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中心小學(xué)工作組工作總結(jié)

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中心小學(xué)工作組工作總結(jié)

 

干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)師生促教育事業(yè)發(fā)展

工作匯報(bào)

xxx鄉(xiāng)中心小學(xué)xxxxx

201*年8月13日

根據(jù)自治區(qū)、地委、市委的統(tǒng)一安排部署,為確保xxx鄉(xiāng)中學(xué)小學(xué)及其他村級(jí)小學(xué)的正常教育教學(xué),同時(shí)對(duì)常規(guī)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改為目的,市委特成立以市政協(xié)主席xxxx為工作隊(duì)長(zhǎng),4名成員的工作隊(duì),自2月27日到現(xiàn)在,堅(jiān)持黨的教育方針,向廣大教職工大力宣傳“各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”的文件精神,全力做好以維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為重要內(nèi)容的各項(xiàng)工作。

xxx鄉(xiāng)中心小學(xué)工作組蹲點(diǎn)6個(gè)月以來(lái),堅(jiān)持工作原則,深入基層,緊密聯(lián)系群眾,為學(xué)校和教職工辦實(shí)事,改作風(fēng)、促教育。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

一、積極宣傳動(dòng)員

3月1日上午,工作隊(duì)組織全體教師召開(kāi)了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),黨支部將活動(dòng)的具體要求、任務(wù)目標(biāo)落實(shí)到每位教師,要求每位教師明確任務(wù)目標(biāo),緊緊圍繞“以人為本、服務(wù)為民”的從業(yè)理念,面對(duì)面、心貼心開(kāi)展聯(lián)系幫扶活動(dòng)。黨支部也積極召開(kāi)黨員會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市委關(guān)于此次轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)服務(wù)群眾的各項(xiàng)精神,要求黨員以積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體,真正為師生辦實(shí)事,辦好事,把一心一意改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到位

為了轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念,學(xué)校“轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組積極傳達(dá)鄉(xiāng)黨委關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)服群眾的相關(guān)文件精神,制定了學(xué)習(xí)制度,提倡自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。對(duì)鄉(xiāng)屬小學(xué)130多名黨員教師和290多名教職員工進(jìn)行轉(zhuǎn)變思想教育,為工作組成員和班主任印發(fā)17000余張家長(zhǎng)聯(lián)系卡,

及時(shí)同家長(zhǎng)保持聯(lián)系,通過(guò)聯(lián)系溝通,促進(jìn)教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變,起到了監(jiān)督促進(jìn)效果。

三、認(rèn)真解決摸排存在的問(wèn)題

進(jìn)駐工作點(diǎn)后,對(duì)全鄉(xiāng)15所小學(xué)校進(jìn)行了全面、細(xì)致的摸排,加大對(duì)存在問(wèn)題的解決力度:

1、發(fā)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)制度不完善,不統(tǒng)一,部分教師存在教學(xué)質(zhì)量不高,得過(guò)且過(guò)的思想,積極性主動(dòng)性不高。為了促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)夏鎮(zhèn)一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,在中心小學(xué)組織觀摩課活動(dòng),促進(jìn)了兩鄉(xiāng)之間的友誼。同時(shí),工作組通過(guò)加大對(duì)各學(xué)校支部書(shū)記和校領(lǐng)導(dǎo)的教育力度,積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)課、示范課、觀摩課學(xué)習(xí)活動(dòng),在鄉(xiāng)屬小學(xué)校形成了積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好教學(xué)氛圍。

2、發(fā)現(xiàn)全鄉(xiāng)有32名輟學(xué)生,通過(guò)深入村組、走村入戶,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,引導(dǎo)學(xué)生成功返校。

3、發(fā)現(xiàn)全鄉(xiāng)有600多名文盲學(xué)生,通過(guò)工作組和廣大教師的共同努力,加大對(duì)文盲學(xué)生的教育力度,教育轉(zhuǎn)化400多名學(xué)生,此項(xiàng)工作還將繼續(xù)深入開(kāi)展。

4、工作組為了改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,在財(cái)務(wù)緊張的情況下,向教育局申請(qǐng)解決二十多萬(wàn)元資金,改善了xx、xx、xx等4所學(xué)校的辦學(xué)條件。

四、堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的校園文化活動(dòng),促進(jìn)淡化宗教氛圍環(huán)境

自“各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),通過(guò)努力,取得的成效:

1、3月5日,中心小學(xué)工作組和中心小學(xué)相關(guān)人員,前往鄉(xiāng)政府,對(duì)新分配的4名xxx大學(xué)的支教教師進(jìn)行慰問(wèn),給他們發(fā)了面粉,清油等生活用品。

2、積極開(kāi)展以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的文體娛樂(lè)活動(dòng),在鄉(xiāng)屬小學(xué)與村委會(huì)一起開(kāi)展了唱紅歌比賽、淡化宗教氛圍小品比

賽、學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)手抄報(bào)展。

3、組織84名退休教職工開(kāi)展座談會(huì),宣傳自治區(qū)第八黨代會(huì)精神和工作組開(kāi)展工作的目地,通過(guò)慰問(wèn)、溝通,增進(jìn)了退休教職工的理解和支持。

4、xx小學(xué)5年級(jí)1班學(xué)生阿依加瑪麗得白血病,因家庭貧困,無(wú)法治病,工作組得知此事,動(dòng)員全體教職工捐款,捐款9580元。

5、在全鄉(xiāng)15所小學(xué)開(kāi)展師生戴花帽“靚麗工程”,教育廣大師生易風(fēng)易俗,堅(jiān)決同非傳統(tǒng)服飾作斗爭(zhēng),樹(shù)立文明新風(fēng)。

6、組織教師家訪,了解學(xué)生暑假的情況,杜絕了學(xué)生參加各種宗教活動(dòng),目前,全部走訪完畢,未發(fā)現(xiàn)學(xué)生參加非法宗教活動(dòng),近期同鄉(xiāng)政府正在籌備假期文化娛樂(lè)活動(dòng),豐富師生假期生活。

五、今后的工作目標(biāo)

1、建章立制,進(jìn)一步完善制度,積極發(fā)揮黨員和教師的先鋒模范作用,教育引導(dǎo)廣大教師為人師表,做好本職工作。

2、堅(jiān)持工作崗位,對(duì)教職工繼續(xù)教育,在提高他們的思想認(rèn)識(shí)的同時(shí),提高他們的工作效果。

3、工作組成員進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),深入基層,找出在教學(xué)中存在的問(wèn)題,并及時(shí)解決問(wèn)題,

以上匯報(bào)如有不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

xxxxx鄉(xiāng)中心小學(xué)工作組201*年8月13日

擴(kuò)展閱讀:平陵中心小學(xué)201*年固定資產(chǎn)清查工作總結(jié) 2

 

平陵中心小學(xué)

201*年固定資產(chǎn)清查工作總結(jié)

根據(jù)龍門(mén)縣科技教育局的通知,我校在201*年12月2日至8日進(jìn)行了本年度的固定資產(chǎn)自查工作,自查工作已結(jié)束,現(xiàn)對(duì)本次自查工作總結(jié)如下:基本情況

學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè),學(xué)生有1323人。全校有教職工71人,高級(jí)教師50人,一級(jí)教師13人。其中本科學(xué)歷11人,大專(zhuān)學(xué)歷的49人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。校園占地面積33350平方米,建筑面積7301平方米,綠化覆蓋率達(dá)85%。學(xué)校辦學(xué)條件先進(jìn),有電腦室、語(yǔ)音室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、自然實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、勞作室、音樂(lè)室、展覽室等專(zhuān)用室場(chǎng)十多個(gè)。同時(shí),有面積14840平方米規(guī)范的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),占地350平方米的學(xué)生飯?zhí),一幢三層樓?2間有獨(dú)立衛(wèi)生間的學(xué)生宿舍,可同時(shí)容納120名學(xué)生住宿。校園內(nèi)安裝有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)。自查的主要做法

一、宣傳到位,求實(shí)創(chuàng)新。為更好地達(dá)到清查效果,學(xué)校在行政例會(huì)中專(zhuān)門(mén)做了安排部署,就清查范圍、清查內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)分工、時(shí)間安排、工作要求等做了明確規(guī)定。對(duì)固定資產(chǎn)清查表、固定資產(chǎn)卡片、固定資產(chǎn)明細(xì)賬的填寫(xiě)提出了詳細(xì)的要求。對(duì)清查開(kāi)展情況及時(shí)宣傳,使每一位職工對(duì)清查工作都有一個(gè)較高的認(rèn)識(shí),積極配合清查工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。資產(chǎn)自查是一項(xiàng)面廣量大、細(xì)致復(fù)雜的工作,必須精心組織、精心安排,才能使這項(xiàng)工作有條不紊,達(dá)到預(yù)期的效果。

1、成立固定資產(chǎn)自查領(lǐng)導(dǎo)小組。至收到文件之日起,成立了固定資產(chǎn)自查領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉國(guó)強(qiáng)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),林桂平、黎國(guó)棟任副組長(zhǎng),組員由各教師組成。由于各項(xiàng)資產(chǎn)種類(lèi)多、分布較分散,根據(jù)“全面徹底”、“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,和自下而上、逐級(jí)匯總、統(tǒng)一上報(bào)的方法,我們將自查工作細(xì)分到每位教師,學(xué)校給各組指定一名具有較強(qiáng)責(zé)任心、工作熱情的自查員,具體負(fù)責(zé)自查摸底及登記工作。

2、分工明確,責(zé)任清晰。清查工作共分為準(zhǔn)備、清查、總結(jié)和驗(yàn)收四個(gè)階段。準(zhǔn)備階段主要工作是成立固定資產(chǎn)清查工作組,工作組分為實(shí)物清查工作組、財(cái)務(wù)帳冊(cè)工作組、使用臺(tái)帳工作組、資料整理工作組,明確規(guī)定各工作組的責(zé)任人、組員、分工范圍等。對(duì)工作任務(wù)量大、責(zé)任重的實(shí)物清查工作組又安排各相關(guān)職能部門(mén)的精兵強(qiáng)將擔(dān)任清查登記人員,設(shè)立四個(gè)清查工作小組,明確了各小組的清查范圍及工作職責(zé)。

3、循序漸進(jìn),合理安排。本次清查的重點(diǎn)工作落在清查階段和總結(jié)階段上。清查階段主要工作是各清查小組對(duì)全站的固定資產(chǎn)進(jìn)行清查、盤(pán)點(diǎn),落實(shí)資產(chǎn)存放地點(diǎn)、資產(chǎn)狀況等,如實(shí)填寫(xiě)固定資產(chǎn)清查登記表。對(duì)清查中發(fā)現(xiàn)的需要報(bào)廢、報(bào)損或作其他處置的固定資產(chǎn),要求查清原因,提出處理建議。

三、健全帳冊(cè),使管理工作正規(guī)化。

為全面反映固定資產(chǎn)的增減變動(dòng)情況,便于監(jiān)督各項(xiàng)固定資產(chǎn)的

保管、使用,就必須用價(jià)值的形式把固定資產(chǎn)登記到帳薄中去。借此次自查工作之機(jī),我校進(jìn)一步完善了固定資產(chǎn)總帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳和保管使用登記冊(cè),建立固定資產(chǎn)“戶口本”管理制度,為每項(xiàng)固定資產(chǎn)建立固定資產(chǎn)管理卡片,使資產(chǎn)管理做到“專(zhuān)人保管、專(zhuān)人負(fù)責(zé)”。

四、抓崗位責(zé)任,使管理工作制度化。

資產(chǎn)的管理原則是:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)。根據(jù)這一項(xiàng)原則,我校健全了資產(chǎn)管理制度,把資產(chǎn)管理作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,使之制度化、規(guī)范化,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。重點(diǎn)抓崗位責(zé)任,使管理責(zé)任到人。

本次自查工作,基本摸清了我校資產(chǎn)的“家底”,為固定資產(chǎn)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化打下了良好的基礎(chǔ)。

平陵中心小學(xué)201*年12月22日

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