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二年級組上學(xué)期教研組工作總結(jié)

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二年級組上學(xué)期教研組工作總結(jié)

二年級組上學(xué)期教研組工作總結(jié)

我們二年級教研組有10位成員,雖然在教齡、性格上各不相同,但都有著共同的特點,那就是熱情好學(xué),工作認(rèn)真。本學(xué)期,在學(xué)校教務(wù)處的帶領(lǐng)下我們立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了教研任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)、制訂計劃方面

俗話說:“不打無準(zhǔn)備之仗”,學(xué)期初,我組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,根據(jù)我校整體工作計劃、教學(xué)工作計劃和德育工作計劃,結(jié)合我組實際,全面展開討論,廣泛爭取意見,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真制定了本組教研工作計劃及個人工作計劃。在具體工作中,并按照計劃展開工作。

二、通過同教研組互相聽課,給教師提供了相互學(xué)習(xí)、共同提高的機會。

本學(xué)期,我們教研組根據(jù)學(xué)校組織的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽組織了一次數(shù)學(xué)研討課,全組教師參加聽課,要求講課教師認(rèn)真準(zhǔn)備,聽課教師聽課后認(rèn)真評課并推薦了一名教師參加競賽,榮獲三等獎。同時本組教師中有個別教師是名師工作室的學(xué)員,每學(xué)期有五節(jié)的公開課,每次上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,其余教師積極參加聽課、評課,給予上課教師寶貴的意見和建議。通過活動,本教研組教師認(rèn)真研究,大家從中學(xué)到了很多的知識,讓大家都有展示自己、鍛煉自己的機會,這樣,教師在互相學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多的教學(xué)的知識,收獲很大。三、認(rèn)真上課。

全組教師努力以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點,不斷更新教法與手段,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。做到四為主:教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,全面育人為主旨。做到四突出:突出啟發(fā)式教學(xué),突出因材施教,突出興趣激發(fā),突出教書育人。并且認(rèn)真布置及批改作業(yè):根據(jù)教材的特點,認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時,以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩,認(rèn)真取舍,精選適量的作業(yè),以課文為主,因人而異,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時,認(rèn)真,保證當(dāng)天完成.四、在教研內(nèi)容上下功夫,轉(zhuǎn)變觀念

教研活動每兩周一次,是交流經(jīng)驗、提高認(rèn)識的一個大好機會,教研組有效地運用這寶貴的時間,真正發(fā)揮了它的作用,讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲。確保每兩周一次的教研組活動,做到周周有內(nèi)容。鼓勵老師們各抒己見,不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。充分挖掘教材中的德育因素,做到文道結(jié)合。針對新教材、新大綱每位教師必須將大綱吃透,所以教研組在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,了解新教材,為自己今后的教學(xué)指路。除此之外,教研的內(nèi)容也更豐富充實,讓每位教師參與進(jìn)來,經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師,迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式。每位教師能根據(jù)學(xué)生的特點,積極探索,研究科學(xué)合理的教學(xué)模式,運用到課堂教學(xué)中去,促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究,并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運用到教學(xué)實踐中,促進(jìn)教研和科研結(jié)合,提升了教研活動質(zhì)量五、重視常規(guī)檢查,強化教學(xué)管理本學(xué)期,每個月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,并配合教務(wù)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括聽課本,是否寫教案,教案是否切合實際,學(xué)生作業(yè),批改是否及時、認(rèn)真,等方面。從檢查的情況來看,全組教師備課都非常認(rèn)真,教案完整,重點突出,作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理,批改細(xì)致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意。

走過了一個充實而忙碌的學(xué)期。回望本組教研這塊綠地,閃爍著的是全體教師智慧和汗水的結(jié)晶體。我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,漫漫探索之路任重而道遠(yuǎn)。我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn)。我深信,只要我們不懈地努力,將會取得更為優(yōu)異的成績。

201*年1月12日

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臨邑一中高二化學(xué)教研組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

臨邑一中高二化學(xué)教研組是一個團(tuán)結(jié)的集體。全組12人在工作中都本著謙虛、誠懇待人,少說多做的辦事原則,遇到問題廣泛征求本組老師們的意見,使教學(xué)教育工作合理有效的進(jìn)行,調(diào)節(jié)老師們的心情使他們都能愉快地投入工作,發(fā)揮最大的工作效率。本學(xué)期,在學(xué)校和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體老師的齊心努力下,圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格落實各項教育教學(xué)計劃。1、認(rèn)真完成教育教研工作

依據(jù)開學(xué)初制定的工作計劃,組內(nèi)確立了以備課組為單位的教學(xué)工作目標(biāo),利用教研組活動時間,學(xué)習(xí)和落實常規(guī)的教學(xué)任務(wù),通過集中評課、集體備課、集中進(jìn)行探討等“誘思探究方法”多種方式來相互督促、相互促進(jìn),加強了各備課組之間的相互交流;組內(nèi)新教師,在教研組各位老師的幫助下,和他們自身的不斷努力下,迅速成長,業(yè)務(wù)水平不斷在提高,已經(jīng)完成了角色轉(zhuǎn)變,在教學(xué)上都獲得很大收獲,教研組全體老師都愿為此不懈努力。2、潛心鉆研業(yè)務(wù),教育科研碩果累累:

本學(xué)期,在學(xué)校教學(xué)工作的精心組織和指導(dǎo)下,新課程改革極大地調(diào)動了每位教師鉆研教學(xué)進(jìn)行教研的積極性,在充滿競爭機制的環(huán)境下,大家主動研究的意識明顯增強。本學(xué)期老師們不多努力的背后,培養(yǎng)訓(xùn)練出過硬的教育教學(xué)素質(zhì)。

3、通過開設(shè)各種公開課、鼓勵聽課促進(jìn)交流、提高

本學(xué)期全組積極響應(yīng)學(xué)校號召,組織全組教師進(jìn)行公開課教學(xué),積極參加全員說課,學(xué)校崗位比武等教學(xué)活動。通過集中聽課、評課,個別交流等多種方式來相互督促、相互促進(jìn),加強了各備課組之間、教師之間的相互交流,增進(jìn)了感情,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,同時提高了老師的教學(xué)教研水平。4、化學(xué)成績不俗

本學(xué)期來,組織成立了高二化學(xué)競賽輔導(dǎo)班,組織骨干教師對選拔出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),在尖子生培養(yǎng)上取得了不錯的成績。各年級教師克服教學(xué)負(fù)擔(dān)重、學(xué)生素質(zhì)不高等困難,任勞任怨,團(tuán)結(jié)協(xié)作,精心輔導(dǎo)取得良好的成績。二、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境

俗話說:人心齊,泰山移。半年的工作中,由于組內(nèi)存在的特殊情況,需要很多同志要承擔(dān)較大工作量,在困難面前,同志們都相互理解、相互支持,不給學(xué)校出難題。如實驗室條件的落后,新課程教學(xué)難把握,教學(xué)任務(wù)重。本學(xué)期學(xué)校又加強了實驗室的管理力度,對于學(xué)校提出的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以學(xué)校的工作大局為重,任勞任怨、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的精神一直是我們化學(xué)教研組的傳統(tǒng)。三、教研組工作感想。

回顧本學(xué)期的教研組工作,我深深的感到:務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障,愉快的心境是緩解疲勞最為有效的方式,團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果,化學(xué)組人追求樸實的信念,那就是:說到不如做到,要做爭做最好。但化學(xué)組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍,在走向成熟的過程中,我們有決心

通過階段性回頭看來不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點和不足,虛心向其他教研組學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階,做出我們應(yīng)盡的努力。

臨邑一中高二化學(xué)教研組工作計劃

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校和年級計劃提出的工作思路和目標(biāo),以加強教研組建設(shè)為根本,加強課堂教學(xué)研究的備課教研活動,開展教學(xué)研究,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),打磨課堂教學(xué),強化過程管理,提高質(zhì)量意識,抓實、抓細(xì)、抓緊、抓好組內(nèi)各項教學(xué)管理工作,做好發(fā)展性教育督導(dǎo)和教育信息化督導(dǎo)自評和準(zhǔn)備工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作

1、深化“高效課堂計劃”的實施:

高效課堂改進(jìn)計劃的制定與實施,是基礎(chǔ)教學(xué)的創(chuàng)新之舉。經(jīng)過多年的實踐研究,已經(jīng)取得了豐碩的成果。與此同時,怎樣繼續(xù)深化“高效課堂計劃”已經(jīng)成為我校老師面臨的新課題。我組的基本思路是:在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)尋找新的突破口。

同一備課組多人上同一節(jié)課,一人上多個班級同一課時。通過開設(shè)相關(guān)“同課異構(gòu)”的公開課,幫助教師找到自己課堂教學(xué)行為中存在的主要問題;注重團(tuán)隊診斷,歸納共同問題,幫助教師結(jié)合自身實際制定改進(jìn)計劃,加強改進(jìn)指導(dǎo)與案例交流,重點解決改進(jìn)中的操作難題。注重改進(jìn)目標(biāo)的提升,注重優(yōu)秀案例的交流,注重典型經(jīng)驗的推廣。讓課堂教學(xué)改進(jìn)成為教研組建設(shè)的核心內(nèi)容。2、加強基礎(chǔ)課程校本化建設(shè):

認(rèn)真收集編制相關(guān)針對性材料,備好每一堂課,真正踏實地開設(shè)好高一、高二的基礎(chǔ)型課程校本化,“拓展性課程”,并做好教研組材料的收集整理工作。3、落實常規(guī)工作:

正常開展教研活動,一周兩次,做好記錄。組織組內(nèi)聽評課活動,完成教案、作業(yè)等自查,學(xué)期結(jié)束完成教案、聽課記錄、反思等全部任務(wù)。4、加強課堂教學(xué)研究的備課教研活動:

制定學(xué)期備課教研活動計劃,定時間、定地點、定主講人,按計劃開展備課活動。深入開展教學(xué)任務(wù)分析,熟悉、吃透新教材,明確新教材知識內(nèi)容及所承載的使命,明確課程標(biāo)準(zhǔn),以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)備課,以二期課改的先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),抓緊、抓好教學(xué)工作。認(rèn)真做好新教材的研修與資料積累工作。5、完善信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合:

充分利用信息技術(shù)于課堂教學(xué)中,為教師的教學(xué)服務(wù)。充實信息量,拓展學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

6、抓好高二學(xué)業(yè)水平考試、高三高考備考的教學(xué):

本學(xué)期高二有學(xué)業(yè)水平考試,暑假前進(jìn)入高三備考階段,所以要抓緊教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量,高二要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,補差補缺,提高及格率,高三要抓住中上學(xué)生保住升學(xué)率、本科率。

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