鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年度上半年工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年度上半年工作總結(jié)

半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，××鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。

面對教師緊缺，辦學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下，我們積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。（一）、建立例會校長、學(xué)區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查，中心校通報上周聽課情況。（二）、實行教職工全員承諾制。201*年2月份，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔學(xué)科成績等，并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。（三）、完善教育質(zhì)量目標責任制。自201*年秋季新學(xué)期始，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù)，對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標，并簽約目標責任書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結(jié)果進行公布。（四）、建立學(xué)生目標激勵機制。要求全鄉(xiāng)每個學(xué)生也要為自己定目標，不論是從學(xué)習(xí)、紀律，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照。學(xué)期末，加以對比，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價體系。（五）、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進行評教，學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，并將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。（六）、扎實開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選、“教師板書設(shè)計大賽”和說課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書設(shè)計大賽”,為教師搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力。

二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平

改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。201*年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。

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珠街鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年上半年年工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼201*年上半年又接近尾聲。過去的半年，中心學(xué)校在

鎮(zhèn)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生員工以高度的使命感與責任感，搶抓機遇，深化改革，團結(jié)拼搏，無私奉獻，全面完成了201*年上半年的各項任務(wù)，學(xué)校各項工作步入了良性發(fā)展的軌道，總體辦學(xué)水平和辦學(xué)實力跨上了一個新的臺階，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及在社會上的影響都有了明顯的提高。

一、珠街鎮(zhèn)中心學(xué)校基本概況。

201*年珠街鎮(zhèn)中心學(xué)校共有學(xué)生4009人，其中適齡兒童3439人，已入學(xué)3411人，入學(xué)率達到99.19%；7至15周歲“三類殘疾”兒童少年入學(xué)率達到86.25%，小學(xué)在校生年輟學(xué)率為0.24。全鎮(zhèn)共有教職員工192人，其中代課教師6人。全鎮(zhèn)現(xiàn)有鎮(zhèn)中心校1所，一級完小8所，二級完小8所，村小1所。全鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，其中鎮(zhèn)中心幼兒園1所，村級幼兒園7所。二、強化學(xué)校內(nèi)涵管理，不斷提高了辦學(xué)效益。

1.加強學(xué)校管理著力提高了辦學(xué)效益。

我們以管理促質(zhì)量，以管理促效益為工作原則，以科學(xué)化管理、規(guī)范化管理、人性化管理為突破口，修改和規(guī)范了各項工作制度，鞏固了管理體系。我們以《績效工作制》為日常教育教學(xué)工作的準則，明確了每一位教職工的任務(wù)和責任，實施了崗位任責制，班子成員工作分配明確，堅持誰主管誰負責的原則，形成了相互幫助、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良工作作風。全體教職工遵循《崗位責任制》、《目標責任制》、《績效工作制》，在學(xué)校班子成員的帶領(lǐng)下艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤工作，為學(xué)校的發(fā)展，為提高辦學(xué)效益做出了自已應(yīng)有的貢獻。

2.深入推進新課程改革，全面提高了教育教學(xué)工作質(zhì)量。認真實施國家和省教育廳課程設(shè)置，開齊課程，開足課時，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

以“教、學(xué)、練”課堂模式為校本教研突破口，進行了課堂教學(xué)實驗改革。在課堂上以學(xué)生發(fā)展為目標，改變死記硬背的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)辦法，創(chuàng)建新的工作學(xué)習(xí)平臺，激勵學(xué)生的預(yù)習(xí)、自主、互助、探究精神，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為及時了解各完

小教師的教學(xué)進度，學(xué)校教務(wù)處經(jīng)常組織教研員到完小檢查教學(xué)常規(guī)工作。

3.我們始終堅持“德育為先”的教育思想，抓教學(xué)的同時重視育人，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，突出了德育教育的重要性和主體地位。通過主題班會隊會等形式對學(xué)生進行弘揚民族精神的教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、規(guī)范了他們的行為，要求學(xué)生嚴格要求自已，遵守《規(guī)范》和《守則》做一名有理想、有道德、有文化的新一代，促進了學(xué)生的身心健康發(fā)展。本學(xué)期我校組織了“雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤人生”的征文大賽；各教師積極捐款，與留守兒童結(jié)對實行一對一的幫扶，使留守兒童享受到父母一般的關(guān)愛；利用六一國際兒童節(jié)開展書畫展、鼓號展演、文藝展演、籃球賽等豐富多彩的活動，使教師和學(xué)生都得到了人生的熏陶。4.科學(xué)規(guī)劃，合理調(diào)配和利用學(xué)校財力，改善了辦學(xué)條件。

合理調(diào)配和利用學(xué)校有限的收入，促進了校園建設(shè)，著力改善了辦學(xué)條件。

（1）購置各種教學(xué)儀器，大大的改進了學(xué)校的硬件條件。

（2）著手建設(shè)中心校食堂，解決學(xué)生就餐難問題。（3）各完小實行統(tǒng)一配菜，確保學(xué)生的食品安全。

5.安全、衛(wèi)生工作常抓不懈。

我們牢固樹立安全第一的思想，把安全工作放在第一位置上。根據(jù)學(xué)校實際情況制定各種安全工作制度和各種安全責任狀并落到了實處。學(xué)校與學(xué)生家長，班主任、學(xué)生、學(xué)生家長等都簽定了安全責任狀，保證了我校安全工作有效地進行。

對各學(xué)校的消費設(shè)備進行檢修及曾配，確保設(shè)備能正常使用，對食堂的各中食物做好留樣備案，對學(xué)生進行晨檢，隨時掌握學(xué)生的健康狀況；組織學(xué)生進行了上下樓安全預(yù)練，使學(xué)生掌握了當隱患發(fā)生時逃生的基本本領(lǐng)，提高了他們安全意識。各樓道都安排了看護老師而且分工負責，明確了責任。

學(xué)校定期檢查安全工作，及時處理存在的安全隱患每天都進行衛(wèi)生工作檢查，對師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了清潔，舒適的環(huán)境。

三、今后工作打算和奮斗目標

1.繼續(xù)嚴抓教學(xué)常規(guī)管理，促使教師備好，上好每一節(jié)課。

2.想方設(shè)法與兄弟學(xué)校聯(lián)手，共同交流、探討教學(xué)教法。3.抓實德育工作，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的同時，更要學(xué)會做人。4.多方面籌措經(jīng)費，及時解決各完小的食堂問題。總之，201*年上半年我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但對于實現(xiàn)

我們的育人目標還有很大的差距，在今后的工作中，我校將一如既往地團結(jié)在鎮(zhèn)黨委政府和上級主管部門的周圍，爭取再創(chuàng)佳績，為搞好珠街鎮(zhèn)的教育而不斷努力。

廣南縣珠街鎮(zhèn)中心學(xué)校二一二年六月五日

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