高三第一學期教學工作總結
高三語文教學工作總結
周至五中蘆秀燕
本學期我擔任高三(2、4)班的語文教學工作,因為這是我初次接觸高三復課教學工作,所以對一切都很陌生,剛才是教學毫無頭緒,處處顯得手忙腳亂、捉襟見肘。幸好有語文組另外三位老師的指導幫助,不久,我的復課教學逐漸有了章程,F已到學期末,回顧幾個月來的工作,雖然有著緊張、忙碌和疲憊,但也有著收獲和喜悅,F在將本學期教學工作總結如下。
一、面臨的問題:
1、個人專業(yè)業(yè)務素養(yǎng)欠缺,擔當復課工作壓力很大。
2、兩個班皆為理科班,學生的基礎很薄弱,我們既要面對補充基礎知識這一重點,又要切實按照高考方向進行教學這一難點。
3、學生對語文學科不重視,缺乏學習興趣和積極性,我的教學工作較難推進。
4、剛開始對“課堂教學四點基本要求”認識不足,領會不夠深,認為它與復課有沖突,所以,有一定的抵觸情緒。二、探索出的相關方法措施:
1、認真研究考綱和考試說明,并分析研究近三年高考語文試題,確保教學方向。在此基礎上,做好第一輪復習工作,針對八大專題,我們計劃于201*年3月底完成第一輪復習。每個專題復習又進行考點分析、知識梳理、精題演練、同步練習、練后總結等工作。
2、在上一條的基礎框架下,我在課堂上具體運用以下方法,并充分做好課后工作。
(1)運用學校推行的“課堂教學四點基本要求”。首先研究學情,做出“適合學生”的教學計劃,在課內外開辟一定時間“補充基礎”。其次運用“兵教兵”結對提高方式,在節(jié)省時間的基礎上提高教學效率。此外,在課內適時做好評價,增加學生學習興趣。當然教學主線自始至終圍繞考綱。經反復實踐,效果顯著。(2)切實做好“考后練”工作。高三復課,重在練題,通過反復練習,讓學生查漏補缺,鞏固所學,步步推進。
(3)充分運用好“競速兩測”,這不僅能激勵學生,更能提高做題速度,培養(yǎng)學習興趣,最終提高學習效率。因為速度就是激情。(4)講清解題規(guī)律和方法。
(5)努力做好學生的弱科幫扶工作。3、注重做好學生的心理調適工作。學生承受著來自各方面的壓力,尤其是我校學生,更要承擔補基礎這一項繁重學習任務,所以,我在努力做好教學內容的同時,更注重疏導學生心理和思想負擔,多創(chuàng)造輕松的環(huán)境,讓學生在枯燥的學習中,能多一些樂趣,多一些陶冶情操的學習活動,這也正好是文學對人的積極作用的體現?傊寣W生始體會到語文給人的樂趣,和文學的重要性。
三、今后努力的方向:
1、勤學、勤思考,努力提高專業(yè)知識能力。立足現狀,深入鉆研教材和學生,密切關注高考動態(tài)。扎實做好講、練的整理工作。
2、做細做好“適合每生成長發(fā)展”的工作,多與學生交流,使工作更加完善。
3、繼續(xù)將學校課改工作深入到教學每一環(huán)節(jié),力爭將課堂真正交給學生。相信在不斷的努力下,我會取得更大的成績,學生也會取得可喜的成績。
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高三化學教學工作總結
本學期根據學校安排我擔任高三19、20、22三個班的化學教學工作。自進入高三以來,充分認識到化學總復習是鞏固基礎、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,高三化學的復習效果將直接影響高考成績。為了取得良好的效果,在開學初認真研究了高考化學試題。根據高考試題近幾年始終保持連續(xù)性和穩(wěn)定性,以及穩(wěn)中有變的特點。因此開學初化學備課組全體老師一起在理清復習的思路的前提下,研究制定了詳細的計劃,為完成復習任務奠定了良好基礎,F將一學期的工作總結如下:
一、積極抓好日常的教學工作
積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課。關注新教材和新課程標準的變化。把握復習的方向和深難度,增強復習的目的性。每周至少兩次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;認真上好的學生實驗,要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責出題;每章一次的測驗題,也由專人負責出題,并要達到一定的預期效果。
二、積極參加教學改革工作,使教學水平向更高處推進
本學期學校開展了多種的教學活動,借助這些活動的開展結合復習實際,使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。積極響應學校教學改革的要求,充分利用網上資源,使用啟發(fā)式教學,充分體現以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。注重抓綱務本,擺正關系。避免走進總復習的怪圈:“迷戀”復習資料,陷入“題!。為此,在高三化學教學過程中,始終保持清醒的頭腦,努力處理好下面幾種關系:1.教材和復習資料的關系。2.重視基礎和培養(yǎng)能力的關系。3.化學學科和其他學科知識的關系。4.練習量和復習效率的關系。三、加強業(yè)余時間的業(yè)務學習
積極學習各種知識,以充實自己,以便在工作中以堅實的知識作為指導,更好地進行教育教學。以適應當前教育的形式,給自己充電。學習制作多媒體課件,為教學服務,上網查找資料等等。為高考做好知識準備和教學方法準備,要有目標、有計劃、講究方法、注重落實,千方百計地提高化學總復習的效益。四、下學期努力方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。4、以平等的心態(tài)去和學生交流,以真誠的心去換取學生的信任,真正做到將心比心,不僅讓學生敬畏你更要親近你,力求做到使學生親其師信其道。
5、在教學上下功夫,努力使班級學生的能力和成績在原有的基礎上有更大的進步。
在長期的教育工作過程中,深深地體會到教育是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的重要使命。
教學工作總結
樊明
201*.
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