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201*—21012學年度個人工作總結

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201*—21012學年度個人工作總結

201*21012學年度個人工作總結

綿陽市豐谷小學李先華

一年來,我始終以認認真真學習,勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度做好自己的各項工作。現(xiàn)在,本人對一年來的工作進行簡要總結。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中,我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習科學發(fā)展觀理論以及黨的各項方針和政策。自覺踐行“三個代表”和科學發(fā)展觀精神;擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護社會主義制度,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業(yè);自覺遵紀守法,遵守本單位各項規(guī)章制度;工作服從分配,任勞任怨,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過學政治、學業(yè)務、使自己教育教學能力不斷提高。

二、教育教學方面:一年來,我一直擔任六年級一班的語文學科教學同時兼上六年級美術和2〃1班體育課。在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。

1、尊重學生以學生為主體。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神個人工作總結,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。

2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律,容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學,課文分析,歸納總結,這樣既費時又費力,學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生,字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結,我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學生依據(jù)方法自我解決。這樣課堂才能有實效性。

4、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要方面。在主題班會上,進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學!保纫幌盗谢顒,使學生的參與和表達能力都有顯著提高。

6、制定幫教方案。

對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。

三、做好班科協(xié)調(diào)工作。

在參與班級管理和教學工作中,我非常重視學生的思想教育工作。針對各科特點對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。時時抓好對學生的全方位安全教育工作,注重抓好良好行為習慣、生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育,使班級形成了良好的班風、學風。

四、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。做到早上班,不遲到,不早退,堅持出滿勤。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五、主要成績。

在這一學年里,我班學生在學校的各項活動中取得了較好的成績。在參加區(qū)統(tǒng)一質(zhì)量檢測和畢業(yè)班終結考試中語文成績優(yōu)秀,深受家長好評。今年六月本人被評為學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有佳,但決不放松嚴格要求的尺度。

六、存在的問題

1、對班干部的培養(yǎng)和對班級的管理還需進一步加強。2、教師與家長的聯(lián)系還有待于進一步加強。

3、在轉(zhuǎn)化差生上還應進一步加大力度,進一步樹立良好的班風和班貌。

4、學生的綜合性學習能力還需進一步提高。

201*.6.

擴展閱讀:個人總結

201*-201*學年度第二學期

人工

作結

何娟201*年7月9日總

本學期,我擔任三、五、六年級的英語教學工作及黨務干事的工作。我力求在教學中做到扎實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生。在黨務工作中協(xié)助黨支部書記做好黨員學習,政治學習培訓,開展各項黨建工作。現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下:一、思想方面:

本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的基本原則、教育方針貫徹。思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,積極參加各類政治業(yè)務學習,如:學習黨的十八大”精神等。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學實踐中的靈活應用,理論聯(lián)系實踐,研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。二、在教學工作方面

首先,我能尊循教學環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,備好教學內(nèi)容,更能做到備好學生,備好作業(yè)和課堂練習,以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中,讓學生做到聽、說、讀、寫并舉,眼、耳、口、鼻、腦并用,是激發(fā)學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大;學生的喜愛也不一樣,有的喜歡聽說法,就是一直看著老師,聽老師說,很少看書本;有的喜歡閱讀法,就是一直盯著書本看,很少看老師或黑板。因此,必須運用多元化的教學方法,激發(fā)每個學生的學習興趣,能讓他們喜歡英語。

其次,在課堂教學中盡量使用英語,適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生,讓學生樂于學習。而且,教學中必須做到讓學生明白,會用,反復練習句型和單詞,提高水平,進行生動活潑的開放式的課堂教學,使學生從愉快的情景中學到知識,從而提高學生對英語科的學習興趣,提高了教學效果。三、堅持終身學習

“學海無涯”,在信息時代,作為一名教師,終身學習尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀,不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。我還積極響應,參加各項教師活動。除此之外,業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志,英語知識等各方面均取得長足進步。四、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,一學期來,積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。四、黨務工作作為一名黨員和黨務干事,在這一年中,我協(xié)助黨支部書記開展學校的黨務工作,精心準備每一次政治學習、黨員學習和開展黨員活動。并將每一次活動情況進行匯報總結。

當然,由于教學經(jīng)驗的不足,在教學過程中走了不少彎路,我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的小學教師。

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