幼兒園第二學期工作總結

201*-201*學年第二學期個人工作總結

小二班侯百紅

時間在緊張而充實中轉眼即過，在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，順利完成了本學期的工作，回顧這一學期，喜憂參半，有得有失，具體總結如下：

一、1、墻飾具有裝飾、美化環(huán)境的作用，同時也實現(xiàn)了環(huán)境與孩子們“對話”，為幼兒才能的展示提供舞臺。本學期，我和耿老師共同配合班組長屈老師整理班上的事務，根據(jù)目標不斷的添充、完善、更換環(huán)境創(chuàng)設的內容。

2、三月初，我們班又來了12名新生，通過講故事等手段穩(wěn)定幼兒情緒，使其適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,

3、積極參加教研活動，通過示范課、觀摩課，我學習了其他教師的獨特見解，汲取了先進的教育理念、教學方法、教學手段。主動參與聽評課活動，同時，我認真準備了模仿課,吸取了其他教師對我提出的意見，并對自己做了深刻的反思。

4、參加了“啟迪幼兒繪畫”專家講座，學習“啟迪幼兒繪畫”的先進教育理念，教學方法，從中受益匪淺。

5、家園互動方面，積極配合耿老師、屈老師搞好“家長開放日”活動，使家長更加了解幼兒在園情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。二、1、教師技能技巧活動中，語言組活動內容是講故事、讀拼音，由于長期使用方言，o、ang、eng等音發(fā)不準，我必須加強基本功的訓練，以后多向其他老師學習發(fā)音，以便能夠很好的提高教學技能技巧。

2、在我園舉行的“我健康，我快樂”運動會中。小班

運動會項目：滾大球、騎羊角球、金雞獨立、走獨木橋，其中滾大球項目中4名幼兒獲獎；金雞獨立項目中4名幼兒獲獎；騎羊角球項目中1名幼兒獲獎；走獨木橋項目中2名幼兒獲獎，前兩項是本班的強項，幼兒取得了好成績，后兩項是本班的弱項，成績不佳，以后我會加強訓練，使幼兒更好地發(fā)揮自己的潛能。簡而言之，孩子們在運動中獲得了健康，在游戲中找到了快樂。

三、1、為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，全體幼兒體操表演“我愛洗澡”“蝸牛與黃鸝鳥”“你好”“餅干歌”，我們利用一切課余時間練習體操，既是幼兒鍛煉了身體，又是幼兒的身心得到愉快發(fā)展。

2、慶“六一”文藝表演活動，我和耿老師配合屈老師搞好文藝節(jié)目，搞好幼兒的一日常規(guī)，讓幼兒過一個愉快的節(jié)日。

四、在教育教學方面，加強活動區(qū)建設，根據(jù)幼兒年齡特

征、興趣愛好及掌握目標程度不同，投放豐富材料，使每個

幼兒都能發(fā)揮自己的想象，讓幼兒主動的去探究每個活動；在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與幼兒的接受力相掛鉤；認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量；做好各類筆記；堅持“以孩子為本”培養(yǎng)孩子良好的習慣，耐心培養(yǎng)他們在園的各種常規(guī)。

五、保鍵方面，為加強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保

護意識，我們隨時隨地向幼兒進行安全教育。特此，我園還進

行了地震、火災安全逃離演習；近來由于校園恐怖事件不斷發(fā)生，這引起領導和老師的高度重視，我們和家長密切聯(lián)系，做好幼兒一日常規(guī)，認真晨檢，嚴格執(zhí)行接送卡制度，確保幼兒的人身安全，把一切不安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

總之，作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，教育是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作，我會在教學工作中會努力努力再努力。人，活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

二0一0年六月

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201*第二學期##幼兒園工作總結

緊張愉快的一學期工作結束了，本學期我園繼續(xù)貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來在各領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強學習，提高教師的思想素質

我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習，更新觀念，提高認識的同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》及幼兒園各項規(guī)章制度。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責任感。

二、活動開展方面

全園教師能認真遵守工作時間，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。

二月

1、召開新學期教研會議，布置新學期教研工作；2、進行新學期環(huán)境布置，并開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。

3、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學工作盡快展開。4、各班級教師制定活動實施計劃及課題研究階段計劃。

5、加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識。6、組織召開新學期家長會及‘師徒結對’拜師會。三月

1、部分班級繼續(xù)組織召開家長會。2、312植樹節(jié)主題活動。

3、組織全園教師開展優(yōu)質教學公開觀摩活動，組織教師評教、評學。4、部分班級組織開展不同形式、意義的春游活動。5、以‘我愛春天’為主題進行環(huán)境創(chuàng)設。四月

1、組織部分教師外出學習。2、開展教師教學觀摩活動。3、加強教學、服務、管理考核，4、舉行安全防震演習活動。

5、堅持日常抽查聽課、教學檢查，定期及不定期安全衛(wèi)生檢查。五月

1、進行世界環(huán)保主題展示。2、幼兒繪畫制作展示。

3、進行各項活動總結，反思進行下階段工作。4、舉行億童成果展示活動。

六月

1、舉行慶“六一”活動。

2、開展親子活動，讓家長體現(xiàn)幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。3、園外園活動---參觀小學，做好幼小銜接。4、召開期末中大班家長匯報會，展示幼兒學習成果。5、完成各項考核；總結學期工作。

三、教學方面

1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。采取規(guī)范恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的。

2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體，教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。

四、加強管理營造家園共育和諧環(huán)境

1.對園內物品落實責任，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件。

2.利用家長會、共育欄、QQ群幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通，動態(tài)交流孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導，切實做好因材施教的教育工作。

五、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。園所專員不定期排查安全隱患，檢修監(jiān)控系統(tǒng)，確保不安全事件發(fā)生。時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全。（可喜的是今年全園上下無一例安全事件發(fā)生。）

存在的不足和改進措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平。2、辦園條件有待更新完善。

3、開展的幼兒活動更能體現(xiàn)能力的培養(yǎng)。4、加強教師的團隊意識及團隊培訓。

新的學期我們將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心工作，為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心學校而努力奮斗！

（附表：各年級組活動安排）時間2月3月普小組年級組活動內容普中組普大組全小組全中組全大班備注檢查各班教學（表彰大會、新操展示）2日親子制作《我愛媽媽》12日植樹、盆栽觀察記錄過程25日（周六）安撫幼兒情緒家長會加強常規(guī)8日手工制作《媽媽，我愛你》26日（周25日（周六）日）家長會家長會8日繪畫形式《送給媽媽的禮物》8日親子活動《給媽媽過節(jié)》12日澆水活動參觀大班植樹3日家長會8日手工制作《我愛媽媽》31日（周六）24日家長會家長會12日-16日制作標語、植樹、繪畫7日語言活動《我愛我家》12日午餐后《我和小樹同成長》13日桃花林春游活動12日（園外園）給小樹澆水24日親子活動12日愛心護樹卡植樹節(jié)時間交錯活動留有照片，園內展示4月20日消防、防震演習5月準備（6月5日展示）廢物制作16日-20日《娃娃做起》消防23日-27日親子戶外活動桃花林春游活動桃花林春游活動28日運動會9日環(huán)保主題活動活動有安全預案結束有不同形式的展示5月6月學期最后一天匯報

4日（周五）民間游戲活7日-11日宣傳欄、動環(huán)保制作7日-11日環(huán)保主題活學期最后一動：進社區(qū)天《把垃圾送匯報（跳棋回家》形式）10日觀看科教廢物制作片（與普小合作展示）《愛護環(huán)境保護地球》學期最后一天匯報學期最后一天匯報學期最后一天匯報展示《團聚回憶》年級組活動開展，備有當天照片，做到宣傳版面展示、資源共享。

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