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小學五年級上學期品德教學工作總結(jié)

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小學五年級上學期品德教學工作總結(jié)

小學五年級上學期品德教學工作總結(jié)

光陰荏苒,日月如梭。緊張、繁重而又愉快的秋季學期臨近尾聲;厥滓咽诺囊粚W期時光,有欣喜自豪也有遺憾困惑。欣喜的是在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在老師的幫助下,經(jīng)過努力,取得了令人矚目的成績,得到了校領(lǐng)導的好評與認可;而遺憾的是,還存在著不少不盡人意之處,留給自己的是追尋和反思。現(xiàn)對一學期來的教學工作做如下總結(jié):一、求真務(wù)實,嚴格按照教學常規(guī)教學

在這一學期中,在教育教學工作中,本人盡職盡責。按照思想品德教學大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學初有教學計劃,學期末有教學總結(jié)。

二、嚴謹教學,嘗試應用新的教學方法

教學中鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學途徑。所任科目學生積極主動地學習,成績良好,提高了學生的整體素質(zhì)。三、勤于實踐,課堂教學同生活實際結(jié)合

教學中把思品課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂真、善、美,何謂假、惡、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理素質(zhì)、生理素質(zhì)。四、言傳身教,關(guān)注學生的一言一行

在課堂上,我關(guān)注言行不良的學生,及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,認識錯誤造成的嚴重后果,從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,保護環(huán)境的道德行為習慣,個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì)。

總之,為學生的一切而努力,為教育的發(fā)展而奮斗。通過一學期的品德課教學,學生的整體素質(zhì)得到了提高,達到了預期的效果。

201*年1月6日

擴展閱讀:五年級品德與社會上冊教學工作總結(jié)

五年級品德與社會上冊教學工作總結(jié)

宋佳欣

本學年度,我承擔了五年級品德與社會課的教育教學工作,現(xiàn)對一學期的教學工作做如下總結(jié):

在這一學期中,在教育教學任務(wù)中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,期末有總結(jié)。

1、教學中認真鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計各種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學途徑。學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質(zhì)。

2、教學中把品德與社會課的教學與學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識。

3、在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學生,及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,及造成的嚴重后果,從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,保護環(huán)境的道德行為習慣。個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理素質(zhì)?傊ㄟ^本學期的品社課教學,學生的整體素質(zhì)得到了提高,達到了預期的效果。

4、注重學生的親身體驗和活動,是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。本學期,我強調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵,讓學生有更多的時間進行各種活動,承擔一定的角色,在做中不斷領(lǐng)悟、感知,在做中培養(yǎng)社會生活能力,發(fā)展個性品質(zhì),體驗道德準則并規(guī)范自身的行為。如:《我們的民主生活》,就是通過幾個相關(guān)專題的活動,讓學生通過合作、動手、對比等方式體會集體的涵義、集體的作用。

經(jīng)過一學期的摸索,我和學生雖有了收獲,同時也看到了自己在教授課程時,缺乏深度性、靈活性。要想教好這門課程,我必須嚴格要求自己,明確課程性質(zhì),全面把握課程目標;讓品德教育回歸生活,為學生打好做人的基礎(chǔ).

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