“共享書香,快樂閱讀”新書展活動總結

“共享書香，快樂閱讀”新書展

活動總結

為落實我縣文化惠民“五下基層”活動精神，響應縣委宣傳部的號召，鞏固科學發(fā)展成果，讓廣大群眾共享文化成果，今年6月8日下午我們圖書館在社區(qū)文化廣場開展了一次“共享書香，快樂閱讀”新書展活動，同時進行書展的還有縣新華書店。我們圖書館挑選了各類新書近400余冊供讀者閱覽，展出的目的是向廣大社會讀者宣傳推薦館藏精品好書，讓更多的市民了解圖書館，利用圖書館，提高社會各界讀者的文化素質，為建設和諧富裕貢獻力量。

對于這次書展，館領導十分重視。圖書館工作人員精心準備了展出現(xiàn)場懸掛的條幅及精心設計的黑板報并向廣大讀者進一步宣傳書展內(nèi)容。書展現(xiàn)場匯集了眾多讀者，我們圖書館工作人員在現(xiàn)場耐心的為讀者介紹了館藏書目、藏書結構以及新進圖書，并為一些讀者在現(xiàn)場辦理了借書證。這一做法受到了廣大讀者的歡迎。有很多小讀者對這些圖書很感興趣，當場要求他們的父母為他們辦理借書證及借閱手續(xù)。并表示以后要常去圖書館借閱圖書。書展期間我們還拍攝了一些現(xiàn)場畫面的照片作為書展活動的記錄。通過這次書展，我們真正了解到社會讀者對知識的渴望，對圖書的需求。同時我們在場的工作人員也深深體會到了我們的責任以及這次活動的必要性。類似這樣的書展我們要繼續(xù)堅持開展下去，讓圖書影響更多的群眾，提高他們的讀書熱情，使我們更好的為他們服務；讓圖書館館藏文獻更好的實現(xiàn)共

享；讓圖書館的文化資源，更加充分的發(fā)揮其社會公益服務的作用。

富�？h圖書館

201*年6月15日

擴展閱讀：學習雷鋒奉獻精神漂流圖書共享書香捐書活動方案

“學習雷鋒奉獻精神漂流圖書共享書香”

捐書活動方案

一、指導思想

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了豐富各班圖書角的藏書，打造書香校園，鼓勵學生“好讀書，讀好書”，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣，用書籍傳播友誼，實現(xiàn)圖書資源共享，結合“學雷鋒”活動，特舉行本次活動。二、活動主題學習雷鋒奉獻精神漂流圖書共享書香三、活動對象林岳小學全體師生四、活動內(nèi)容及要求（一）捐書范圍

適合小學生閱讀的各類圖書。謝絕不適合小學生閱讀的各種圖書。（由班主任審核把關）（二）捐書辦法

1、學生以自愿為原則，在班里進行捐書。（可選擇“捐獻”或“期末領回”兩種方式）

2、各班填寫好捐書登記表，一式兩份，一份上交學校存檔，一份班主任自存。

3、捐書情況記入“好人好事”登記本。4、各班設立圖書管理員，嚴格管理好圖書。（三）激勵辦法

學校將對捐書數(shù)量多、表現(xiàn)突出的學生頒發(fā)獎狀，授予“書香少年”光榮稱號；表現(xiàn)突出的班級授予“書香班級”光榮稱號。

附件1：捐書登記表（各班自存一份，上交一份到學校）林岳小學

201*年3月3日

林岳小學“學習雷鋒奉獻精神漂流圖書共享書香”捐書活動登記表序號1234567891011121314151617181920書名捐書人捐贈領回

附件2：書香少年名冊

林岳小學“學習雷鋒奉獻精神漂流圖書共享書香”捐書活動統(tǒng)計表

書香少年名冊

一（1）一（2）一（3）二（1）二（2）二（3）三（1）三（2）三（3）四（1）四（2）五（1）五（2）六（1）六（2）

附件3：書香少年獎狀

附件2：書香少年獎狀

班同學在201*201*學年度第第二學期

“學習雷鋒奉獻精神漂流圖書共享書香”捐書活動中表現(xiàn)突出，評為

林岳小學書香少年

特發(fā)獎狀，以資鼓勵。

林岳小學201*年3月10日

班在201*201*學年度第第二學期“學習雷鋒奉獻精神

漂流圖書共享書香”捐書活動中表現(xiàn)突出，評為

林岳小學書香班級

特發(fā)獎狀，以資鼓勵。

林岳小學201*年3月10日

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