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思想教育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 23:14:22 | 移動端:思想教育工作總結(jié)

思想教育工作總結(jié)

201*201*學(xué)年思想政治教育工作總結(jié)

根據(jù)我校黨委的思想政治工作規(guī)劃,結(jié)合我校學(xué)生思想政治教育的實際,突出職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力培養(yǎng),認真分析了學(xué)校學(xué)生與教職工的思想情況,排查了影響學(xué)生思想的各種不穩(wěn)定因素,對于一些不良苗頭和帶有傾向性的問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使我校學(xué)生的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學(xué)校工作的順利發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:一、強化職工思想,確保思想穩(wěn)定

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時,不斷強化對職工的思想政治教育。黨員、職工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實,規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯職工利益的熱點、難點問題,學(xué)校都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給職工以明確的解釋,消除了部分職工的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重職工、理解職工、關(guān)心職工,踏踏實實地為職工做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使廣大教職工都能真心實意地為濟東中學(xué)這個大家庭努力工作,學(xué)校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。

二、學(xué)生思想工作,抓得實、成效大

開學(xué)以來,我校各項工作十分繁雜,學(xué)生的思想不穩(wěn)定、情緒波動大。為做好學(xué)生穩(wěn)定工作,確保今年學(xué)生的成績,我們一方面抓好復(fù)習(xí)教學(xué)工作,另一方面加強了學(xué)生的思想教育工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任做工作,及時召開了部分學(xué)生座談會,了解了學(xué)生的思想情況,有的放矢的開展遵紀守法教育、理想前途教育,讓每位學(xué)生都能座得住、學(xué)得進,確保了整體穩(wěn)定。我們還加大管理力度,處理了部分違反學(xué)校紀律的學(xué)生,有力地震懾了違紀行為,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)環(huán)境。

三、“文明學(xué)校創(chuàng)建”活動的開展

“文明學(xué)校創(chuàng)建”活動的開展開展,評出了文明班級、文明寢室、文明職工、文明學(xué)生,師生樹立了文明理念。提升學(xué)生的素質(zhì)、教師的文化修養(yǎng)和我校的文化品位。新校區(qū)生態(tài)建設(shè)的加強,建成了“綠化、凈化、美化、文明化、硬化的和諧校園。

四、學(xué)生服務(wù)工作得到了加強和改善

1、對于學(xué)生資助工作,做得非常到位,幫助學(xué)生解決了實際問題。建立“公平、公正、公開”的“獎、免、補、減、助”制度,完善以國家助學(xué)金發(fā)放渠道,確保各類資金貧助的發(fā)放,崗位和政策真正為貧(特)困生服務(wù)。大力開展了勤工助學(xué)活動,拓展學(xué)校內(nèi)外勤工助學(xué)服務(wù)市場。

2、心理健康教育的開展。健全學(xué)校心理咨詢中心,以輔導(dǎo)員、班主任為主體、的學(xué)校心理健康教育取得一定成效。

3、職業(yè)素養(yǎng)教育工作的開展,學(xué)生社會實踐和活動的組織,培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識,提高了學(xué)生職業(yè)行為、職業(yè)技能、溝通能力、心理承受能力、團隊協(xié)作精神。

五、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績

由于學(xué)校黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預(yù)測,早采取措施,使職工在面臨各種思想問題的情況下,在思想上還是保持愉快的心情,工作干勁不減。學(xué)校能夠按照自己的特點開展好教學(xué)和管理工作,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。六、今后職工思想工作的幾點思考

在學(xué)校主要實施崗位效益工程時,學(xué)校黨支部做了大量艱苦細致的工作,從學(xué)校崗位效益工程實施方案的編寫到通過都經(jīng)過了全體教職工的充分醞釀和討論,學(xué)校職工在思想上接受較好,再加上對職工的形勢任務(wù)教育到位,使職工做到求大同存小異,職工之間團結(jié),學(xué)校不斷的組織各種文化娛樂活動,所以大家思想上還是比較愉快的。這幾件事情都牽連到了職工個人的一些利益,但從座談了解的情況來看,教職工能夠站在不同的角度思考問題,心態(tài)都擺的比較平,思想上比較穩(wěn)定,都能積極的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作。學(xué)校將利用假期時間認真的研究教師與學(xué)生中新的情況以及相應(yīng)對策,為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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二一一年秋季學(xué)期控制科學(xué)與工程學(xué)院工作總結(jié)

----------許建思想政治工作總結(jié)

思想是行動的先導(dǎo),而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此學(xué)院把學(xué)生的思想政治教育教育工作放在了第一位,而我也擔(dān)負起了學(xué)院思想政治教育這一光輝而艱巨的任務(wù)。當代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,使學(xué)生得到尊重和重視。為了使將這項工作更好的落到實處,且本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想政治教育。因此我采用了形式多樣的工作方式開展工作,以下我將對本學(xué)期工作進行分類總結(jié):

一、政治理論教育

201*年秋季學(xué)期,控制學(xué)院思想政治教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅持育人為本、德育為先。組織了高層次的校園文化活動,以做好深入細致的政治理論教育工作,以促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展,使我院學(xué)生工作再上一個新水平、新臺階。1、紀念建黨90周年專題報告會

201*年11月25日馬列讀書會在北辰校區(qū)教學(xué)樓D303教室舉辦了紀念建黨90周年專題報告會。本次報告會增加了同學(xué)們對黨的輝煌歷史的理解,堅定入黨決心,堅定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念,同時豐富同學(xué)們的思想,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

為了加強對學(xué)生的政治理論教育,我們邀請文法學(xué)院資深黨史老師李增仁作為本次講座的主講人,李老師結(jié)合自己的切身經(jīng)歷,為我們講述了建黨90周年以來,中國翻天覆地的變化和共產(chǎn)黨為中華民族的再次崛起所做出的杰出貢獻。隨著李老師的激情演講,又將學(xué)生們帶回到了那個熱血沸騰的年代,投身于民族獨立和解放,投身于社會主義的建設(shè)大潮中。通過本次報告會,使學(xué)生們感受到黨為國家建設(shè)做出的杰出貢獻,增加民族自豪感,增強了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念。豐富學(xué)生們的對于黨的性質(zhì)的認識,堅定了日后投身于社會主義建設(shè)的信心和信念。2、觀周恩來鄧穎超紀念館

201*年12月9日馬列讀書會帶領(lǐng)剛剛來到天津上學(xué)的201*級的一部分新生參觀了周鄧紀念館。本次參觀的主要目的是弘揚紅色文化,學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng),幫助學(xué)生們明確自己的歷史使命,增強對黨的了解。來到周鄧紀念館的學(xué)生們都懷著崇敬之心感受著周總理和鄧奶奶所帶來的觸動,學(xué)生們相繼參觀瞻仰廳、生平廳、情懷廳、專機廳、竹刻楹聯(lián)廳和書畫藝術(shù)廳,在觀看影像資料的時候,他們再一次為周總理的風(fēng)采所折服,感嘆不已。

參觀結(jié)束后,學(xué)生們都懂得了作為一名大學(xué)生,應(yīng)該肩負什么樣的歷史使命,擔(dān)任起什么樣的社會責(zé)任感。雖然不再是為中華之崛起而讀書,但也依舊是為中華之富強而讀書。在接受新的社會的同時,依舊要保持本我,記住這些老的革命傳統(tǒng),會使他們終身受益。

3、組織“博益-泰達”獎學(xué)金獲得者與孫書記的座談會

本著溝通、交流的態(tài)度,我組織了學(xué)院內(nèi)獲得過“博益泰達”獎學(xué)金的人員與孫書記的座談會,座談會的主要內(nèi)容有:1)博弈獎學(xué)金的評選流程:首先,由王宏文老師發(fā)布了一個關(guān)于博益-泰達獎學(xué)金的通知,經(jīng)過第一輪的篩選沒有正版專外書的學(xué)生失去了評選資格,還剩12名學(xué)生,然后經(jīng)過班里進行第二輪篩選獲得其他獎學(xué)金的學(xué)生不符合要求,最終剩下8名學(xué)生填寫申請表,將申請表寄到該公司。然后,由該公司根據(jù)所報材料進行評定,有4名學(xué)生獲得了到公司進行面試的資格。再后,4名學(xué)生參加了筆試,面試,參觀等流程。筆試主要針對誠信進行闡述,面試主要側(cè)重家庭生活情況以及個人學(xué)習(xí)情況的了解,午飯后進行了參觀,參觀了博益-泰達的工廠,天津未來規(guī)劃展覽館和濱海行政服務(wù)中心。最后,有2名學(xué)生通過面試與公司簽訂了協(xié)議,通過每一季度給公司寄一份生活學(xué)習(xí)的情況報告來獲得一年的資助。2)有哪些缺點需要改進:學(xué)生認為應(yīng)該在評選之前做好細致的宣傳工作,認為獎學(xué)金應(yīng)該資助給成績好且家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,認為公司應(yīng)該提供更多的實習(xí)和參觀的機會。3)對個人發(fā)展有哪些幫助:學(xué)生認為通過參觀能夠更好的了解濱海以及天津未來的發(fā)展,長了很多見識,對自己的就業(yè)方向也有了初步的規(guī)劃,都打算留在天津發(fā)展。更深的懂得了一切機會都要經(jīng)過自己爭取的。4)其他:2名學(xué)生現(xiàn)在的資助工作已經(jīng)結(jié)束,都已經(jīng)獲得了獎學(xué)金,認為這個工作應(yīng)該積極參與。

本次座談會在和諧的氛圍下結(jié)束。在溝通中,了解到了學(xué)生個人的思想、興趣、愛好,以及取得的成績和存在的問題,同時學(xué)生也使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注和尊重。

二、日常思想教育

學(xué)生日常思想教育是思想政治教育工作的一項重點,積極貫徹學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和任課老師“三深入”(深入學(xué)生宿舍,深入學(xué)生教室,深入學(xué)生活動)的工作制度,加強監(jiān)督檢查,積極開展思想工作,做到工作扎實、細致、有針對性、效果好,準確把握學(xué)生的思想脈搏,及時解決學(xué)生的思想問題和實際困難。1、走進學(xué)生課堂和宿舍,了解學(xué)生思想動態(tài)

學(xué)院副書記要求輔導(dǎo)員走進學(xué)生上課的課堂,走進學(xué)生宿舍,認真聆聽學(xué)生在課堂以及在宿舍中反映出的最真實的情況。每周一次,及時了解學(xué)生的思想問題以及實際困難并努力最快速度幫助學(xué)生解決問題。每周輔導(dǎo)員進宿舍開展談心活動,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。記錄總結(jié)學(xué)生關(guān)心的熱點、難點問題以此來引導(dǎo)教育學(xué)生成長、成才。隨時和特殊學(xué)生談話,掌握學(xué)生思想動態(tài)。

本學(xué)院共有本科生1077人,通過在課堂,學(xué)生宿舍和辦公室開展“知心計劃”與學(xué)生談心,到目前為止各個年級輔導(dǎo)員(除梁老師學(xué)生帶10個班)已經(jīng)和自己的學(xué)生至少談心一次,基本完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期初的要求,并且也取得了非常好的成績,至少為80%的學(xué)生解決了實際問題,也使學(xué)生與輔導(dǎo)員之間增進了了解和友誼。

2、談話過程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)心理問題學(xué)生,及時解決問題

在各位輔導(dǎo)員與學(xué)生日常談心的過程發(fā)現(xiàn)了個別學(xué)生存在心理問題。對于少數(shù)心理存在問題學(xué)生,我主動與心理咨詢中心的李慧老師聯(lián)系,幫助學(xué)生預(yù)約心理咨詢中心的心理輔導(dǎo)老師,在征得有問題學(xué)生同意的前提下為好心理疏導(dǎo)工作,如果存在心理問題較嚴重學(xué)生,及時和家長溝通,督促家長帶其就醫(yī),并時刻了解病情進展情況,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同關(guān)注體系。

本學(xué)期各年級輔導(dǎo)員在談心過程中共發(fā)現(xiàn)5名學(xué)生存在心理問題,分別為劉振甲、張皓瑜、陳晨、霍偉敬和王小虎。其中劉振甲同學(xué)的家長也認為其存在心理問題且要求學(xué)校給予心理干預(yù),因此我們及時與心理咨詢中心聯(lián)系,以最快的速度預(yù)約到心理咨詢中心最權(quán)威的穆懷文老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),201*年11月9日穆老師第一次輔導(dǎo)結(jié)束后與我進行溝通反饋,初步認為學(xué)生存在的問題并不是十分嚴重,但還需要8次左右的心理疏導(dǎo)。12月13日最后一次心理疏導(dǎo)結(jié)束穆老師再次反饋情況,認為學(xué)生恢復(fù)的很好,可以正常上課和生活。其中陳晨同學(xué)不愿意與接受心理干預(yù),所以未進行預(yù)約。張皓瑜、霍偉敬和王小虎同學(xué)愿意接受心理干預(yù)且已經(jīng)輔導(dǎo)完畢,并與其家長進行溝通,反饋結(jié)果,談心記錄表已經(jīng)在我處存檔。

三、專題教育

根據(jù)實際情況,定期開展學(xué)生思想狀況調(diào)查,并選定專題有針對的開展學(xué)生思想教育活動。

1、開學(xué)初期統(tǒng)計學(xué)生返校后的思想動態(tài),主要統(tǒng)計內(nèi)容有

1)本學(xué)院學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的返校規(guī)定,按時到校,返校情況,僅有個別學(xué)生請假。2)胡總書記在“七一”建黨九十周年大會上發(fā)表了重要講話。整個講話不僅回顧了中國發(fā)展進步的偉大歷程,而且展望了中國繁榮發(fā)展的光明前景,充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地。3)學(xué)生普遍認為目前中國經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會安定和諧,人民生活水平日益提高,得益于黨和國家多年來的正確領(lǐng)導(dǎo),尤其是今年成功舉辦大運會,更展示了當代中國的綜合國力和大國風(fēng)采。4)學(xué)生在假期里關(guān)注的社會熱點較多,主要有:物價問題,高鐵事故問題,大運會,新版婚姻法的新解釋等等問題。5)新學(xué)期開始,我院學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)熱情高漲,紛紛表示已做好詳細的學(xué)習(xí)計劃。6)學(xué)生中存在的共性問題有:畢業(yè)年級學(xué)生大部分準備考研,對專業(yè)課學(xué)習(xí)重視不夠。7)學(xué)生反應(yīng)的問題主要集中在以下幾個方面:自習(xí)室少,體育器材少,宿舍管理較松等。8)學(xué)生關(guān)于學(xué)校建設(shè)發(fā)展所提出的意見和建議:希望學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度加快;宿舍網(wǎng)絡(luò)狀況保持穩(wěn)定;保證出行安全,消除學(xué)習(xí)周邊安全隱患等等。2、紀念辛亥革命100周年專題教育

201*年是辛亥革命100周年紀念,辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點深入人心。反帝反封建斗爭,以辛亥革命為新的起點,更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。以紀念活動為契機,緊扣大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神這一要求,集中組織形式多樣、特色鮮明的主題宣傳教育活動,在大學(xué)生中廣泛開展理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、改革開放教育、和平發(fā)展教育。

201*年11月4日馬列讀書會在東院科技樓小禮堂舉辦了紀念辛亥革命100周年觀影和有獎競答的專題教育活動。通過本次活動,學(xué)生們更加深刻,更加全面的了解到了辛亥革命這段歷史,進一步感受到了辛亥革命對于中國近代史的重要性,更加明確了自己之后人生奮斗的目標與方向。

四、心理健康教育

1、成立學(xué)院心理健康小組

201*年10月13日控制科學(xué)與工程學(xué)院心理健康小組正式成立。組長由孫立雄老師擔(dān)任,許建為副組長,其他成員有梁雪蓮,孫研,洪潔,李立鵬,劉偉等,并在當日完成了心理健康小組第一次工作會議,制定了接下來一個學(xué)期的工作方向。

2、組織學(xué)院201*級學(xué)生心理委員參加心理委員培訓(xùn)

201*年11月,河北工業(yè)大學(xué)心理咨詢中心就大學(xué)生普遍存在的心理問題在教學(xué)區(qū)綜合教室開展了三期針對201*級心理委員的培訓(xùn)課程。我積極組織大一12名心理委員參加了本次培訓(xùn)課程,他們認真聽課認真學(xué)習(xí),并希望將培訓(xùn)課程中學(xué)到的知識應(yīng)用實際。3、舉辦心理健康講座

201*年12月2日,學(xué)院心理健康教育小組邀請到我校專業(yè)心理咨詢師張慧敏老師做了題為“大學(xué)生戀愛與性心理”的主題講座,旨為引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的戀愛觀,進一步減少大學(xué)生戀愛受傷害的可能,為同學(xué)們解決戀愛及性成長中的疑惑。

張慧敏老師以詼諧幽默的語言,生動形象地講解了大學(xué)生戀愛中可能遇到的問題,并給出了合理的解決辦法,良好的師生互動將課堂效果推向高潮,張老師從同學(xué)們的切身實際出發(fā),幫助大家解決戀愛中存在的困惑及顧慮;性知識的科學(xué)性普及,為同學(xué)們消除了成長過程中的煩惱,增強了大學(xué)生健康成長的安全性意識,進一步為同學(xué)們的快樂長才奠定良好的身心基礎(chǔ)。4、積極排練學(xué)院心理劇,參加校級心理劇大賽角逐

201*年11月13日,學(xué)院心理健康教育小組在北辰校區(qū)開展了院級優(yōu)秀心理劇評選大賽。本次評選大賽在北辰校區(qū)教學(xué)樓舉行,主題為“擁抱陽光,享受晴朗”。經(jīng)過201*級六個班同學(xué)的精心準備,每班級都帶來了他們獨具風(fēng)格的心理劇演出。每一劇目均以自然、逼真的表演獲得了評委的好評。經(jīng)過激烈的角逐,風(fēng)能111班、智能111班取得了并列第一名。

本次優(yōu)秀心理劇評選中,同學(xué)們將大學(xué)生常見心理問題及對策以新穎的情景劇形式搬上舞臺,貼近生活,寓意深刻,具有較強的教育啟發(fā)意義。本次心理劇展演強調(diào)身心全面發(fā)展,有助于完善學(xué)生的自我發(fā)展觀,提高大學(xué)生心理健康水平,同時也營造出了學(xué)院關(guān)注心理健康的氛圍。

經(jīng)心理健康教育小組的所有成員商議決定風(fēng)能111班代表學(xué)院參加校級優(yōu)秀心理劇評選大會。經(jīng)過我、劉偉以及風(fēng)能111班全部參演人員兩周的排練和準備,最后在校級心理劇預(yù)演當中獲得第二名的好成績。雖然由于學(xué)校場地和設(shè)備的問題取消本次優(yōu)秀心理劇評比大會,但是我和所有學(xué)生們的努力都沒有白費,我們有實力也有信心在下學(xué)期的評比中取得更好的成績。

回首自己的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了少許成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把控制學(xué)院的學(xué)生工作做到更好。

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