難忘的經(jīng)驗(yàn)_難過的事 本文簡介：

難忘的經(jīng)驗(yàn)想起我最難忘的經(jīng)歷，就讓我不由得渾身發(fā)抖呢！還記得，剛學(xué)會拿筆的我，喜歡拿著它，處處亂涂鴉，被父母發(fā)現(xiàn)了，都免不了一陣的“暴打”。通過幾回的經(jīng)歷后，聰明的我，當(dāng)然學(xué)乖了，要涂鴉時，只好自己去拿紙。有一次，媽媽很好奇，來看看我涂鴉，我千萬沒有想到，拿下筆的&ldquo

難忘的經(jīng)驗(yàn)_難過的事 本文內(nèi)容：

難忘的經(jīng)驗(yàn)

想起我最難忘的經(jīng)歷，就讓我不由得渾身發(fā)抖呢！

還記得，剛學(xué)會拿筆的我，喜歡拿著它，處處亂涂鴉，被父母發(fā)現(xiàn)了，都免不了一陣的“暴打”。通過幾回的經(jīng)歷后，聰明的我，當(dāng)然學(xué)乖了，要涂鴉時，只好自己去拿紙。有一次，媽媽很好奇，來看看我涂鴉，我千萬沒有想到，拿下筆的“左手”， 居然被媽媽用力的打了一下！她火冒三丈、大發(fā)雷霆，一發(fā)不可收拾的罵我：“哪有人寫字用左手寫的呀！你今后寫字再給我用左手寫的話，我就立刻打斷你的手！”那時，我如豆大般的淚珠立刻流下來，心里納悶著：“為什么不能用左手寫字？”

過了一段時刻，我總算把用左手寫字的習(xí)氣改掉了，由于如此，我愛上寫字了！每逢寫完繁瑣的功課，一定立刻拿出紙，東畫畫，西寫寫，直到媽媽提示：“該睡覺啰！”才知道我現(xiàn)已寫到夜以繼日的境地了。

一朝一夕，我的字現(xiàn)已越寫越漂亮，也連得好幾回硬筆字競賽的冠軍，教師也鼓舞我去參與書法競賽。這是我第一次參與，那種嚴(yán)重可不是一般的嚴(yán)重喔！是嚴(yán)重到別 人一叫你，都會魂不附體、屁滾尿流的那一種嚴(yán)重�。∧菚r，我期望我最好不要得獎，由于得獎要代表校園出去競賽，沒想到，居然給我來個第一名，天呀！不是我太強(qiáng)，而是對手太弱不禁風(fēng)了！回家后，我愈加盡力的操練，等待能得個好成績，為校爭氣。

俗話說得好——“時刻是不等人的！”總算，可怕的日子來了，代表校園出去競賽的我，還沒到考場就一向“皮皮挫”，腦中一向不敢想像等一會兒抵達(dá)考場的景象。抵達(dá)考場時，我的媽呀！競賽的人可不是一般的多呀！想得第一名的時機(jī)根本是等于零嘛！但“既來之，則安之。”放手一搏，拼拼看了！

哆嗦的手，拿出硯臺時還差一點(diǎn)把它打破，就連握筆也握不穩(wěn)，平常字體規(guī)矩清秀的我，今日寫出來的字卻是歪七扭八，像毛毛蟲般歪歪曲曲滿地爬，看來這次是不可能得名的了！可是，更令我吃驚的是，皇天不負(fù)苦心人，我居然得了個亞軍，那時，我俄然覺得這個世界好荒謬，老天爺太厚愛我了！那種快樂是筆墨難以形容的！

細(xì)心想想，我真的要謝謝媽媽的“暴打”。而那一次的得獎經(jīng)歷，至今想起來，仍舊讓我雀躍不已！

難過的事

在繁忙而普通的校園日子中，每天的的日子顯得平鋪直敘，從黑夜到白天，從校園到補(bǔ)習(xí)班，從講義到考試卷，盛氣凌人，逼得我喘息間總是吐著嚴(yán)重的氣味，這樣的情節(jié)，總是日復(fù)一日不斷的演出，日子上感覺少了點(diǎn)趣味。

時間過得特別快，一轉(zhuǎn)眼又是月考了，我卯足全力，日日夜夜的苦讀，想要在這次的考試中爭奪好成績。果然皇天不負(fù)苦心人，我總算在班上的成績獨(dú)占鰲頭，有著這樣的好體現(xiàn)，我志得意滿，想跟爸媽要一臺最新的智能手機(jī)，想想能在單調(diào)乏味的日子里，取得些微的文娛，就像沙漠里的綠地，能夠暫時的免除單調(diào)和緊繃。但是沒想到才一開口，就換來爸媽一頓訓(xùn)誡，說我不懂得節(jié)儉，就知道糟蹋，學(xué)生的本分就是把書讀好……我的心瞬間涼了一截。每逢我再次看到電視上那臺手機(jī)奪目的廣告時，心里總覺得有些不滿和惋惜，但我只然只能癡癡的等，直到那一天……

一如平常，下課正要脫離教室時，我瞥見了一個了解的身影，居然是那款我朝思暮想的——手機(jī)！心里有著莫名的驚喜，心想：“這不會是天上掉下來的禮物吧！”我振奮的把玩手機(jī)，沉醉在如獲至珍的高興空氣中。此刻，教師走了過來，我若無其事的把手機(jī)放到口袋里，回身就走。正當(dāng)我要脫離時，罪惡感情不自禁，我立刻陷入了天人交兵，一方是仁慈的天使，建議要把手機(jī)償還，但是兇惡的惡魔卻說：“你不是很想要這臺手機(jī)嗎？把它拿走，它就是你的了！”它那時髦的造型和優(yōu)雅誘人的氣質(zhì)，使我差一點(diǎn)就要信任惡魔的話。但是我想：假如今天是我掉了手機(jī)，是不是也會很著急呢？最終，我挑選了天使，三步并作兩步，火速的把手機(jī)交給教師；和教師片言只語的問答，教師對我微淺笑，稱譽(yù)我的誠篤，我的心中，交織著高興、為難和榮譽(yù)感，忍不住臉紅心跳！

隔天早上，教師問全班那是誰的手機(jī)，有一位同學(xué)著急的跑到臺上，教師也把我叫到臺上，說是我撿到的。那位同學(xué)匆促的對我道謝，教師在全班面前夸獎了我一番，讓我覺得有些害臊，也覺得很榮耀。看到那位同學(xué)有如找回了自己的寶物，我當(dāng)下慶幸我做了對的挑選，雖然我最終沒有如愿以償，但我換回的是一份幫助他人的高興，光明磊落的面臨自己的良知，也讓我學(xué)到了，如安在天人交兵時，做一次正確的挑選！

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