初中數(shù)學教師教學工作總結(jié)

初中數(shù)學教師教學工作總結(jié)本人本學期擔任初二（1）（2）兩班數(shù)學課教學和初二（1）班生物課教學以及數(shù)學興趣小組活動。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足�，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務學習

加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果三、教學研究.

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。四、教學成績

在本次棋末考試中，平均分89分，居同備課組第一名。及格率98%，居備課組第一，優(yōu)秀率82%，居同備課組第一名。五、工作中存在的1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。六、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學反思，加大教學投入。

述職報告1

本人201*年度被評為市級骨干教師，在工作中起到了較好的示范作用。-現(xiàn)述職如下：一、政治思想表現(xiàn)：

本人有堅定的共產(chǎn)主義信仰，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上能與黨中央保持一致，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民。平時關心政治，經(jīng)常讀書看報。忠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的各項教育方針，并積極投身到教育教學的偉大實踐中。平時為人正派、謙和，待人熱情、誠懇，關心、團結(jié)同志，廉潔奉公，尊重領導，服從安排，不講價錢，不計名利。

二、履行職責情況：

第一、學識水平方面。能閱讀各種語文教學專業(yè)雜志和有關教育教學的著作，對于教育思想的不斷更新和教學方法的不斷改進起到了較大的幫助作用。有較強的解決疑難問題的能力，能經(jīng)常對青年教師進行指導，對青年教師的進步和成長起到了較大的促進作用。

第二、教學方面。上半年擔任高三140班語文教學，下半年擔任高三149班語文教學。能認真貫徹素質(zhì)教育的要求，面向全體學生，按照教學大綱和教材的要求認真制定教學計劃，學期末及時總結(jié)教學情況；深入鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，經(jīng)常自制課件；認真批改作業(yè)，及時將學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行講析、糾正；認真組織階段性的測驗，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補。在教學中，我具有較強的駕馭課堂教學的能力，能從語文學科的特點出發(fā)，結(jié)合素質(zhì)教育的要求，加強聽、說、讀、寫的訓練，培養(yǎng)學生運用語言的綜合能力，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；注重教學中的情感交流，充分調(diào)動學生學習語文的積極性，使學生由被動的“要我學”變?yōu)橹鲃拥摹拔乙獙W，我樂學”；合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，經(jīng)常使用多媒體、幻燈機和錄音機提高課堂教學效果；積極采用啟發(fā)式教學，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的見解，將開放式教學思想融入自己的課堂。高考復習能抓考點，抓重點，精講精練，取得良好效果，所帶140班高考語文平均分達到915分，超市平均分12分，全年級語文最高分（125分）在本人所教的班級。現(xiàn)在所教的高三149班語文學習來勢較好。本年度上下學期各上了一堂全校性的示范課，反應較好。

第三、教育方面。作為任課教師，能不忘自己的教育職責，經(jīng)常找學生談話，及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，及時想辦法解決。經(jīng)常關注國內(nèi)外教育的發(fā)展動態(tài)，尤其是學生教育與管理中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問題，并能聯(lián)系自身的工作作一定的理論思考。對學生，我強調(diào)教育與管理相結(jié)合，自律與他律相結(jié)合；進一步認識到人文關懷和面向全體學生的重要性，強調(diào)多看優(yōu)點多看發(fā)展多表揚。

第四、科研方面。能積極加教研組的各項活動，并在教研活動中積極發(fā)表自己的見解，對語文教學提出了一些有益的建設性的意見+。所撰寫的論文《中學語文口語教學形式探微》獲市級三等獎。

第五、管理方面。11月份前擔任學校政教處副主任，11月份后擔任學校政教處主任。工作中強調(diào)理論學習和理論思考，努力通過提高理論水平來提高工作水平；工作中做到多動腦筋多想辦法來做好工作，有較強的解決問題的能力。工作中注重理順工作關系，努力通過科學的管理層次提高工作效率；努力調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，形成工作的合力。學校的德育工

作得到了較好的開展，校風校紀有了較明顯的好轉(zhuǎn)。三、存在的問題和努力的方向：

第一，理論學習還需進一步加強，尤其是系統(tǒng)的的教育教學理論學習。特別是寒暑假要爭取閱讀更多的理論書籍。

第二，還需更進一步加強工作的創(chuàng)新，保持和發(fā)展我校德育工作的特色。第三，在教學中，對學生的單獨輔導還不夠，今后需要加強。

述職報告2

一、政治思想表現(xiàn)：

本人擁護黨的方針政策，熱誠黨的教育事業(yè)。工作務實,且能吃苦耐勞，勤于思考、樂于奉獻。一心為了學校，一切為了學生。二、年級組工作：

任年級組長，能以身作則，團結(jié)全組老師，盡心竭力做好各項工作，全年出滿勤。上半年，年級的重點工作是留生和保合格率。完成這兩項工作，確實遇到了很多困難和阻力。但自己始終以飽滿的工作熱情，任勞任怨的工作態(tài)度，帶領全組老師積極出主意、想辦法，廢寢忘食的努力工作。為了使每一個學生都能合格，不僅放棄了雙休日的休息，給學生個別輔導。平時白天上完課，晚上還為希望生補習功課。并且為了學生的安全，還親自把學生送到返家的汽車上。接著再做家訪至深夜。長時間的勞累導致失眠，站在講臺上經(jīng)常感到眼前發(fā)黑，頭發(fā)暈，十分疲憊。但自己無心顧及，仍堅持工作。自己工作的敬業(yè)精神，也感動了學生和家長。家長對我們的工作更加配合，學生的學習也更加自覺、更加刻苦了，學習成績得到明顯提高。由于全年級老師的共同努力，今年初三畢業(yè)會考的合格率為市直中學的第二名，留生達到了年級前200名的90%。送走了畢業(yè)班后，下半年又任初一年級的年級主任。工作仍做到了細、嚴、實。帶領全體班主任老師，狠抓了學生的思想道德教育，并注意學生行為習慣的養(yǎng)成教育。在抓好年級各項工作的同時，還經(jīng)常配合班主任做學生的思想工作，只要班主任對個別學生的教育感到棘手時，我總是利用課余時間主動與這些學生交談，跟他們做耐心細致的思想工作，不厭其煩的談心，使個別學生得以轉(zhuǎn)變。今年的藝術(shù)節(jié)，年級要出兩個節(jié)目。為減輕班主任的負擔，讓他們集中精力搞好班級管理。節(jié)目排練就沒有安排他們。我親自與一位年輕老師承擔了文藝節(jié)目的組織和排練。排練期間幾乎每天都要到七、八電鐘才能回家，雙休日也沒有休息。由于師生們的共同努力，我們年級的兩個節(jié)目分別獲得了一等獎、三等獎，并獲得了優(yōu)秀組織獎。三、教學工作：教學工作認真負責，暑假不僅在參加新教材培訓期間積極認真，同時對教材中的新內(nèi)容自己也滕出時間進行了系統(tǒng)的學習和鉆研。備課不僅備教材教法也備學法，教案檢查為優(yōu)。作業(yè)批改及時，對希望生的作業(yè)經(jīng)常采用面批。放學后也常為他們無償輔導，幫助他們盡快適應和學會學習中學的數(shù)學。工夫不負有心人，精心的輔導，終于使學生有了學好數(shù)學的自信心，學習數(shù)學的興趣也越來越高。兩個班的數(shù)學成績不斷提高。課堂能結(jié)合學生的實際，靈活采用啟發(fā)探究式教學，增強了課堂學習的趣味性，充分調(diào)動了學生的學習積極性。使教學受學生歡迎，教學效果好。在今年初三畢業(yè)會考中，所教C207、C208兩班畢業(yè)率分別為100%、和98.51%，優(yōu)秀率分別為76.92%和77.61%，（市平均為36.9%）平均分分別為101.34和101.57（市平均為87.9分）。所教學生參加201*年全國初中數(shù)學競賽時，只有三位同學參賽，他們分別獲得了一、二、三等獎（許麗獲一等獎、易煬獲二等獎、趙天笑獲三等獎）。

四、對青年教師的培養(yǎng)：做到了思想上多引導，工作上多指導，生活上多關照。當發(fā)現(xiàn)他們在工作中碰到挫折時，自己總是耐心細致的做疏導工作，鼓勵他們樹立自信，克服困難，積極進取。為了使他們準確把握教材，提高他們的課堂教學水平。堅持集體研究教材教法，經(jīng)

常為他們聽課、評課。管理班級的指導更注重了經(jīng)常性和階段性。對于大型活動總是預先指導后操作。

五.本人撰寫的《對當代中學生習慣的觀察與思考》獲學校德育論文二等獎，《談課堂教學中主導與主體作用的發(fā)揮》獲市級二等獎。

總之，一年來自己把全部精力都傾注在工作上，圓滿完成了學校交給的各項任務。在新的一年里，我將加倍努力，不斷創(chuàng)新，為自己幾十年的教育生涯劃上圓滿的句號。

述職報告3

一、本人表現(xiàn)：

能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛祖國，關心國家大事，按時參加政治學習,積極參加學校的各項活動，團結(jié)同志，與人為善，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從分配，上半年剛送完畢業(yè)班，下半年接著又承擔畢業(yè)班的教學工作。擔任年級副主任，初中部語文教研組組長及班主任工作，任教兩個班的語文課，雖然很辛苦，但都能盡心竭力地去干好本職工作，讓學校和家長滿意。二、工作情況：1、教學工作

能認真學習教育教學理論，不斷更新自己的知識，深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)。注重教學方法，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，逐漸改變課堂上老師包打包唱的傳統(tǒng)的教學模式，采用啟發(fā)式、討論式等方法，同時還運用電教手段進行教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。為迎接初中畢業(yè)會考，能認真組織好初三復習工作，與本組老師同心協(xié)力，分工合作，承擔了分冊整理，編寫資料的任務，編寫的資料，實效性大，對學生很有幫助。所教的班級，參加畢業(yè)會考，平均成績都超過了市平均分，其中有一個班超過市平均分6.77分。2、班主任工作

任班主任，能嚴于律己，以身作則，用自己的言行潛移默化地影響學生，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。能始終堅持育人為本，以情感人，以心育人，耐心細致地做好每一個學生的思想教育工作，盡力地轉(zhuǎn)化他們，關心愛護他們，讓他們都能健康地成長。班級工作開展得有條不紊，所帶班級，班風好，學風濃，班級凝聚力強，學生行為習慣好，被學校評為“優(yōu)秀班級”，本人評為“優(yōu)秀班主任”和“師德十佳”。3、教研組工作

任教研組長工作，能認真履行自己的職責，能根據(jù)本學科的特點，務實創(chuàng)新，有質(zhì)有量地組織好每一次教研活動，活動中，分專題探討、研究教學工作，為課堂教學起到了一定的促進作用。本期組織教研活動12次，其中外出學習3次。平時能堅持聽老師們的課，認真總結(jié)教育教學情況，組織全組老師積極撰寫論文。本人的論文《特殊家庭子女心理阻礙的疏導》獲市二等獎，《語文課的“三語”設計》獲市三等獎，《淺讀中學生“上網(wǎng)”問題》獲校一等獎。

4、關心青年教師的成長

在教學上指導青年教師如何備課，如何上課，堅持聽他們的課，聽完課后，進行指導性的評課。新分配來的曾婷老師剛開始不知道如何備課，第一次教案檢查不合格，事后重新給她領一個備課本，指導她怎樣備課，怎樣寫教案，怎樣設計教案，還經(jīng)常聽她的課，隨時給予指點�，F(xiàn)在這位老師進步很快，課堂教學也逐步進入了好的狀態(tài)，教案也基本上合格了。過去的一年，工作雖取得了一點成績，但我還有不足的地方，在新的一年里，一定繼續(xù)努力，站好最后一般崗。

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初中數(shù)學教師個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。,為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任跨年級初二和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。為了充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學

生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之，在這一年我擔任的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光！

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