201*級(jí)生物教育師范生實(shí)習(xí)總結(jié)

201*級(jí)生物教育師范生實(shí)習(xí)總結(jié)

一．實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年9月201*年12月二．實(shí)習(xí)目的

學(xué)生通過(guò)教育實(shí)習(xí)全面參與中學(xué)教學(xué)的全過(guò)程，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生從事實(shí)際教育教學(xué)工作的能力，并使學(xué)生在中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中接受深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)對(duì)中學(xué)工作的適應(yīng)性，培養(yǎng)學(xué)生在教育教學(xué)中獨(dú)立工作的能力。三．實(shí)習(xí)的內(nèi)容

根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，我院教育實(shí)習(xí)定為一個(gè)學(xué)期。。教育實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查三部份，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生至少完成四個(gè)教案，獨(dú)立組織一次班級(jí)活動(dòng)（要有計(jì)劃、有記錄），撰寫一篇教育調(diào)查報(bào)告。四．實(shí)習(xí)成績(jī)姓名班級(jí)09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）實(shí)習(xí)成績(jī)五．實(shí)習(xí)總結(jié)09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）09級(jí)生物教育（2）1、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，幫助其明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，并按照實(shí)習(xí)大綱的要求積極主動(dòng)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。2、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教案進(jìn)行了認(rèn)真檢查，嚴(yán)格把關(guān)，并應(yīng)對(duì)教案中教學(xué)目的是否明確、重點(diǎn)是否突出、教學(xué)方法、步驟是否妥當(dāng)?shù)忍岢鼍唧w的改進(jìn)意見(jiàn)。3、參加指導(dǎo)學(xué)生試講，認(rèn)真把好課前試講關(guān)，對(duì)試講不合格的實(shí)習(xí)學(xué)生要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們修改教案，改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。4、主持或參加實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)評(píng)議會(huì)，認(rèn)真評(píng)議實(shí)習(xí)學(xué)生的課堂教學(xué)。5、掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的思想、教學(xué)、工作情況，對(duì)成績(jī)給予及時(shí)肯定，對(duì)存在的問(wèn)題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)不良傾向必須給予及時(shí)批評(píng)、糾正。6、檢查實(shí)習(xí)學(xué)生課外輔導(dǎo)及作業(yè)批改情況，提出了具體的改進(jìn)意見(jiàn)。7、指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生擬定班主任工作實(shí)習(xí)的具體安排，并檢查落實(shí)情況。8、教育并嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)學(xué)生模范遵守規(guī)章制度、遵守紀(jì)律和社會(huì)公德，使實(shí)習(xí)學(xué)生做到為人師表。9、做好匯報(bào)和溝通工作，及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育實(shí)習(xí)情況，正確處理實(shí)習(xí)學(xué)生與實(shí)習(xí)學(xué)校之間的關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)。l0、在實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同原任課教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行客觀公正地評(píng)定。存在問(wèn)題

1.2.3.4.

師范生在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中一般存在著教材把握不準(zhǔn)、教法不適應(yīng)學(xué)生、教態(tài)不自然、

演示實(shí)驗(yàn)有缺陷、應(yīng)急能力差、盲目相信教學(xué)資料等等缺點(diǎn).實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)生首先要思想認(rèn)識(shí)到位,做好備課、上課、課后輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)合工作;通過(guò)上課與自評(píng)、點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,克服不足;

5.提高實(shí)驗(yàn)技能,克服恐懼心理,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ).

擴(kuò)展閱讀：09級(jí)生物學(xué)專業(yè)師范生見(jiàn)習(xí)計(jì)劃201*0630

華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院09級(jí)師范生見(jiàn)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)生物學(xué)專業(yè)師范生見(jiàn)習(xí)大綱的要求，09級(jí)生物學(xué)專業(yè)師范生（67人）將于201*年秋季進(jìn)行36學(xué)時(shí)的教育見(jiàn)習(xí)，具體內(nèi)容如下：一、見(jiàn)習(xí)性質(zhì)、目的和任務(wù)

師范生的教育見(jiàn)習(xí)是以提高教學(xué)技能為重點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)專家講座、參觀、教學(xué)觀摩、評(píng)教、教材分析、備課、班主任工作和課外活動(dòng)等形式，了解中學(xué)教育和生物學(xué)教學(xué)的基本情況，通過(guò)生動(dòng)的事例和親身經(jīng)歷受到深刻的思想教育，體會(huì)教師職業(yè)的光榮感和使命感，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，培養(yǎng)教學(xué)和管理的創(chuàng)新意識(shí)。二、見(jiàn)習(xí)的基本內(nèi)容和要求

中學(xué)優(yōu)秀教師擔(dān)任師范生兼職導(dǎo)師并指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)。指導(dǎo)教師通過(guò)規(guī)范、系統(tǒng)的示范和指導(dǎo)，培養(yǎng)師范生教學(xué)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，并運(yùn)用各種教育因素對(duì)師范生進(jìn)行職業(yè)信念教育。帶隊(duì)教師由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)科教育專業(yè)教師擔(dān)任，組織、啟動(dòng)和落實(shí)見(jiàn)習(xí)各項(xiàng)工作，組織見(jiàn)習(xí)評(píng)價(jià)和總結(jié)工作，處理各類突發(fā)事件。

通過(guò)參與聽(tīng)課、聽(tīng)講座，參觀學(xué)校，觀摩和參與說(shuō)課、評(píng)課、課外活動(dòng)指導(dǎo)、班主任工作、教研活動(dòng)、課程的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)、批改作業(yè)等活動(dòng)，使見(jiàn)習(xí)生感受中學(xué)的日常工作和評(píng)價(jià)教學(xué)、發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題等過(guò)程，熟悉中學(xué)教學(xué)過(guò)程和基本規(guī)律，了解中學(xué)基本情況和管理，了解中學(xué)教師的工作職責(zé)和基本要求，了解中學(xué)生的心理、生理、認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，了解班級(jí)組織、運(yùn)作與管理和班主任的主要工作和意義，了解學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)與科技創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展等。三、見(jiàn)習(xí)具體安排

1.總體安排：在三年級(jí)第一學(xué)期，每學(xué)期見(jiàn)習(xí)36學(xué)時(shí)，每次4學(xué)時(shí)，1學(xué)分。采取以小組為單位進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。學(xué)生67人分為九組，分別在九所中學(xué)見(jiàn)習(xí)，分組名單見(jiàn)表格。

學(xué)期第一周為見(jiàn)習(xí)總體安排。見(jiàn)習(xí)動(dòng)員大會(huì)在第一周舉行，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席動(dòng)員大會(huì)并講話，帶隊(duì)教師組織學(xué)習(xí)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃和大綱，對(duì)見(jiàn)習(xí)生進(jìn)行分組安排（任命組長(zhǎng)）和推選課代表，介紹見(jiàn)習(xí)中學(xué)和指導(dǎo)教師的基本情況。

見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與中學(xué)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，熟悉行程路線。

從第二周開(kāi)始到中學(xué)實(shí)地見(jiàn)習(xí)，由中學(xué)兼職指導(dǎo)教師指導(dǎo)。兼職導(dǎo)師根據(jù)具體情況，安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生到中學(xué)或基層見(jiàn)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和見(jiàn)習(xí)內(nèi)容。見(jiàn)習(xí)次數(shù)一般不少于6-8次。為了更好地體現(xiàn)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)情況，指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)時(shí)，填寫見(jiàn)習(xí)基本情況記錄表的基本表現(xiàn)欄目并簽名。

安排4個(gè)專家講座，由中學(xué)優(yōu)秀兼職導(dǎo)師擔(dān)任。每個(gè)講座2學(xué)時(shí)，穿插在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，時(shí)間另定。

2.見(jiàn)習(xí)生作業(yè)要求：聽(tīng)課并記錄（填寫在見(jiàn)習(xí)手冊(cè)的聽(tīng)課記錄欄目）；參與教研活動(dòng)并有較詳細(xì)的記錄（填寫在見(jiàn)習(xí)手冊(cè)的見(jiàn)習(xí)記事欄目）；組織或參與主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng)并有較詳細(xì)的記錄（填寫在見(jiàn)習(xí)手冊(cè)的見(jiàn)習(xí)記事欄目）；觀摩或參與指導(dǎo)課外科技活動(dòng)或社團(tuán)活動(dòng)并有較詳細(xì)的記錄（填寫在見(jiàn)習(xí)手冊(cè)的見(jiàn)習(xí)記事欄目）。見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)，見(jiàn)習(xí)生填寫見(jiàn)習(xí)手冊(cè)的教育見(jiàn)習(xí)總結(jié)欄目，填寫見(jiàn)習(xí)自我評(píng)價(jià)表和隊(duì)友評(píng)價(jià)表，并及時(shí)交給中學(xué)兼職導(dǎo)師。

見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)，見(jiàn)習(xí)小組長(zhǎng)向指導(dǎo)小組提交電子版的小組見(jiàn)習(xí)小結(jié)。

3.見(jiàn)習(xí)匯報(bào)：在十月下旬，每個(gè)小組向指導(dǎo)小組提交中期見(jiàn)習(xí)報(bào)告。為了更好地展示豐富多彩的見(jiàn)習(xí)生活和所見(jiàn)所聞所感，學(xué)期結(jié)束前，每個(gè)小組提交一份見(jiàn)習(xí)小結(jié)，年級(jí)召開(kāi)見(jiàn)習(xí)總結(jié)匯報(bào)會(huì)。

另外，在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)小組還將通過(guò)教育見(jiàn)習(xí)的反饋信息，對(duì)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程及時(shí)作出調(diào)整和改進(jìn)。四、見(jiàn)習(xí)的總結(jié)與評(píng)價(jià)

本學(xué)期見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)，見(jiàn)習(xí)生將教育見(jiàn)習(xí)手冊(cè)、見(jiàn)習(xí)基本情況記錄表、見(jiàn)習(xí)評(píng)價(jià)表等交給中學(xué)兼職導(dǎo)師。兼職導(dǎo)師根據(jù)見(jiàn)習(xí)生的見(jiàn)習(xí)表現(xiàn)和完成作業(yè)情況，填寫見(jiàn)習(xí)手冊(cè)第一頁(yè)的學(xué)生教育見(jiàn)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表并簽名（“建議考核成績(jī)”一欄可采用百分制或等第），密封后交學(xué)院指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組總評(píng)成績(jī)，分管教學(xué)院長(zhǎng)簽章�？傇u(píng)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)。未提交教育見(jiàn)習(xí)手冊(cè)、見(jiàn)習(xí)基本情況記錄表和見(jiàn)習(xí)評(píng)價(jià)表不能參加考核。五、見(jiàn)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作

教育見(jiàn)習(xí)由分管教學(xué)工作的院長(zhǎng)周忠良老師直接領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)小組由生命科學(xué)學(xué)院分管教學(xué)的副院長(zhǎng)周忠良老師、生物課程與教學(xué)論學(xué)科負(fù)責(zé)人鄭曉蕙老師、中學(xué)兼職導(dǎo)師（嚴(yán)潔老師、黃建書(shū)老師、邢延文老師、張治老師、、劉駿老師、金惠珍老師、朱靜老師、朱瑋雪老師和韓雁老師）、年級(jí)輔導(dǎo)員涂老師、帶隊(duì)教師（欒瑞紅老師和孫劉海老師）等組成，具體指導(dǎo)教育見(jiàn)習(xí)大綱和計(jì)劃的制定，指導(dǎo)教育見(jiàn)習(xí)過(guò)程、評(píng)價(jià)和總結(jié)。中學(xué)優(yōu)秀教師擔(dān)任師范生兼職導(dǎo)師并指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)。帶隊(duì)教師具體負(fù)責(zé)組織、啟動(dòng)和落實(shí)見(jiàn)習(xí)的各項(xiàng)工作，組織見(jiàn)習(xí)評(píng)價(jià)和總結(jié)工作，處理各類突發(fā)事件。六、見(jiàn)習(xí)生注意事項(xiàng)

見(jiàn)習(xí)生要明確教育見(jiàn)習(xí)的目的、任務(wù)和要求，服從安排，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師，以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心、愛(ài)護(hù)見(jiàn)習(xí)學(xué)校學(xué)生，保持教師尊嚴(yán)，與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系。自覺(jué)維護(hù)華東師范大學(xué)的美好形象，衣冠整潔，舉止談吐得體，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛好學(xué)，以身作則。關(guān)心和幫助隊(duì)友，及時(shí)向見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)小組反饋有關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)，使教育見(jiàn)習(xí)順利進(jìn)行。外出見(jiàn)習(xí)時(shí)，請(qǐng)注意安全，按時(shí)回校，有事請(qǐng)假。七、見(jiàn)習(xí)學(xué)校：見(jiàn)習(xí)學(xué)校為上海市閔行中學(xué)、格致中學(xué)、七寶中學(xué)、上大附中、莘莊中學(xué)、延安初級(jí)中學(xué)、市西中學(xué)、東昌中學(xué)、上外附中等九所中學(xué)。

生物課程與教學(xué)論學(xué)科組201*0630

見(jiàn)習(xí)基本情況記錄表

姓名學(xué)號(hào)班級(jí)專業(yè)年份日期

序號(hào)年月日主題基本表現(xiàn)指導(dǎo)教師簽名

備注123456789學(xué)生教育見(jiàn)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表（見(jiàn)習(xí)手冊(cè)第一頁(yè)）

姓名學(xué)號(hào)班級(jí)專業(yè)年份日期出勤情況10分見(jiàn)習(xí)態(tài)度10分參與情況10分思維能力10分見(jiàn)習(xí)記錄（見(jiàn)習(xí)記事和聽(tīng)課記錄）40分見(jiàn)習(xí)總結(jié)20分總成績(jī)100分總體評(píng)價(jià)（包括意見(jiàn)和建議）考核成績(jī)：指導(dǎo)教師簽名年月日研習(xí)帶隊(duì)教師簽名年月日見(jiàn)習(xí)自我評(píng)價(jià)表

姓名學(xué)號(hào)班級(jí)專業(yè)年份日期評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容得分思想表現(xiàn)服從安排，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師，愛(ài)護(hù)和關(guān)心30分學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)樸素踏實(shí)，謙虛好學(xué)，遵守紀(jì)律，不遲到不早退，無(wú)請(qǐng)假缺課現(xiàn)象，按時(shí)完成任務(wù)。態(tài)度誠(chéng)懇、一絲不茍，積極總結(jié)與反思、尋求進(jìn)步。有良好的教師形象。見(jiàn)習(xí)業(yè)績(jī)40分主動(dòng)參與見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，了解中學(xué)教學(xué)工作、管理工作和教育改革的基本情況，認(rèn)真聽(tīng)課并做好聽(tīng)課記錄，能寫出詳細(xì)的聽(tīng)課意見(jiàn)和建議，了解班主任工作、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展。主動(dòng)地參與和協(xié)助指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)工作，具有扎實(shí)的基本功和良好的科學(xué)思維能力。認(rèn)真、如實(shí)、完整填寫見(jiàn)習(xí)手冊(cè)。教育見(jiàn)習(xí)的工作總結(jié)真實(shí)全面。作業(yè)完成情30分綜合評(píng)價(jià)（對(duì)自己見(jiàn)習(xí)情況的全面評(píng)價(jià)和總結(jié)，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、需要進(jìn)一步改進(jìn)之處等，可加附頁(yè)）總得分簽名說(shuō)明：本表每學(xué)期一份，由見(jiàn)習(xí)生填寫�？偟梅�100-90為優(yōu)秀，89-80為良好，79-70為中等，69-60為及格，60以下為不及格。

見(jiàn)習(xí)隊(duì)友評(píng)價(jià)表

姓名學(xué)號(hào)班級(jí)專業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合評(píng)價(jià)（見(jiàn)習(xí)小組對(duì)見(jiàn)習(xí)生的評(píng)價(jià)和建議）總得分小組長(zhǎng)簽名日期本表適用于見(jiàn)習(xí)，在每一階段見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，由隊(duì)友填寫。

得分并簽名思想表服從安排，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)關(guān)心和現(xiàn)40分幫助隊(duì)友，尊重指導(dǎo)教師，愛(ài)護(hù)和關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)樸素踏實(shí)，謙虛好學(xué)，一絲不茍，無(wú)請(qǐng)假缺課現(xiàn)象，具有良好的組織紀(jì)律性。見(jiàn)習(xí)過(guò)了解見(jiàn)習(xí)基地中學(xué)教學(xué)工作的基本情況。認(rèn)真聽(tīng)程30分課并做好聽(tīng)課記錄。主動(dòng)參加教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)等，參與和協(xié)助指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)工作，具有扎實(shí)的基本功和良好的科學(xué)思維能力。完成作業(yè)30分認(rèn)真、如實(shí)、完整的填寫見(jiàn)習(xí)手冊(cè)。

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