未來(lái)的教室 本文簡(jiǎn)介:
未來(lái)的教室日月如梭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了2029年,到了一日千里的一年,到了科技更為興旺的一年。我已經(jīng)成為了一名科研人員,咱們的團(tuán)隊(duì)正在研造一種新式的多功能教室,它就是咱們的新教室。教室的門規(guī)劃得十分有用、便利、方便。從前的老教室,需求教師用鑰匙打開門,多費(fèi)事呀!并且很簡(jiǎn)單失竊。現(xiàn)在,門的周圍有一
未來(lái)的教室 本文內(nèi)容:
未來(lái)的教室
日月如梭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了2029年,到了一日千里的一年,到了科技更為興旺的一年。我已經(jīng)成為了一名科研人員,咱們的團(tuán)隊(duì)正在研造一種新式的多功能教室,它就是咱們的新教室。
教室的門規(guī)劃得十分有用、便利、方便。從前的老教室,需求教師用鑰匙打開門,多費(fèi)事呀!并且很簡(jiǎn)單失竊,F(xiàn)在,門的周圍有一臺(tái)先進(jìn)的掃描儀,它把全班同學(xué)的指紋和相貌都儲(chǔ)存在芯片里邊。只需一個(gè)同學(xué)想進(jìn)去,就直接把手指放在掃描儀上,或是把臉靠近掃描儀,若是班上的同學(xué),“咚”的一聲,門就開了;若不是班上的同學(xué),掃描儀就會(huì)宣布警報(bào),讓這位同學(xué)吃“閉門羹”。
在盛夏,咱們恨不得有涼快的空調(diào)吹;在嚴(yán)冬,咱們也恨不得有溫暖的熱氣。在未來(lái)的教室里,有這樣一個(gè)按鈕——藍(lán)色的外殼,上面寫著“空調(diào)開關(guān)”四個(gè)字。只需教師摁一下,教室后方會(huì)突然呈現(xiàn)兩臺(tái)大空調(diào),為同學(xué)運(yùn)送涼氣;假使教師再摁一下,空調(diào)就會(huì)運(yùn)送熱氣。除此之外,在每位同學(xué)的課桌,有一臺(tái)迷你版的小空調(diào),跟從大空調(diào)的溫度的改變而改變?照{(diào)還有一套完好的智能體系,能根據(jù)氣候改變而調(diào)理溫度。
教室里的運(yùn)用起來(lái),準(zhǔn)會(huì)讓你感到十分奇特。只需教師把同學(xué)們的身高輸入進(jìn)課桌,課桌經(jīng)過(guò)微型智能計(jì)算機(jī),計(jì)算出最適合學(xué)生的課桌高度,然后讓身高太矮或太高的同學(xué)不會(huì)再有這方面的苦惱。教師上課最憂愁的無(wú)非不過(guò)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,沒關(guān)系!課桌能對(duì)上課走神、說(shuō)話、做小動(dòng)作和瞇瞪的同學(xué)宣布微弱的電流,讓他們乖乖聽講。
教室的飲水時(shí)機(jī)讓你感到:現(xiàn)在的科技真是太兇猛了!在教室后方和講臺(tái)各有兩臺(tái)感應(yīng)飲水機(jī)。不要小看這兩臺(tái)飲水機(jī),它的用途可大著呢:只需同學(xué)將水杯放在出水口,飲水機(jī)就會(huì)主動(dòng)送出一杯溫度適中的水。講臺(tái)上的飲水機(jī)可就十分兇猛啦!它能經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)把教師的水杯“吸”到出水口,送出水,并提示:x教師,您該喝水了。
教室的黑板可讓教師笑逐顏開,省心了不少。它會(huì)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光投射出當(dāng)天的日期、時(shí)刻、氣候情況,并且還不會(huì)傷害到同學(xué)們的眼睛。教師天天要用粉筆寫字,寫粉筆的時(shí)分手還很疼,但現(xiàn)在,教師只需拿出一支感應(yīng)筆在上面寫字,黑板就會(huì)呈現(xiàn)教師的筆跡。還有,這塊黑板還能聲控,只需摁下“聲控形式”按鈕,大聲地念出字就行了。教師在擦黑板的時(shí)分會(huì)很費(fèi)力,但現(xiàn)在,教師只需求摁下“一次性清除”按鈕,黑板上的筆跡就會(huì)消失地?zé)o影無(wú)蹤啦!
這就是咱們未來(lái)的新教室,一個(gè)既奇特又漂亮的現(xiàn)代化教室。在這樣子的教室上課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一定會(huì)十分風(fēng)趣吧?假如讓你去,你會(huì)喜愛嗎?
未來(lái)的教室 本文關(guān)鍵詞:教室,未來(lái)
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