201*-201*三-六年級美術(shù)考查總結(jié)
201*201*上學(xué)期三年級美術(shù)考查總結(jié)
西彭二小楊焱焱
本次考查共分為兩部分,第一部分是理論題,第二部分是實踐題學(xué)生卷面書寫較為工整,學(xué)生對美術(shù)知識的掌握運用情況較為扎實、靈活。
理論部分
學(xué)生對理論知識掌握較好,扣分情況很少。實踐部分
三年級學(xué)生有高的造型能力,能準(zhǔn)確的表現(xiàn)生活中的事物,學(xué)生能較好的使用水粉畫工具,個別學(xué)生對繪畫技能掌握不好。學(xué)生有較強的寫實能力,但個別學(xué)生考試態(tài)度不認(rèn)真,卷面簡單潦草。
改進(jìn)措施
1、平時加強學(xué)生多畫、多練,扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學(xué)。在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握基本技能和方法。
2.創(chuàng)設(shè)情景,把教材教活,讓學(xué)生學(xué)活。3.多鼓勵多表揚,培養(yǎng)學(xué)生自信心。4.狠抓后進(jìn)生。
本次考查仍有個別學(xué)生成績不理想,在下期工作中要狠抓后進(jìn)生,幫助他們查找落后的原因,課下及時輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,爭取讓全體學(xué)生得到全面提高。
201*201*上學(xué)期四年級美術(shù)考查總結(jié)
西彭二小楊焱焱
一、學(xué)生整體情況分析
本學(xué)期的期末考查工作已經(jīng)結(jié)束,從學(xué)生的基本情況(及格率、優(yōu)秀率.特優(yōu)率等)可以得知:美術(shù)考查題難易程度適中,能較好地反映出小學(xué)美術(shù)學(xué)生的現(xiàn)狀。可以看出學(xué)生們平時練字、繪畫這方面下了很大功夫。卷滿分為37分,想想寫寫占10分,涂涂畫畫,突出了四年級美術(shù)的訓(xùn)練重點,側(cè)重考察學(xué)生的想象力和運用夸張的表現(xiàn)手法畫出小伙伴們之間有趣的事。
二、試題分析
從整個卷面來看,想想寫寫學(xué)生們在字體結(jié)構(gòu)各個方面都掌握的比較好。涂涂畫畫有些學(xué)校可能練得比較少這題失分較多。
(一)想想寫寫
這部分學(xué)生平時練得比較多,字的結(jié)構(gòu)各方面都寫得比較好。(二)涂涂畫畫
學(xué)生們都能發(fā)揮自己的想象力畫出自己和小伙伴們在一塊玩兒的各種活動?梢妼W(xué)生們在平時都能注意觀察,部分學(xué)生在線條、布局、人物形象上都表現(xiàn)得比較明顯;少數(shù)學(xué)生不能在色彩上進(jìn)行很好的搭配,構(gòu)圖不是很好。這方面在今后的教學(xué)過程中我們應(yīng)該多加指導(dǎo),達(dá)到更好的效果。
三、自我認(rèn)識改進(jìn)措施
1.平時加強學(xué)生多畫、多練,扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學(xué)。在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握基本技能和方法;
2.創(chuàng)設(shè)情景,把教材教活,讓學(xué)生學(xué)活;3.多鼓勵多表揚,培養(yǎng)學(xué)生自信心;
4.狠抓后進(jìn)生。本次考試仍有個別學(xué)生成績不理想,在下期工作中要狠抓后進(jìn)生,幫助他們查找落后的原因,課后及時輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,爭取讓全體學(xué)生得到全面提高。
201*201*上學(xué)期五年級美術(shù)考查總結(jié)
西彭二小楊焱焱
一、學(xué)生整體情況分析
本學(xué)期的期末考查工作已經(jīng)結(jié)束,從學(xué)生的基本情況(及格率、優(yōu)秀率.特優(yōu)率等)可以得知:學(xué)生們平時練字、繪畫這方面下了很大功夫。卷滿分為37分,想想寫寫占10分,涂涂畫畫占27分,突出了五年級美術(shù)的訓(xùn)練重點,側(cè)重考察學(xué)生的觀察能力、想象力和模仿能力,適合紋樣的掌握。
二、試題分析
從整個卷面來看,想想寫寫學(xué)生們在字體結(jié)構(gòu)各個方面都掌握的比較好。涂涂畫畫有些學(xué)校可能練得比較少這題失分較多。
(一)想想寫寫
這部分學(xué)生平時練得比較多,字的結(jié)構(gòu)書寫各方面都比較好。
(二)涂涂畫畫
學(xué)生們都能發(fā)揮自己的想象力注意觀察,所畫的內(nèi)容和樣畫基本一致,并且所畫的圖案還具有很強的裝飾性。少數(shù)學(xué)校的學(xué)生沒有按照樣畫的基本骨架去完成。所以導(dǎo)致分?jǐn)?shù)較低。
三、自我認(rèn)識改進(jìn)措施
1.平時加強學(xué)生多畫、多練,扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學(xué)。在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握基本技能和方法;
2.創(chuàng)設(shè)情景,把教材教活,讓學(xué)生學(xué)活;3.多鼓勵多表揚,培養(yǎng)學(xué)生自信心;
4.應(yīng)多加訓(xùn)練學(xué)生的觀察力,加強學(xué)生的記憶力,豐富學(xué)生的想象力,讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風(fēng)。
5。發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然.的情感。
201*201*上學(xué)期六年級美術(shù)考查總結(jié)
西彭二小楊焱焱
一、學(xué)生整體情況分析
本次六年級的美術(shù)考查,是讓學(xué)生畫一幅科學(xué)幻想畫并文字說明構(gòu)思,試題難易適中。試題比較全面地檢測了學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)技能的掌握情況。
二、答題情況
六年級學(xué)生有較高的造型能力,能準(zhǔn)確的表現(xiàn)生活中的事物,個別學(xué)生對繪畫技能掌握不好。高年級學(xué)生有較強的寫實能力,但個別學(xué)生考試態(tài)度不認(rèn)真,卷面簡單潦草。
三、自我認(rèn)識改進(jìn)措施
1.平時加強學(xué)生多畫、多練,扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學(xué)。在培養(yǎng)興趣的
同時傳授學(xué)生掌握基本技能和方法;2.創(chuàng)設(shè)情景,把教材教活,讓學(xué)生學(xué)活;3.多鼓勵多表揚,培養(yǎng)學(xué)生自信心;
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201*-201*下學(xué)期美術(shù)學(xué)科工作總結(jié)
中心完小琚叢
作為一名教師,我積極參加各種形式的學(xué)習(xí),處處以“師德”規(guī)范自己的言行,遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人。
本學(xué)期擔(dān)任一至六年級美術(shù)課,作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志,學(xué)習(xí)教育理論,把握教育動態(tài),了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗。回顧這一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。
一、課堂教學(xué)方面:課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材,設(shè)計好教案,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動,使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn):
1、以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學(xué)。根據(jù)內(nèi)容與活動要求創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情景或用直觀的方法來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如:故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介,強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相
聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)內(nèi)容,以畫、話、文為基點,激發(fā)學(xué)生審美情趣,調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學(xué)生的交流,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。在課堂上成為學(xué)生的幫手,生活上成為學(xué)生的朋友。
4、以反思為手段,促進(jìn)個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長。
二、特長培養(yǎng),堅持不懈。我除了認(rèn)真上好每周26節(jié)的美術(shù)課外,還開展了每周兩節(jié)的美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),學(xué)生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,學(xué)會利用生活中隨處可見的事物,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。
除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作,團結(jié)同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,今后我將以此為起點,努力工作,虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天。
201*年6月5日
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