西湖鎮(zhèn)中心學校201*年度工作總結

西湖鎮(zhèn)中心學校201*年度工作總結

一學年來我校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，五育并舉，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作，科學、規(guī)范管理學校。一年來，在烏蘇市政府和市教育局的正確領導下，在學校全體教職員工的共同努力下，把握機遇，克服困難，全面完成了201*年整體工作。下面就一年來主要工作加以總結。

一、基本情況

201*年初,我校順利完成學校擴建工程,形成設備齊全、功能完善、環(huán)境優(yōu)良的寄宿制學校。并于201*年6月18日正式啟用�，F(xiàn)有16個教學班，500余名學生。學校以“辦群眾滿意學�！睘榭傮w目標，以“一切為了學生，為了學生的一切”為辦學理念，形成“情滿校園，和諧向上”的校風，“尊重、善導、激活思維”的教風，“樂學、善思、煥發(fā)潛能”的學風，推進學校工作全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作

（一）資源整合，促進學校快速發(fā)展。

今年9月，我校迎來了馬場湖小學的3名教職工和60多名學生，同時還接收了三小崗老師5位及新疆教育學院、河西師范學院的8位實習老師。形成龐大的教師和學生隊伍。學�？茖W合理安排人員，做到人盡其才、物盡其用。學校的發(fā)展空間得以擴大，學校進入了快速發(fā)展的軌道。

（二）找準重點，有針對性地開展工作。

學校把教學質量作為學校第一生命線，把加強德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質的載體，把深入學習新課程標準，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作，把安全工作作為當前的第一要務，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。

1、加強學習，教師素質得到提高。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內功”、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識。強調依法治校、依法執(zhí)教。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓，提高學歷水平。深入學習教育教學理論，學習新課程標準，積極派員參加學校聯(lián)盟組織的精品課、觀摩課等各級各類教學研討活動，豐富業(yè)務內涵。提高業(yè)務素質。不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術，不斷為自己“充電”，提高自身素質。

2、管理規(guī)范，教學質量得到穩(wěn)步提高。

1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、教師管理考評等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責任，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各斯其責、各盡其責。依制度規(guī)范管理學校，學校管理走上了科學化、規(guī)范化。

2、狠抓教學質量。牢牢樹立“教學質量第一”意識，強調教學質量是學校第一生命線。千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理，給各個科目制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。廣泛調動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤，并運行了保障機制，

3、學校本著勤儉節(jié)約的原則，節(jié)省不必要開支，把有限的金費用在刀刃上。一學年來，添置筆記本電腦，加固和改善了教師住宿條件。充實了一批教學設備，充分發(fā)揮了資金效應，積極為教育教學服務。為了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，學校為一線老師每人配備了一臺電腦，深入開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學研究與應用，實行電子備課、網(wǎng)絡進課堂、開展網(wǎng)絡教研、加強遠程教學交流。以信息化帶動教育現(xiàn)代化。教學質量得到了穩(wěn)步提高。各個年段的各個指標成績提高幅度令人滿意。

4、重視課改工作，對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。采取集中講授、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓，積極開展“新理念、新教法”的探索研究活動。廣大教師及時總結和交流教學經驗，積極撰寫論文。5、德育工作成效顯著

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代、結合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育愚各學科教學中外，還重視發(fā)揮共青團、少先隊主陣地作用。加強對團、隊工作的領導。健全組織、完善機構。對學校輔導員進行培訓。在全校中全面開展活動對學生加強孝敬教育。大力發(fā)揮國旗下講話的優(yōu)勢，對學生加強愛國主義和集體主義教育。在學校大力開展學雷鋒活動、讀書節(jié)活動、藝術節(jié)活動、感恩老師、魅力紅歌合唱、跳繩、踢毽子、拔河比賽，廣播操展示等內容豐富、形式多樣的主題實踐活動，不斷提高學生的身體素質和意志品質；使學生從小養(yǎng)成良好的道德品質。

6、積極做好學校網(wǎng)站建設工作，通過網(wǎng)絡吸收和傳遞教育信息。

7、寄宿生管理得到加強。

面對學校布局的調整，寄宿生日益增多局面，學校注重加強對寄宿生的管理。面對寄宿條件落后，學校多方協(xié)調，為改善寄宿生的寄宿條件而不懈努力。本年度我校引用本有的管理經驗，著重加強寄宿生管理，完善管理制度，加大管理力度，寄宿生管理正逐步走上制度化、規(guī)范化。七、衛(wèi)生、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。學校把安全工作當成第一要務，加強領導，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度。緊緊圍繞上級有關單位精神，采取24小時值班、執(zhí)行日匯報和零匯報制度、實行班級責任等強有力措施，確實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣等各項工作，保障全體師生的人身安全。加大教育力度，簽定安全責任狀，確實做好綜治創(chuàng)安等工作。

成績已成歷史,今后尚須努力。由于學校環(huán)境的限制，寄宿生寄宿條件仍還落后，尤其是洗澡問題至今得不到解決。在今后的工作中，我們堅持用新思想、新理念引領學校大發(fā)展，用新機制、新辦法解決發(fā)展中的新問題。全體教職工將進一步解放思想、更新觀念、齊心協(xié)力，揚長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面。

擴展閱讀：西湖鎮(zhèn)中心校201*—201*年工作計劃

西湖鎮(zhèn)中心校（本部）201*201*學年度

工作計劃

一、指導思想：

本學年學校將根據(jù)我校“讓學生獲得成功，讓教師得到發(fā)展”的辦學理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學管理，強化校本教研，全面提高教育教學質量。

二、目標任務：

1、狠抓教學常規(guī)管理。一是抓制度落實，規(guī)范教學行為，制定教師教學規(guī)范，不斷完善和改進教學常規(guī)管理。二是加強質量檢測，抓好七年級、八年級學科質量檢測，抓實九年級月考、模擬考試，確保201*年中考有新突破，確保有學生考入阜陽一中。三是加強教學指導，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。

2、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；三是加強班主任隊伍建設，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。

三、具體工作：（一）、隊伍建設：

1、領導班子建設。要創(chuàng)設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務實、關愛的工作作風；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃；要搞好協(xié)調，做到既有分工，又有合作，認真實施，抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。

2、教師隊伍建設。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)

作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣；加強師德修養(yǎng)，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（二）學生管理工作：

1、“學生管理就是班級管理�！币虼艘�繼續(xù)加強班主任隊伍建設加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。填寫好班級工作日志，政教處對學生的出勤情況、學生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結。

2、班主任要強化對學生的管理，，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每學期至少二次與家長取得聯(lián)系。班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源。

3、充分利用周會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出文明養(yǎng)成教育和學風建設。每周主題教育活動務求實效，打造各年級組每學期特色主題教育活動。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現(xiàn)象的發(fā)生。

4、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯(lián)絡、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

（三）、教學工作：

本學期的教育教學工作，重點九年級，強化八年級，狠抓七年級。1、抓好九年級教學，謀發(fā)展，求突破。

（1）、畢業(yè)班的工作是學校工作的重中之重，關系到學校的聲譽，對我校而言，立足實際，特別是201*年中考形勢更加嚴峻，全體九年級教師必須認識到完成任務的艱巨性，樹立強烈的危機意識，各學科務必統(tǒng)一思想，知難而進，下大力氣，向教學的精細化要質量。

（2）、全體畢業(yè)班教師，要結合上學期各科教學成績，認真分析各學科的教學情況和各班學生的學習情況。要制定好各學科教學復習計劃，提出科學合理、有效可行的中考復習方案。要領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究大綱、考綱和近幾年中考試題，正確把握中考改革趨勢，明確畢業(yè)班教學要求和復習方向及重點，加強新形勢下中考復習策略和命題的研究。

（3）、及時召開畢業(yè)班學生以及學生家長會，統(tǒng)一思想，進一步調動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。

（4)、加強畢業(yè)班教學過程的管理和質量監(jiān)控，領導深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中出現(xiàn)的問題。為教師及時提供有關中考資料和信息，組織教師觀摩或借鑒外校的復習方法和模式，增進與兄弟學校的學習交流。

2、加強八年級教學，嚴防兩極分化。

（1）、抓好兩頭促中間。新學期開始后，各教研組、備課組要拿出具體可行的計劃，做好培優(yōu)補差工作，實施優(yōu)秀率、及格率并重戰(zhàn)略，讓學習困難生不喪失信心，尖子生感到危機和壓力，嚴防兩級分化。

（2）、繼續(xù)強化學習習慣的養(yǎng)成。抓好預習、課堂教學、復習等環(huán)節(jié)及學法的指導,本學期以教研組為單位,至少組織一次學法交流會。

（3）、課任教師、班主任要有危機意識。要團結協(xié)作，扎實搞好每一環(huán)

節(jié)的教學，為九年級奠定基礎。

3、抓好七年級教學，打好基礎。

（1）、抓習慣促養(yǎng)成。各班主任與課任教師要有計劃、有目的，從起始抓起，從點滴抓起，循序漸進地督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

（2）、抓競賽促活動，抓活動促教學。七年級計劃安排系列競賽活動，如作文比賽、語文知識競賽、數(shù)學、英語競賽等，給學生的發(fā)展提供足夠的空間和平臺，使所有學生能看到自己的閃光點，激發(fā)他們的學習興趣。

（3）、各科教師要加強集體備課，強化學習，深入研究，勇于探索實踐，提高實效，形成亮點。

（四）、校本教研：

1、本學年把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的。

2、加強推門聽課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。

3、學科教研組要經常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。

4、本學年教師聽課不少于15節(jié)，領導不少于20節(jié)。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。

5、加大青年教師培養(yǎng)，制定青年教師培養(yǎng)計劃，選好苗子，重點培養(yǎng)。給青年教師壓擔子，讓他們多上公開課、示范課，選優(yōu)秀教師外出學習，提高他們的實踐和理論水平。

6、公用經費向教研傾斜，鼓勵教師參加各種比賽。（五）、校園文化建設。

加強校園文化建設，形成一種積極向上的氛圍，主要通過以下幾種形式：1、積極創(chuàng)建市級花園式學校，科學綠化、美化校園，爭取明年申報花園式學校。

2、規(guī)范學校的升旗儀式、早操、課間操，要求班主任在此期間必須到操場監(jiān)督學生做操情況，同時值班領導必到。

3、成立校園廣播站，在課外活動時間，校園廣播開始播報，此項放手交給學生去做，學校只在輿論導向上加以引導。

4、布置好校園，校園文化長廊內容經常跟新，各樓、各室標語口號力求新穎、貼近學生。加大校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和內部的整潔，寢室衛(wèi)生和內部的整潔的管理。

5、經常開展各種文體活動，舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等，加強學校文化氛圍。6、加強班風建設，讓學生自己布置班級，開展班名征集，班訓設計，班級布置活動。

（六）、電教工作

本學年電教工作主要抓好以下三個方面的工作：一是開足開齊信息技術課，為計算機興趣班做準備。二是加強教師教學中多媒體應用，學校教師電子備課室已經安裝到位，因此，每位教師要充分利用電子備課室的網(wǎng)絡資源，有效合理地運用現(xiàn)代多媒體技術設備，使其為學科教學服務，為教育活動服務。四十歲以下教師要學會制作12個課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件的原創(chuàng)。三是加強電教設備的管理和維護，使其發(fā)揮最大效益。

（七）、其他工作

1、音體美教學。開足開齊音體美課程，同時成立學生籃球隊、乒乓球隊和美術、音樂興趣小組，經常開展活動。

2、實驗教學。本學年學校準備安裝完成理、化、生學科實驗室、準備室和儀器室，理化生教師要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。

4、器材管理。體育教師要做好體育器材、體育場地的管理，避免體育器材亂扔亂放現(xiàn)象，杜絕安全事故的發(fā)生。

5、后勤管理�？倓仗幈仨毚_立服務意識,做好各項后勤保障工作。要做到精打細算，合理開支。不違反財經紀律，不鋪張浪費。該買則買，該備則備。能省則省，能修則修。

6、校產管理。校產實行臺賬管理，并把把校產管理責任落實到班，落實到人。制定校產損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價賠償。努力創(chuàng)建節(jié)約型校園，制定節(jié)約用水、用電，節(jié)省一粒米、一角錢等管理制度，教育學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，積極倡導節(jié)約光榮，浪費可恥的思想。

新學年，學校將狠抓制度管理，在學校發(fā)展上求新跨越；增強創(chuàng)新意思、責任意識、質量意識；主動融入，積極作為，謀求學校更新、更好、更快地發(fā)展。

西湖鎮(zhèn)中心校

201*-8-30

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