濮集初中校務公開工作總結
濮集初中201*年校務公開工作總結
實施校務公開制度,是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督,樹立學校新形象
的一項重要內(nèi)容,是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。201*年推行校務公開制度以來,不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式,校務公開取得了明顯成效。一、總體工作情況
201*年公開內(nèi)容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、提前晉資、招標信息、工程承包、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項,公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等,基本形成了對內(nèi)和對外公開相結合,部分公開與全面公開相銜接,過程公開與結果公開相協(xié)調(diào),校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務公開工作的開展,強化了廣大師生員工的民主意識,并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設,加強黨風廉政建設,從源頭上預防和治理腐敗,提高辦學效益和管理效率,樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。
二、主要做法
(一)組織健全,明確體制
我校領導班子歷來十分重視校務公開工作,堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓,不斷加大領導力度。1、成立組織。201*年我們建立了校務公開工作領導小組,由校長掛帥任組長,由工會主席的副校長擔任副組長,小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工。
2、明確體制。學校堅持校長負責,工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督,校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施,廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來,以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措,工會則從公開的主要載體入手,著力建設好教代會制度,通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作,及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求,提出解決措施和辦法,負責材料的分類整理保管。
(二)健全制度,注重載體1、加強制度建設
全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來,我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設,先后制訂完善了下列有關制度:
(1)完善校務公開程序,規(guī)范了校務公開的操作要求。在內(nèi)容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等,做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結果,在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數(shù)額及開支情況每學期經(jīng)審查后公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據(jù)需要靈活公開。
(2)堅持和完善了教職工代表大會制度,重大決策必由教代會討論通過;
民主理財制度,每個學期都由經(jīng)濟審查委員會對學校財務進行期末審查并將結果公開;民主評議行政領導制度,每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議;辦事公開化制度,學校的重大事務和日常事務都進行公開。
(3)財務審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買必須經(jīng)校長行政會議討論,1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后,要有驗收人簽字方可報銷。
2、拓寬公開載體
校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來,我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時,不斷地豐富其他有利于公開的載體形式,拓寬校務公開的渠道。
(1)我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。
(2)通過召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄等一系列形式組成校務公開渠道網(wǎng)絡,保證廣大師生及時了解有關情況。(三)強化監(jiān)督,加強制約
強化監(jiān)督,加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性,我們建立健全了監(jiān)督機制,加強對校務公開進行監(jiān)督。完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮黨組織、職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上,我們建立了校務公開監(jiān)督小組,對校務公開進行全方位監(jiān)督,保證公開的真實性和有效性,建立經(jīng)濟審查委員會,專門負責對學校財務收支和重大經(jīng)濟活動的審查和監(jiān)督。設立校務公開意見箱,收集對公開內(nèi)容的意見。對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開,自覺接受社會監(jiān)督。(四)突出重點,注重實效
如何保證校務公開是真公開,是校務公開的根本。對那些關系重大的問題進行重點公開。一是重大決策,二是財務收支,特別是接待費用和重大經(jīng)濟活動(如大宗購買)的開支情況,三是學校基建項目招標、投標和實施情況,四是考核評優(yōu)、職稱評定、提前晉資等情況,五是干部考察、三、校務公開成效顯著
1、校務公開,密切了干群關系。
2、校務公開,促進了教育教學質(zhì)量提高。3、校務公開促進了學校兩個文明建設
四、努力的方向
在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題,主要是缺乏必要的剛性,出現(xiàn)可以這樣公開,也可以那樣公開。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。
根據(jù)存在的問題,我校將進一步健全和完善公開機制,建立健全科學、合理,剛性、可操作的公開機制,將公開項目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定,以使校務公開更加規(guī)范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設,加大對公開工作監(jiān)督檢查的力度。
我們將積極探索實行校務公開的好形式,努力踐行民主管校的工作思路,促進學校民主建設,把我校建設成為依法治校、依法治教,人們滿意的學校。
201*.元月
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鄭坊中學校務公開工作總結
實行校務公開,是促進學校民主管理和科學決策的有效形式,也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要意義,主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求,把校務公開工作落到實處,努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化,提高人民群眾對教育的滿意度,促進和諧校園的構建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
一、加強領導
1、思想重視,成立機構
學校建立了校務公開工作領導小組,領導小組下設兩個小組,一是校務公開執(zhí)行小組,全面負責校務公開工作的具體實施;二是校務公開監(jiān)督小組,全面負責校務公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員,又有普通教師代表,既有在職教師代表,又有支教教師代表,體現(xiàn)了代表性、廣泛性。
2、責任到人,職責分明
學校堅持校長負責,廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制,將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來,以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作,及時收集公開內(nèi)容和群眾對校務公開結果的意見和要求,提出解決措施和辦法,負責材料的分類整理保管。并根據(jù)校長負責制精神,規(guī)定校務公開工作的責任范圍:
(1)校長對校務公開工作負總責,為第一責任人,對校務公開工作負全面領導和直接領導責任;
(2)分管教師根據(jù)分工,對職責范圍的公開項目負重要責任,對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。
(3)經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。二、健全制度
全面推行校務公開需要完善的制度作保障,我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開,為使校務公開工作更加及時、全面,專門開設了校務公開欄,具體內(nèi)容如下:
(1)綜合欄:學校重大決策、規(guī)章制度等。
(2)收費欄:學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。(3)財務欄:財務收支情況(包括大數(shù)額的教學儀器設備采購)、教職工獎金分配等。
(4)職稱評聘欄:教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。(5)獎懲欄:師生評優(yōu)評先條件、名額,推薦人選等。
2、校務公開采取事前公開與事后公開相結合,以事前公開為主;固定公開與靈活公開相結合,以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結合,以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報電話,并通過會議通報等形式進行公開。
3、強化監(jiān)督,加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性,我們建立了校務公開監(jiān)督小組,健全了監(jiān)督機制,積極引導廣大教職參政議政,鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權,對校務公開進行全方位監(jiān)督,保證公開的真實性和有效性。
三、收獲展望
實行校務公開,學校中的大小事情,件件樁樁都公開了,群眾心里明白,領導心里坦然,自然猜疑與誤解減少了,理解與支持加強了,改善了干群關系。領導干部廉潔自律,提高了依法辦事,民主管校的自覺性,增進了班子團結,這樣全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展,同時提高了學校辦學的透明度,廣大教職工對學校的事不但知其然,而且知其所以然,把學校當成自己的家。
今后,我們要繼續(xù)大力推行校務公開制度,加強民主監(jiān)督,促進廉政建設,特別是要多摸索、多實踐,不斷完善校務公開制度,增強校務公開的實效,切實提高學校民主管理水平,為把學校的教育教學質(zhì)量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗。
鄭坊中學校務公開工作領導小組
201*年1月7日
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