法律、自覺守法，以守法為榮，以違法為恥。3、尊重法律規(guī)則，履行法律義務，崇尚公平正義。（三）、運用1、維護社會主義法制尊嚴，履行保障憲法和法律實施難的公民職責，依法維護自己的權益。

2、自覺依法律己，同各種違法犯罪作斗爭。

3、在民事和經(jīng)濟活動中按照法律規(guī)范做事，依法維護權益、履行義務、承擔責任。

五、教學措施

1、教學方法的選擇。要根據(jù)學生的知識水平、年齡特征、經(jīng)濟社會發(fā)展狀況、所學專業(yè)特點、具體教學內容，遵循學生的認知規(guī)律和思想品德形成發(fā)展的規(guī)律，選擇適當?shù)慕虒W方法。

2、教學方法的運用。要綜合采用學生主體參與的啟發(fā)式、討論式、合作探究式等多種教學方法。

3、教師要認真鉆研教材，精心設計教案，認真上課，耐心輔導學生，共同進步。

六、課時要求和學期安排

本課程共20學時，集中教學安排在第二學期。個人自學穿插于每次集中學習之后。

七、周次教學計劃周次章節(jié)安排教學內容教學要求備注2前言憲法1、學習法律基礎知識的意義、主要內容和學習方法。2、憲法是國家的最高法，依法治國，建設社會主義法治國家3、行政機關是國家實施行行政法政管理的機關，管理國家的基本方式，制裁行政違法，維護社會秩序。7民法經(jīng)濟法1、民法的基本原則，民事主體，民事權利，民事責任。2、規(guī)范市場主體，加強質量監(jiān)督，稅務管理，履行勞動合同，強化社會保障。1、犯罪，刑罰，與犯罪行為作斗爭。2、專業(yè)法。1、掌握法律基礎知識的意義、內容和學習方法。2、理解國家制度、基本國策、基本人權、國家權力和運行3、掌握政權組織形式和公民權利。4、、掌握行政機關管理國家的基本方式。5、理解行政違法、行政違法制裁。掌握行政違法及其特點。1、了解相關的民事、經(jīng)濟法律常識，理解其意義和作用。2、尊重法律規(guī)則，履行法律義務，崇尚公平正義。1、了解有關違法行為的危害和違法要承擔法律責任、犯罪的危害以及對犯罪的懲罰，理解守法的意義。2、自覺依法律己，同各種違法犯罪作斗爭。1、了解訴訟的種類，非訴訟途徑。2、增強守法意識，提高與違法犯罪作斗爭的自覺性。12刑法專業(yè)法17訴訟法1、訴訟途徑2、非訴訟途徑3、法律幫助

七、考核考試和學分積分標準（平時作業(yè)30%，階段性考試30%，期終考試40%）

1平時作業(yè)：（30分）

按質量高低分為ABCD四個等級分別計分。A：27分以上B：

2427分C：2024分D：20分以下能按時認真完成作業(yè)且無錯誤的為A級能按時認真完成作業(yè)有較少錯誤的為B級能按時完成作業(yè)但不太認真或較多錯誤的為C級不能按時完成作業(yè)或不認真或錯誤較為嚴重的為D級2階段性考試（期中考試30分）按卷面實際成績計分3期末考試（40分）按卷面實際成績計分

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