201*年繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結

肥城市中醫(yī)醫(yī)院內一科201*年繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結

在過去的一年里，我科室根據(jù)市衛(wèi)生局以及醫(yī)院對繼續(xù)教育工作的要求，順利完成我科室的繼續(xù)教育工作，現(xiàn)總結如下:一、強化醫(yī)德醫(yī)風修養(yǎng)

醫(yī)德醫(yī)風是指執(zhí)業(yè)醫(yī)師應具有的醫(yī)學道德與風尚。執(zhí)業(yè)醫(yī)師擔負著維護和促進人類健康的使命，面對患者不僅需要高超的醫(yī)療技術，還要有親切的語言、和藹的態(tài)度、高度的責任感和高尚的醫(yī)學道德情操，只有這樣才能使自己擔負起“救死扶傷、治病救人”的光榮使命，強化本科室人員對醫(yī)德醫(yī)風的認識和重視，使本科室人員在工作中不僅能夠不斷地強化自身的業(yè)務知識，還能夠做到與病人的良好溝通，以達到科室整體醫(yī)療水平的提高。

二、加強新理念、新知識、新方法、新技能的學習為滿足本科室人員的學習需求，我科室開展豐富多彩的繼續(xù)教育活動并安排進修學習活動，使本科室人員學有渠道、學有所獲、學有所用。

1、加強了新技能、新知識的培訓，組織本科室人員進行了20多次與本專業(yè)相關的國際領先的疾病診斷與治療的講座及培訓，提高了本科室人員的專業(yè)知識能力。

2、選派業(yè)務技術骨干，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進科室內新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務水平，帶動全科專業(yè)技能的提高。3、派遣科室業(yè)務技術骨干1名參加“山東省中醫(yī)臨床技術骨干培訓班”、派遣一名科室副主任前往北京阜外心血管病醫(yī)院進修學習一年，并圓滿完成進修任務。

4、組織科室中醫(yī)專業(yè)人員學習中醫(yī)四大經(jīng)典，并參加了山東省繼續(xù)教育學會組織的四大經(jīng)典的理論考試，順利通過考試并獲得結業(yè)證書。

我科室的繼續(xù)教育工作在201*年的開展中總體進展順利，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。

一是相關學習進修的機會較少，且相關知識講座開展較少；二是部分科室人員對新知識、新理念的重視程度不夠。我們會在今后的工作中認真的開展繼續(xù)教育工作，并把我科室的繼續(xù)教育工作圓滿完成。

201*年12月

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科研教育中心繼續(xù)教育管理科201*年工作總結

在上級領導的正確指導和科室全體成員的共同努力下，我科圓滿完成了年初制定的各項工作任務，現(xiàn)將我科201*年的工作總結如下:

一、繼續(xù)教育工作

（一）首次開展繼續(xù)教育項目院內初審，提高繼續(xù)教育項目申報質量。為提高我院國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的通過率和項目質量，從今年開始，我科加強了對項目申報、評審等環(huán)節(jié)的管理，注重申報項目的先進性、實用性和針對性，在院內首次開展繼續(xù)教育項目院內初審工作，對新申報的國家級及自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學教育項目在上報新疆醫(yī)學會評審之前先進行院內初審。經(jīng)醫(yī)院初審通過的項目，才能最終報送新疆醫(yī)學會等上級評審機構評審。評審專家均從我院學術學位委員會成員和醫(yī)院副高以上專家中產(chǎn)生，每個項目至少經(jīng)過兩個以上專家評審。

通過院內專家初審項目這一方式，有效地保證了我院繼續(xù)教育項目填報的客觀性與科學性，對提升我院繼續(xù)醫(yī)學教育項目舉辦質量，推動我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作的科學化和規(guī)范化管理起著積極的作用。

201*年共組織申報國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目78項，其中新申報45項，備案32項，申報自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學教育項目79項。

（二）抓好項目舉辦環(huán)節(jié)管理，制作繼續(xù)教育項目負責人工作手冊。截至目前，我院共舉辦國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目50項，自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學教育項目92項，在地州舉辦的繼續(xù)醫(yī)學教育項目51項，占全年項目總數(shù)的近1/3。協(xié)辦衛(wèi)生廳、中華醫(yī)學會繼續(xù)教育項目7項。

在每個繼續(xù)教育項目舉辦前，我科會和項目負責人統(tǒng)籌安排項目舉辦事宜，對項目實施的各個環(huán)節(jié)進行檢查和監(jiān)督，要求項目負責人嚴格按照項目的批準內容及繼續(xù)醫(yī)學教育項目管理要求認真舉辦項目。

同時，我科在認真梳理繼續(xù)教育學習班舉辦過程中各個方面問題的基礎上，制作了《繼續(xù)教育項目負責人手冊》，對項目舉辦的相關管理要求及注意事項進行了詳細說明，以幫助繼續(xù)教育項目負責人更好的完成項目管理工作。

（三）完善繼續(xù)教育管理辦法，草擬《繼續(xù)醫(yī)學教育項目評估獎勵辦法》。為檢查評估我院繼續(xù)醫(yī)學教育項目的組織管理、實施情況及完成情況，總結我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作經(jīng)驗，不斷完善管理機制，提高管理水平，發(fā)揮優(yōu)秀繼續(xù)醫(yī)學教育項目先進典型的示范作用，我科已草擬出臺了《繼續(xù)醫(yī)學教育項目評估獎勵辦法》，并制定了一套切實可行的繼續(xù)醫(yī)學教育效果評估體系，將于201*年開始對優(yōu)秀繼續(xù)醫(yī)學教育項目給予一定獎勵，取消繼續(xù)教育項目全盤獎勵制度，改變原有“辦好辦壞一個樣、辦與不辦一個樣”的局面。

（四）首次舉辦繼續(xù)教育項目負責人座談交流會。我科于201*年12月首次舉辦了繼續(xù)教育項目負責人座談交流會，邀請衛(wèi)生廳及醫(yī)院領導對我院繼續(xù)教育工作進行宏觀指導，與各繼續(xù)教育教育項目負責人就項目舉辦中容易發(fā)生的問題、困惑及今后工作開展方向進行了座談交流，達到了交流溝通、總結經(jīng)驗、查找問題、理清思路的目的。

（五）繼續(xù)對繼續(xù)教育專管員進行專題培訓，開展座談交流，充分發(fā)揮全院繼續(xù)教育管理骨干的作用。自201*年3月建立繼續(xù)教育專管員制度，并對其進行“崗前”培訓以來201*年8月，我科又組織召開了繼續(xù)教育專管員培訓座談會，就繼續(xù)教育工作的基本知識和重點內容再次對專管員們進行了鞏固培訓，并與各專管員座談交流，征求工作建議。

（六）、嚴格審核，認真把關，做好職稱晉升繼續(xù)教育學分審核工作。我科在一年一度的完成晉升副高及以上教學和衛(wèi)生專業(yè)技術職稱繼續(xù)教育學分審核工作中，做到嚴格審核，對發(fā)現(xiàn)可能存在影響學分審核通過的問題進行認真把關，做好全院159名晉升副高及以上教學和衛(wèi)生專業(yè)技術職稱人員的學分審核工作,連續(xù)5年實現(xiàn)我院職稱晉升學分審核100%通過率，并獲得衛(wèi)生廳主管部門嘉獎。

二、進修管理工作

1、總體情況.截至11月30日，我院共接收縣級以上醫(yī)院醫(yī)、藥、護、技進修人員715人。其中醫(yī)療專業(yè)525人，約占73%;護理專業(yè)137人，約占19%;醫(yī)藥技士專業(yè)53人，約占8%;男性225人，約占31%;女性490人，約占69%;漢族458人，約占64%;少數(shù)民族257人，約占36%。

進修時間3個月以下83人，約占12%;3個月及以上279人，約占39%;6個月及以上266人，約占37%;12個月及以上87人，約占12%。共有218家醫(yī)院給我院派送進修生,其中協(xié)作醫(yī)院72家,約占醫(yī)院總數(shù)33%，派送進修生371人，約占進修人員總數(shù)52%。非協(xié)作醫(yī)院146家，約占醫(yī)院總數(shù)67%，派送進修生344人，約占進修總人數(shù)48%。

2、深入開展進修管理調研活動。為進一步規(guī)范我院進修人員管理工作，充分發(fā)揮進修人員在我院醫(yī)療、護理工作中的作用，了解科室對醫(yī)院進修工作的滿意度。7月，我科赴臨床一線科室進行了深入細致的調研活動，本次調研深入臨床、醫(yī)技一線科室72個，訪談科室主任33人、帶教老師27人、進修生93人,對我院進修工作的亮點和存在的問題進行了溝通交流。

3、組織召開進修人員座談會。201*年7月、8月，我科分兩次組織全院手術科室和非手術科室進修人員召開了進修人員座談會。我科主管領導和相關職能部門的負責人與進修人員進行座談交流，共同探討我院進修工作工作的問題，分享進修學習體會，聯(lián)絡友情。

4、開展進修人員節(jié)日慰問。201*年9月中秋節(jié)前夕，我科與主管領導赴進修生公寓為進修生們送上中秋月餅和節(jié)日祝福，讓進修生們體會到了中秋佳節(jié)的濃濃氣氛，也體會到了我院的關懷與溫暖。三、其他工作1、開展繼續(xù)教育II類學術講座51次，加強本院衛(wèi)生技術人員的學習，并將醫(yī)德醫(yī)風、反商業(yè)賄賂等內容納入繼續(xù)教育培訓范疇。

2、組織實施衛(wèi)生部衛(wèi)生人才培養(yǎng)項目“腫瘤專業(yè)技術骨干培訓班”，培訓學員28人，獲培訓資金15萬元，培訓時間為201*年11月28日至201*年2月28日。

3、組織實施醫(yī)德醫(yī)風和人文知識全員指令性培訓，目前全院約有1000名職工參加了學習。

4、完成我院350余名新參加工作的衛(wèi)生專業(yè)技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育IC卡資料信息的收集、錄入、發(fā)放工作。

8、承接衛(wèi)生廳為期六個月的全科醫(yī)師骨干培訓，目前有5名學員在我院各臨床科室輪轉。

四、存在的問題

1、繼續(xù)教育觀念有待加強。隨著近年對繼續(xù)教育宣傳力度的加大，學習風氣有所好轉，但學習積極性不高的現(xiàn)象仍普遍存在，距離知識創(chuàng)新的要求還相差較遠。

2、目前，在繼續(xù)醫(yī)學教育項目實施過程中確實還存在培訓質量參差不齊的現(xiàn)象，而且有的衛(wèi)生技術人員，不考慮專業(yè)、項目內容是否符合自己的需求，只為拿學分而學習，沒有達到預期的效果。

3、繼續(xù)醫(yī)學教育項目的科研工作仍顯薄弱，還有待于進一步完善。

4、繼續(xù)醫(yī)學教育項目存在著“供大于求”的現(xiàn)象，由于各級各類繼續(xù)教育項目數(shù)量逐年增加和繼續(xù)醫(yī)學教育學習渠道的多樣化，導致每個項目參加人數(shù)不均衡，有的專業(yè)參加學員達到800人以上，而有的學科因為專業(yè)窄或者舉辦時間較晚，參加學員僅10余人，這種現(xiàn)象亟待解決。

5、我院依托現(xiàn)有的遠程醫(yī)學網(wǎng)絡技術平臺，開展了多項針對地、縣級網(wǎng)絡醫(yī)院的繼續(xù)醫(yī)學教育活動，深受當?shù)匦l(wèi)技人員的歡迎，解決了他們遠赴首府參加學習班的諸多不便，增進了其參與繼續(xù)醫(yī)學教育活動的積極性與主動性。但由于我院尚未獲批遠程繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予權，目前尚不能更好地發(fā)揮對全疆各地州醫(yī)院醫(yī)療技術、人才培養(yǎng)的幫扶作用。

6、對基層進修的認識及接收進修的管理有待加強。個別科室對接收基層進修培訓的認識還只是停留在被動接收和安排上,對進修人員的培訓和管理有松懈現(xiàn)象，重視和管理需繼續(xù)增強。

7、進修生住宿條件不盡如人意。很大程度上影響了我院進修人員的數(shù)量和進修工作對外形象。

科研教育中心繼續(xù)教育管理科201*年工作計劃

1、成立繼續(xù)醫(yī)學教育評估委員會，出臺《繼續(xù)醫(yī)學教育項目評估獎勵辦法》，開展繼續(xù)醫(yī)學教育項目質量評估工作。

2、積極組織申報國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，逐年增加申報的質量和數(shù)量。不斷完善繼續(xù)教育的學習內容，把醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)患溝通、醫(yī)院文化建設等內容納入到繼續(xù)教育的范疇。加強國家級繼續(xù)教育項目向內地招生力度。

3、提升繼續(xù)醫(yī)學教育項目在地州舉辦的覆蓋率，加強與各地、州、市級醫(yī)院合作。

4、積極申報研究課題，開展繼續(xù)教育項目的科學研究工作，探索我院的繼續(xù)醫(yī)學教育管理模式。

5、充分利用遠程繼續(xù)醫(yī)學教育平臺，在全疆網(wǎng)絡醫(yī)院中深入開展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育工作，努力獲取政策支持，實現(xiàn)繼續(xù)教育學分授予。

6、利用院刊、內網(wǎng)、外網(wǎng)、宣傳欄等形式，加大繼續(xù)教育政策及學分管理辦法的宣傳力度。

7、針對目前進修人員反映的進修計劃不能得以完全落實的問題，探索開展評選優(yōu)秀進修科室及帶教老師的辦法，在科室對繼續(xù)人員進行管理的同時，建立進修人員對科室及帶教老師的反向監(jiān)督機制，加強科室對進修工作的積極性和責任感。

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