感受周邊環(huán)境_保護周邊環(huán)境 本文簡介：

感受周邊環(huán)境一個絢爛的淺笑、一個精美的課件都是最為特別的保藏品——題記清晨上學(xué)，我飛馳在那寬闊的柏油路上。空氣像被濾過似的，分外新鮮，吸一口，頓覺神清氣爽，體內(nèi)的每一個細胞都特別舒暢。近處有一片草坪，小草精力地挺直了腰板，綠油油的，嫩嫩的，惹人喜歡。草葉上掛著水晶一般的露珠，

感受周邊環(huán)境_保護周邊環(huán)境 本文內(nèi)容：

感受周邊環(huán)境

一個絢爛的淺笑、一個精美的課件都是最為特別的保藏品——題記

清晨上學(xué)，我飛馳在那寬闊的柏油路上�？諝庀癖粸V過似的，分外新鮮，吸一口，頓覺神清氣爽，體內(nèi)的每一個細胞都特別舒暢。近處有一片草坪，小草精力地挺直了腰板，綠油油的，嫩嫩的，惹人喜歡。草葉上掛著水晶一般的露珠，在陽光的照射下，晶瑩剔透。遠處那一輪初日向人們放出溫暖，紅彤彤像小孩的臉蛋。我陶醉在周邊的美景中。身旁偶然飛過一個同學(xué)，顯露陽光一般絢爛的笑臉，洋溢著芳華的奮發(fā)向上。我生活的環(huán)境是多么令人愉快啊！我小心腸保藏起它們，帶著高興上學(xué)去。

教師在課堂上有板有眼地講著，同時在黑板上寫著楷書。我看見她的手緊握著粉筆，粉塵落到她的手上，可是她毫不介意，依舊喋喋不休地講著。我想起幾天前，為了更好地授課，便準備做一個課件。為了趕快做出這個課件，晚上講完了課還要熬夜。想到這些，我不由深深為教師的固執(zhí)精力而感動。我小心腸保藏它們，帶著它們努力學(xué)習(xí)。

我賞識我周邊的優(yōu)美環(huán)境；我贊許那些在普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)的園丁們！周邊的環(huán)境使我愉悅，周邊的環(huán)境使我欣喜。讓我們一起來感觸周邊的夸姣環(huán)境，用心靈去靠近自然，高興每一天！

保護周邊環(huán)境

我和媽媽漫步的時分，一向刮來有石頭和沙子的風(fēng)，我直說老天不長眼�？墒俏覅s沒有介意身邊的一草一木。在咱們廠鄰近開端挖掘鐵礦為那些主創(chuàng)者帶來財富。可是，他們想到?jīng)]有這對人們的身體會帶來有嚴峻的損害。挖掘鐵礦是為自己的財富添加樂不少，但如果咱們的南水北調(diào)一來，嚴峻的泥石流、洪水等一系列嚴峻的結(jié)果就會發(fā)作，到那時懊悔不就晚了嗎？ 象《今日說法》中所說的，泥石流的原因也是因為挖掘礦而發(fā)作的悲慘劇。盡管，南水北調(diào)是幾年的事了，可是一向這樣挖掘也會發(fā)作一些黃沙漫天，比如樣沙塵暴。 不只挖掘鐵礦會給人帶來損害，比如說轎車的尾氣也對人類的嚴峻的損害。德國人的環(huán)保認識現(xiàn)已徹底超出了我的主意之外：一位小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)有一輛運煤的貨車疾馳而過，當(dāng)即向校長匯報。校長以為這條干道是小學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，運煤有或許形成污染，有礙孩子們的健康，打電話招集家長，游行示威。柏林的幼兒園、小學(xué)規(guī)劃都不大，一般小學(xué)生也有兩三百個學(xué)生，家長簡直都來了。到了市政府，一位環(huán)保官員說，他現(xiàn)已查詢過了，這車煤是克拉多區(qū)域的盟軍占據(jù)的空軍基地用的。德國在二戰(zhàn)后是個被打敗德國家占據(jù)的國家，市政府那時從法律上是無法對占軍的行動作任何約束的。好在每個月只運一車，形成的污染或許性很小。校長和家長的情緒卻很強硬：只需有一點點損害孩子們的健康的或許性存在，市政府就有必要采納辦法防止。軍官急了：“你們要知道，運煤車是德國奔跑公司制作的！德國人對國產(chǎn)產(chǎn)品有很強的自傲，如果是他們說是德國造的，言外之意就是這世界上最好的。居民們的代表答：現(xiàn)實咱們早就了解過車是奔跑牌，不大或許形成污染，咱們并不憂慮被運煤會對咱們形成污染，現(xiàn)在評論的問題現(xiàn)已氣了實質(zhì)性的改變，泥妄圖掠奪咱們不被污染的權(quán)力，如果贊同運煤車經(jīng)過，將來所有載有污染物的車或許從這條路上經(jīng)過，咱們是在捍衛(wèi)自己不被污染的權(quán)力！”官員竟啞口無言。為一輛簡直不形成任何風(fēng)險的車而舉辦的游行,并訴訟法律,這在中國人看來,是難以置信,乃至是可笑之直的.但就是現(xiàn)實的存在,這就是德國人的環(huán)保認識.面臨生靈的涂炭,土地沙化,有人模棱兩可:面臨周邊環(huán)境的污染,有毒氣體的損害,有人無動于衷,這就是現(xiàn)實!或許咱們不用如德國人那樣錙銖必較,但咱們有必要維護咱們賴以生存的地球!

感受周邊環(huán)境_保護周邊環(huán)境 本文關(guān)鍵詞：周邊環(huán)境，感受，保護

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