宗家埠小學社團活動總結

宗家埠小學社團活動工作總結

宗家埠小學201*.12

宗家埠小學社團活動總結

201*201*學年第一學期即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

理念：快樂社團快樂無限行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點�！边@一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調查中，我們發(fā)現大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構建社團評價體系

為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

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宗家埠小學學生社團活動管理要求

宗家埠小學201*.3

宗家埠小學學生社團活動管理要求

1．每個社團要有師生認同的響亮的名字；2．輔導老師要對社團的發(fā)展做好全面的規(guī)劃，制定出切實可行的活動計劃；

3．精心備好每堂課，做好充分的課前準備；4．每次活動，要求輔導老師提前到，負責特長生社團活動的老師必須提前做好相關準備工作，并要求學生以班為單位排好隊，由組長帶隊提前到達指定地點，這樣才能保證40分鐘的活動時間；

5．上課時輔導老師先清點學生人數，并對活動的注意事項（尤其是安全方面的相關內容）提出明確要求；

6．每次活動的組織和開展必須做到科學、合理、有效；7．活動中一定要關注所有學生的發(fā)展情況，讓每個學生每次活動都有不同程度的收獲；

8．及時對活動情況進行總結，激勵學生爭取更大的進步和發(fā)展；

9．為每個學生建立評價檔案，定期進行學習成果展示；10．學生社團活動的管理納入教師的學月考核。

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