一年級上學期教學工作總結

教學工作總結

一學期即將結束，作為一年級的數(shù)學老師經(jīng)過一學期的教與學，伴隨著忙碌與收獲，圓滿的完成了各項教學任務。先將一學期的教學工作總結如下：一、思想教育方面

1、培養(yǎng)學生的良好習慣

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。課堂上觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，注意矯正學生的坐姿以及握筆的姿勢，培養(yǎng)學生認真傾聽，認真作業(yè)的習慣。2、關心愛護每個學生

作為一名教師，我喜歡班上的優(yōu)等生，更關注班級的后進生。在學習中盡量不讓一個學生掉隊。我班學生趙澤鵬、趙洪龍等上課發(fā)呆，基礎太差，作業(yè)完成難度大。我沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用一切可利用的時間，來輔導他們，抓住他們的點滴進步，耐心的不斷鼓勵他們，漸漸的他們也有了一些進步。二、教學工作方面1、備課

認真鉆研《數(shù)學課程標準》、教材、教參、對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。先周備課，仔細批注，預設每一部分知識在具體教學中出現(xiàn)的情況。并制作各種利于吸引學生注意力的有趣學具。每周認真寫出上一周教學反思，總結一周教學工作中的優(yōu)點和不足，同時提出改進措施與方案。2、上課

根據(jù)一年級學生的語言特點，數(shù)學課上盡量使用通俗易懂、生動形象的語言來解釋抽象的概念。創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。大膽放手讓學生主動探究，力求學生動手、動口、動眼動腦。采用兩人、四人小組式合作學習培養(yǎng)合作能力。讓學生當小老師試講，培養(yǎng)學生的語言表達能力和思維能力。3、批改作業(yè)

布置作業(yè)有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同對學生的作業(yè)及時批改。認真分析學生的作業(yè)情況，針對不同的練習錯誤，面批指出個性問題，集體訂正共性問題。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣。三、業(yè)務學習方面

作為我校課改先鋒隊的一員，我積極學習太谷經(jīng)驗、杜郎口三三六模式、榆次逸夫小學的三步導學新理念。并在教學中結合本班實際情況不斷摸索、思考適合本班學生的教學方法，力求培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，實踐能力的方法和途徑。課堂中使用檢測卡，采用星級評價并與我校小紅花榜結合起來。每次檢測得5顆星換一朵小紅花張貼在紅花榜上。小組合作中注重捆綁式評價，大大調(diào)動了學生的積極性，使學生在快樂中學習。同時也贏得了學生的喜愛。一份耕耘，一分收獲。所取得的成績將為我今后工作帶來更大的動力。教學工作苦樂相伴，我將一如既往，勤勉務實的工作，爭取更大的進步！

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一年級上冊音樂教學工作總結

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下

自己在這半學期的教育教學工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一、思想方面

在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在一年級的音樂教學工作中，我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期，我擔任電子琴隊興趣班的訓練任務。興趣班人員多，任務重，利用一切時間訓練，在琴不夠的情況下我，把一個隊分成二個隊，無形中加重了我的負擔，一節(jié)課要講兩遍，但看著孩子們的進步我由衷的高興。

四、個人學習：

我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備，以適應當前教育的形式。六、努力目標

１加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

２、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。七、不足方面

1、教學方面不夠精，有待提高和加強。2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

總之，我相信勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任

和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。

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