讀書夢_談讀書 本文簡介：

讀書夢一天放學下來，整身的疲乏還帶一著種壓力的施加，常常放學，書包中放滿了書，何時何時，我的書包里已沒有了課外讀物，滿載的是，自己的手抄本與滿滿紅遍的，講義講義。沒有真實的放學，還要被強迫留下來課后教導，心早就跟著電風扇的微和風，飄去了南邊的家。有種姓名讓我大病不起，它叫思鄉(xiāng)病。何時何時，我沒有了自

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讀書夢

一天放學下來，整身的疲乏還帶一著種壓力的施加，常常放學，書包中放滿了書，何時何時，我的書包里已沒有了課外讀物，滿載的是，自己的手抄本與滿滿紅遍的，講義講義。

沒有真實的放學，還要被強迫留下來課后教導，心早就跟著電風扇的微和風，飄去了南邊的家。有種姓名讓我大病不起，它叫思鄉(xiāng)病。

何時何時，我沒有了自己豪放的時間，還有僅存爭奪的豪情，剩余的，只不過是校園教的，惡劣讀書夢。

談讀書

”多讀書，讀好書，好讀書。”這幾乎都成為了現(xiàn)在咱們這些學生的標語。每天早晨咱們總會早早地趕到校園，直到下午放學后才脫離。在咱們的日子中，很多都是除了學習外的事其他事一概不論。

其實我以前也是懷著這樣的主意去學習的，可請問，這樣的學習有意義嗎？莫非作為21世紀的主人，未來祖國建造的繼承人。咱們的日子就應該兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書嗎？我想答案一定是否定的。請看看前史，在我國前史上，明清兩代就是由于“閉關(guān)鎖國”，成果呢？成果換來的就是那長達百余年的侵犯前史。前史是沉痛的，這就是前車之鑒，莫非咱們也要如此嗎？我想你們或許會說：“但咱們學習太累了！“我理解，我全都理解，但請知道，我也是學生，我得學習使命也不比他們少到哪兒去，但我卻一向堅持每隔四五天就看看課外書，聽聽新聞。這又怎么說呢？我還不也是行嗎？要知道，前車之鑒不行犯啊！還有些同學就是光顧著讀書，從不親自實踐一番。請看，早在南宋時期，陸游就曾教育他兒子說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬"。雖然朱熹也曾說過：“問渠那得清多么？為有源頭活水來”這樣的名句來勸誡咱們要多讀書，不斷汲取新的常識。有這樣的主意當然沒錯，但請想想，假使咱們一天到晚腦子里凈想著讀書，讀書。卻從不敘述中的內(nèi)容將其帶入日子中加以驗證。那請問，你學的再多又有何用，說得不好聽點的就是一堆廢鐵。或許我是說的太過激了，但現(xiàn)實莫非不就是這樣的嗎？因而，咱們要理解，在讀書時咱們不只要細細品味，還要把它加以“佐料”，這樣才能將那書中的內(nèi)容消化掉嘛。

在求知的過程中，咱們還要懂得“讀書貴能疑，疑能得教益”這句話。要在咱們的腦中多放幾個鉤子，這樣才能把書中不明白的內(nèi)容給鉤進來，要敏而好學，虛懷若谷。遇到不明白不會的要知道討教他人尋求答案。不能一遇到不會的常識就將其避之門外，要懂得問。

只要咱們學會了這些，那咱們才是一個真實的祖國新一代接班人。朝著這個方向，讓咱們一同盡力吧！

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