思想作風(fēng)紀(jì)律整頓個人工作總結(jié)
思想作風(fēng)紀(jì)律整頓個人工作總結(jié)
按照上級部署,我院為加強這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo),不僅專門成立了的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,并且及時召開動員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓方案,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,認(rèn)真搞好動員,并結(jié)合我院實際,制定了切實可行的實施計劃和整頓方案,將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的意義、目的和要求全部傳達(dá)給每一位干警。
在整頓活動中,我院緊緊圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、勞動紀(jì)律和法紀(jì)觀念等方面存在的問題,切中要害,敢于碰硬,提出了“強化管理、改進作風(fēng)”的整頓思路,明確了整頓解決的重點問題。要求全院上下要抓住重點部位、重點崗位、重點環(huán)節(jié),有步驟地開展作風(fēng)整頓活動。
在整頓中,我院針對不同的對象提出不同的問題,啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。針對領(lǐng)導(dǎo)班子我們提出:你對下屬的情況了如指掌嗎?你能勝任新的崗位嗎?你以身作則的形象如何等。對一般同志我們提出:在紀(jì)律作風(fēng)整頓中,你首先想到的是什么?你能尊重年輕的領(lǐng)導(dǎo)嗎?你的工作盡到崗位職責(zé)了嗎等?對同級干部之間我們提出:你能作到相互理解和支持嗎?你有沒有協(xié)調(diào)好正副職之間的工作關(guān)系等?整頓工作采取三先三后,即查擺問題先班子后中層、先領(lǐng)導(dǎo)后職工、先單位后個人。對查擺的問題我們嚴(yán)格作到“五不”,即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”,就是不準(zhǔn)討論,不準(zhǔn)抄襲,要敢于講真話,說實話,認(rèn)真開展批評與自我批評,切實把自己存在的問題找出來;所謂“面對面”,就是大會發(fā)言,一人講,眾人聽,是非曲直大家評判。通過查擺,存在的普遍問題主要是思想認(rèn)識問題、作風(fēng)紀(jì)律問題、個人素質(zhì)問題等。
針對查擺出的問題,我院采取邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。為了使作風(fēng)整頓活動不走過場,確實起到鞭策干部職工的作用,在第一階段,結(jié)合我院工作實際,制定了“十查十看”,認(rèn)真全面地抓好“十查十看”:
一是查個人理想信念是否堅定,看政治原則性強不強;二是看有沒有墨守成規(guī)、不思進取、徘徊不前現(xiàn)象,看思想觀念新不新;三是查有沒有因為工作缺乏主動性、創(chuàng)造性而影響發(fā)展現(xiàn)象,看中心意識強不強;四是查有沒有自由主義,看組織紀(jì)律觀念強不強;五是查有沒有搞不團結(jié),看民主集中制執(zhí)行得好不好;六是查有沒有推諉扯皮、推卸責(zé)任問題,看群眾觀念牢不牢;七是查有沒有形式主義、作風(fēng)浮夸問題,看工作作風(fēng)實不實;八是查有沒有高高在上的衙門作風(fēng),看服務(wù)意識濃不濃;九是查有沒有在患者中吃、拿、卡、要,看廉潔自律好不好;十是查有沒有作風(fēng)渙散,看工作紀(jì)律執(zhí)行好不好!笆槭础钡膶嵭校辛Φ卮龠M了全體干部職工的工作積極性。
在第二階段,按部署,我院在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系本單位的工作實際,重點查找紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。一是開展了班子包科室活動,認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動;二是要求每個職工積極開展批評與自我批評,認(rèn)真開展自查自糾,在全體會議上全面剖析,著重查找自己當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,深入剖析產(chǎn)生的原因;三是每人通過自查,寫出了自查報告和整改措施。在第二階段,我處重點開展了四查、四找、四結(jié)合、四倡導(dǎo)的“四個四”活動。
四查:一是查思想認(rèn)識,二是查工作作風(fēng),三是查內(nèi)部管理,四是查文明服務(wù)。
四找:一找管理上是否有章不循、放任自流;二找態(tài)度上是否松弛懶散、得過且過;三找行動上是否文明熱情;四找改進上是否聞過即改、立竿見影。
四結(jié)合:一是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與創(chuàng)建工作、落實源頭監(jiān)管工作有機結(jié)合起來;二是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推進規(guī)范管理有機結(jié)合起來;三是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與建立學(xué)習(xí)型機關(guān)、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才有機結(jié)合起來;四是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與效能監(jiān)察、目標(biāo)考核有機結(jié)合起來。
同時,要求每位職工要結(jié)合各自的工作實際,舉一反三,認(rèn)真查找工作中存在的問題。在抓班子建設(shè)中,突出一個“廉”字,在抓隊伍建設(shè)中,突出一個“嚴(yán)”字,在抓基礎(chǔ)工作中,突出一個“細(xì)”字,在抓政策宣傳中,突出一個“廣”字,并要求各部門都拿出了切實可行的整改措施,每位職工都寫出了心得體會。
通過思想紀(jì)律作風(fēng)整頓,極大地提高了全體職工的工作積極性,使我院的精神面貌正在發(fā)生著實實在在的變化。目前在我院干部職工中明顯出現(xiàn)了“五多五少”:講無私奉獻(xiàn)的多了,無酬不勞的少了;埋頭苦干的多了,計較名利的少了;恪盡職守的多了,違章違紀(jì)的少了;有集體榮譽感的多了,事不關(guān)己的少了;好人好事多了,歪風(fēng)邪氣少了。紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動蕩滌了頑癥痼疾,驅(qū)邪了扶正,目前全院上下關(guān)系順,人心齊,斗志高,單位面貌煥然一新,受到上級的高度評價。
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思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動工作總結(jié)
為了進一步加強我校教師隊伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè),全面落實上級文件精神,我校開展了“思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓”活動。在全體教職工的積極參與下,我們堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真做好各個階段的工作;學(xué)校班子成員和全體教職工以高度的政治責(zé)任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身整頓活動,較好地完成了各階段的整頓任務(wù)。現(xiàn)就整頓活動總結(jié)如下:
一、主要做法
(一)抓好學(xué)習(xí),搞好思想發(fā)動。我校及時召開班子會議,及時成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)整頓工作。召開動員大會,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級精神,安排部署了進校的整頓工作,使全體明確了整頓活動的重大意義,明確了活動的任務(wù)、方法、步驟和要求。增強了單位教職工積極參與的自覺性和主動性。
我們按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目,采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合的“二結(jié)合”方法進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),做到了保證人員、保證時間,保證質(zhì)量“三個保證”和統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一筆記“四個統(tǒng)一”。班子成員和單位教職工都認(rèn)真記了學(xué)習(xí)筆記,圍繞“人人是學(xué)校發(fā)展的窗口,人人是學(xué)校發(fā)展的形象,人人是學(xué)校發(fā)展的環(huán)境,人人是學(xué)校發(fā)展的主人”的主題撰寫了發(fā)言材料,并在全體人員會議上進行交流,不斷提高認(rèn)識,為教育整頓活動向縱深發(fā)展打下了良好的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
(二)對照檢查,解決問題。我們在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合教職工的思想、工作、紀(jì)律實際,采取“自己找、相互幫、組織點”的辦法,重點解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,完成全年各項工作任務(wù)不相適應(yīng)的突出問題,把分析查擺問題作為整個整頓活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,著重在找準(zhǔn)教職工在工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題上下功夫。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題,不謀發(fā)展,創(chuàng)新意識不強;作風(fēng)漂浮,工作落實不力:紀(jì)律松弛,教育管理不嚴(yán)等問題,開展對照檢查,以“四查四看四樹立”為目標(biāo),看精神狀態(tài)、看為群眾服務(wù)的態(tài)度、看學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃不濃、看大局意識強不強等方面進行對照檢查,觸及思想,分析根源,說明危害,由于單位教職工準(zhǔn)備充分,對照檢查材料內(nèi)容充實,觸及了實質(zhì),收到了好的效果,達(dá)到了整頓的目的。
為了進一步查擺問題,我校召開了專題民主生活會。這次民主生活會是以緊緊圍繞查找思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題,圍繞如何高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好新時期教師培訓(xùn)工作為中心議題。主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,對照群眾提出的批評意見,聯(lián)系自我查擺出來的問題,帶頭開展自我批評;大家從團結(jié)的愿望出發(fā),堅持實事求是,深刻認(rèn)識問題,自覺解剖自己,勇于觸及思想,使每個班子成員都受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育。
(三)制定措施,認(rèn)真整改。為確保整頓活動取得實效,保證整改方案和措施的落實,每個人都針對查擺出的問題,結(jié)合“八個方面良好作風(fēng)”,制定了詳細(xì)的整改措施,并提出了時限要求。制定實施了與工作相關(guān)的措施和辦法,提高了教學(xué)質(zhì)量。(四)明晰思路,分解工作任務(wù)。及時進行全面部署,目標(biāo)任務(wù)清楚,工作思路清晰,主管領(lǐng)導(dǎo)和教職工做到了心中有數(shù)。制定了目標(biāo)任務(wù)考核細(xì)則,為完成目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)
二、初步效果
這次學(xué)習(xí)教育活動是一次集中整頓活動。通過這次活動,我校初步實現(xiàn)了全體黨員“思想上有明顯提高,工作上有明顯進步,作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變,紀(jì)律上有明顯加強”的目標(biāo)。具體說,主要收獲有以下幾個方面:
(一)受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯(lián)系思想、作風(fēng)、紀(jì)律實際,聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況,聯(lián)系新形勢和新任務(wù)的要求,全體進行了深入學(xué)習(xí)和思考,在對十七大報告精神實質(zhì)的全面把握上,在對轉(zhuǎn)變職能,改善工作作風(fēng)上都有了新的認(rèn)識和提高。大家普遍認(rèn)為,作為一名合格的,必須從自身做起,始終在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面體現(xiàn)先進性的要求,始終把“教師高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)”作為想問題、辦事情、作決策的根本標(biāo)準(zhǔn),自覺堅持黨性原則和服務(wù)宗旨,增強服務(wù)意識,誠心誠意為基層服務(wù),為教師多辦好事和實事。
(二)找準(zhǔn)了思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題。學(xué)校班子成員和教職工都能把這次整頓活動作為一次整頓思想、改進作風(fēng)、促進工作的契機,自覺參與。在對照檢查時,敢于觸及問題,深挖思想根源。經(jīng)過反復(fù)查擺,找準(zhǔn)、抓住了在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀、方面深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源及危害,認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn),制定了具體的整改措施,明確了努力方向,使整頓活動取得了實實在在的成果。
(三)增強了解決自身問題的能力。在整頓活動中,班子成員和教職工以整風(fēng)精神,針對存在的突出問題開展批評和自我批評。在民主生活會上,大家態(tài)度誠懇,嚴(yán)肅認(rèn)真,勇于開展批評與自我批評。普遍感到,這次民主生活會體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求,使與會同志受到了一次深刻生動的黨性黨風(fēng)教育和嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。大家一致表示,要把這次整頓活動作為新的起點,開展好經(jīng)常性的批評和自我批評,不斷增強解決自身問題的能力,為教師進校更好更快發(fā)展再添一份力量。
(四)加強了學(xué)校隊伍建設(shè)。這次整頓活動使教師普遍受到了一次深刻教育,大家的思想觀念得到了轉(zhuǎn)變,自覺服務(wù)意識得到了增強,求實意識、創(chuàng)新意識、效率意識進一步確立,調(diào)查研究、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚,改進服務(wù)方式,提高服務(wù)水平,進一步樹立了學(xué)校的形象。
三、仍然存在的問題
1、個別教師觀念轉(zhuǎn)變遲緩,業(yè)務(wù)能力有待提高。2、學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)落后,辦學(xué)條件有待改善。3、學(xué)校對待教師成長問題方法較少。四、幾點體會和工作打算
回顧總結(jié)我校整頓活動,主要有以下幾點體會和工作打算:(一)把思想發(fā)動、學(xué)習(xí)提高貫穿始終,是確保整頓活動取得成效的基礎(chǔ)。這次活動,是結(jié)合貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和城的實際,對黨員進行的一次思想、紀(jì)律、作風(fēng)的自我教育。我們感到,搞好思想發(fā)動和理論學(xué)習(xí),既是整頓活動的內(nèi)在要求,也是搞好活動的前提和基礎(chǔ)。因此,不論是在學(xué)習(xí)、對照檢查還是在整改提高階段,我們都嚴(yán)格按上級要求,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織,每一階段工作開始之前都召開會議,幫助同志們提高認(rèn)識,明確要求,打消顧慮,增強信心,為下一步活動的順利開展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過多種形式開展學(xué)習(xí),克服了松勁和厭戰(zhàn)情緒,明確了投身于整頓活動的責(zé)任感和使命感,才得以使這項活動善始善終。
(二)廣泛聽取群眾意見,是確保整頓活動取得成效的前提。我校的整頓活動一直十分注重結(jié)合進校的工作實際,廣泛開展調(diào)查研究,征求各方面意見。通過召開座談會、個別談話等方式,廣開征求意見的渠道。充分調(diào)動了群眾參與整頓活動的積極性,使各階段工作始終處于單位教職工的參與和監(jiān)督之下,這對于教師找準(zhǔn)抓住自身思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題,深入進行自我剖析,有針對性地制定整改措施都起到了有力的推動作用。
(三)邊學(xué)邊改,邊查邊改,是確保整頓取得成效的關(guān)鍵。堅持聞過即改、即知即改是我校這次活動的一個重要指導(dǎo)思想,只有把這一指導(dǎo)思想貫徹到實踐中去,才能切實解決問題,收到實實在在的效果。我們在活動的每一階段都堅持了及時查找問題,盡早解決問題,針對查擺出來的主要問題,制定了整改措施,對各項規(guī)章制度進行了修改完善。對一時解決不了的重點問題,制定措施,限期改正,使他們實實在在地感受到學(xué)校教師在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)上的變化和進步。
(四)切實加強領(lǐng)導(dǎo),強化組織實施,是確保整頓活動取得成效的保證。這次活動要求高、任務(wù)重,時間緊,因此,我們從一開始就十分重視加強領(lǐng)導(dǎo),把搞好整頓活動作為當(dāng)前的頭等大事來抓。思想上高度重視,時間上充分保證,組織上周密安排,措施上精心籌劃。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由主要校長擔(dān)任組長,加強了對各階段工作的指導(dǎo)。保證了整頓活動扎實有序的進行。同時,我們還堅持做到了開展活動與當(dāng)前工作兩不誤,兩促進。
總之,我校這次整頓活動雖然取得了一定成效,但與上級要求及群眾的期望,還有一定的差距和不足,有些問題還需要引起我們的重視,鞏固這次整頓活動成果,還有許多工作要做,整改措施還需要進一步完善,落實整改措施的任務(wù)還很艱巨。特別是要清醒地認(rèn)識到,在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題,不可能通過一次集中教育整頓活動全部解決。我們要把這次整頓活動作為一個良好開端,結(jié)合我校提出的“樹新風(fēng)正氣,促和諧發(fā)展”主題活動要求,努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的窗口和表率。
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