學(xué)生處干事工作總結(jié)

學(xué)生處干事工作總結(jié)

生活是一種態(tài)度曹陽(yáng)

白駒過(guò)隙，彈指揮間。201*年即將離去，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是“轉(zhuǎn)型年”、是“收獲年”，因?yàn)樵谶@一年里我從一名一線工人轉(zhuǎn)職成為一位中職學(xué)校的教師，這個(gè)變化過(guò)程中我有所學(xué)、有所悟、有疑惑、有收獲這一切都使得我有成長(zhǎng)。

再回首201*年，我要感謝我的父親，是他在我事業(yè)的道路上給我指明了方向；更要感謝學(xué)生處魯春山主任及學(xué)生科全體老師，魯主任是我工作、成人道路上的引路人，指引我在成才的道路上披荊斬棘。魯主任在我迷茫時(shí)指引方向，幫我全面而透徹的認(rèn)識(shí)到身為一名職校老師的責(zé)任與義務(wù)；在我激進(jìn)時(shí)敲響警鐘，幫我有效的教書育人。

一、學(xué)生處干事工作

201*至201*學(xué)年下學(xué)期我調(diào)入了學(xué)生處工作，初始我并不了解管理工作，在學(xué)生處開了眼界，原來(lái)老師不僅僅是在課堂上“說(shuō)書”；在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和生活反面都要有所照顧，全方面的為學(xué)生服務(wù)才是一個(gè)合格的老師。在工作中本人用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提升自身的教育理論素養(yǎng)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，并以強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心抓好自己分管范圍內(nèi)的工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是：虛心學(xué)習(xí)，以和為貴；勤奮樂(lè)干，甘當(dāng)助手，善于思考，不斷創(chuàng)新。其出發(fā)點(diǎn)，是一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了學(xué)校的發(fā)展，這一學(xué)期本人在學(xué)生工作方面主要做了以下工作：

1、勞動(dòng)實(shí)踐班級(jí)管理

勞動(dòng)實(shí)踐課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在和同學(xué)們共同參加勞動(dòng)實(shí)踐周過(guò)程中，如何根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在勞動(dòng)實(shí)踐中最關(guān)注的問(wèn)題之一。

我們學(xué)校勞動(dòng)課的實(shí)踐操作主要是組織學(xué)生開展課外勞動(dòng)動(dòng)為主，如：帶領(lǐng)學(xué)生參加植樹，組織學(xué)生課外實(shí)踐。不管是在課內(nèi)，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生合作意識(shí)、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。

在實(shí)踐周活動(dòng)中，我總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

同時(shí)，在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境整治，樹立良好的學(xué)校形象：

本學(xué)年一直堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的“一天三掃除，一天一評(píng)比”清掃和檢查評(píng)比制度，把學(xué)生處的檢查與學(xué)生干部的檢查充分結(jié)合起來(lái)，既培養(yǎng)了學(xué)生干部的管理能力，也培養(yǎng)了全體學(xué)生的自我教育能力。從而保證了校園每時(shí)每刻的干凈、整潔。前來(lái)我校的各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)及參觀我校的同行均留下了良好的印象。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化育人功能

我借助打造全國(guó)示范性學(xué)校這一目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的自尊心和榮譽(yù)感，教育學(xué)生爭(zhēng)做合格的示范性學(xué)校的學(xué)子，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力；利用已工作的優(yōu)秀學(xué)子在企業(yè)中的良好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向。利用“校園之聲廣播”和校園宣傳板報(bào)，及時(shí)報(bào)道校園動(dòng)態(tài)，全面反映校園生活，拓寬了學(xué)生自我教育渠道。表彰先進(jìn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解和關(guān)心程度。

201*至201*學(xué)年下學(xué)期我的學(xué)生工作雖然可以寫上一筆，但工作落實(shí)不嚴(yán)，對(duì)學(xué)生生活學(xué)習(xí)的指導(dǎo)也不足，特別是因本學(xué)期是我在校學(xué)生處的第一學(xué)期，因此，在學(xué)生管理上對(duì)我來(lái)說(shuō)增加了一些難度，特別是在德育工作這一方面，如何協(xié)調(diào)和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育作為一個(gè)新課題擺在我的面前，這是今后努力的方向�？傊�，教育管理之路漫漫兮，我將上下而求索。

二、汽車實(shí)訓(xùn)處教師及班主任工作

時(shí)光匆匆，201*至201*學(xué)年上學(xué)期，我調(diào)回到汽車實(shí)訓(xùn)處，擔(dān)任汽車學(xué)生管理干事及專業(yè)課的教學(xué)工作�；仡欉@一個(gè)學(xué)期，雖然在做班主任的過(guò)程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。相信汽修12122班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我也能成為一名合格的班主任。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié)。

1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

我們班的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級(jí)的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績(jī)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問(wèn)題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。

（1）通過(guò)集體活動(dòng)，樹立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。

（2）對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。

（3）嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對(duì)于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。

通過(guò)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達(dá)到學(xué)到一技之長(zhǎng)的目標(biāo)。

2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

我們班的課程本學(xué)期主要是由電工基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與科任老師溝通的意見，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予解決。

（1）對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機(jī)等情況，及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育。

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識(shí)感。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購(gòu)買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材，包括籃球、羽毛球等等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹立了良好班級(jí)形象等目的。本學(xué)期我班參加了學(xué)校的201*年秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，129紅歌合唱比賽，等活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì)，有了展示個(gè)人能力的平臺(tái)，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

4、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

我班學(xué)生年齡從1721之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時(shí)期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動(dòng)等時(shí)間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過(guò)本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長(zhǎng)是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對(duì)學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥處理。與家長(zhǎng)聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。

這學(xué)期是我首次帶班，并且是接任其他班主任帶過(guò)的班，出現(xiàn)了很多意想不到的問(wèn)題，這也是對(duì)自己能力的一個(gè)考驗(yàn)。通過(guò)請(qǐng)教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人處世，未來(lái)一定會(huì)有好的前途與光明未來(lái)。

這一年收獲頗豐，我會(huì)學(xué)以致用，在新學(xué)年中積極努力地工作。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)生處干事工作總結(jié).doc馬桂英

學(xué)生處干事工作總結(jié)

201*年的工作即將告一段落，本學(xué)期我調(diào)入了學(xué)生處工作，在工作中本人一方面努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”和“八榮八恥”重要思想，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提升自身的教育理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，一方面積極支持學(xué)校的工作，從調(diào)查研究入手，全面了解學(xué)校各方面的情況、師生的思想狀況，擬定工作方案，并以強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心抓好自己分管范圍內(nèi)的工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是：虛心學(xué)習(xí)，以和為貴；勤奮樂(lè)干，甘當(dāng)助手，善于思考，不斷創(chuàng)新。其出發(fā)點(diǎn)，是一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了學(xué)校的發(fā)展，一學(xué)期本人在學(xué)生工作方面主要做了以下工作：

1、強(qiáng)化班級(jí)管理：我們緊緊抓住這個(gè)管理學(xué)生的核心力量，前后召開班主任會(huì)十余次，進(jìn)一步明確了班主任的工作職責(zé)、要求和各階段的工作重心，提高班主任的工作能力，加強(qiáng)了班主任的工作責(zé)任心，繼續(xù)實(shí)行班主任值日制度和晚上檢查住校生的簽到制度，從而加強(qiáng)了班主任對(duì)學(xué)生的管理。

2、狠抓入學(xué)教育：入學(xué)教育，重點(diǎn)在于對(duì)新生講清管理制度，讓學(xué)生心中有規(guī)矩和尺度。本學(xué)期初我們用了一周時(shí)間對(duì)新生進(jìn)行了入學(xué)教育，內(nèi)容充實(shí)，講解透徹、通過(guò)入學(xué)教育，一方面宣傳了學(xué)校，同時(shí)也使學(xué)生明確了自己的角色，明白了遵守的規(guī)矩，為良好的教學(xué)和生活秩序打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)校園環(huán)境整治，樹立良好的學(xué)校形象：本學(xué)期一直堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的“一天兩掃除，一周一評(píng)比”清掃和檢查評(píng)比制度，把學(xué)生處的檢查與學(xué)生干部的檢查充分結(jié)合起來(lái)，既培養(yǎng)了學(xué)生干部的管理能力，也培養(yǎng)了全體學(xué)生的自我教育能力。從而保證了校園每時(shí)每刻的干凈、整潔。前來(lái)我校的各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)及參觀我校的同行均留下了良好的印象。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化育人功能：我們借助打造全國(guó)示范性學(xué)校這一目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的自尊心和榮譽(yù)感，教育學(xué)生爭(zhēng)做合格的示范性學(xué)校的學(xué)子，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力；利用高考連續(xù)全市九連冠和本科上線率創(chuàng)歷史新高的契機(jī)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向。利用“校園之聲廣播”和校園宣傳板報(bào)，及時(shí)報(bào)道校園動(dòng)態(tài)，全面反映校園生活，拓寬了學(xué)生自我教育渠道。表彰先進(jìn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解和關(guān)心程度。

我在工作中還有許多的不足，在新的一年里，我將努力加強(qiáng)政教工作，把自己的本職工作做好。

馬貴英201*年1月9日

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