松樹小學(xué)法制宣傳教育工作總結(jié) 2

松樹小學(xué)未成年人及監(jiān)護(hù)人普法教育宣傳

活動總結(jié)

松樹小學(xué)201*年5月13

日

松樹小學(xué)未成年人及監(jiān)護(hù)人普法教育宣傳

活動總結(jié)

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。5月13日，我校在林泉鎮(zhèn)普法辦、林泉鎮(zhèn)教育管理中心的安排下，組織開展了“松樹小學(xué)未成年人及監(jiān)護(hù)人普法教育宣傳活動”�，F(xiàn)結(jié)合我校實際就此次活動的開展做如下總結(jié)：

此次活動的開展，得到了林泉鎮(zhèn)黨委政府、林泉鎮(zhèn)教育管理中心的大力支持，出席本次活動的有林泉鎮(zhèn)政法書記楊進(jìn)，林泉鎮(zhèn)安監(jiān)站站長周堯，林泉鎮(zhèn)司法所所在肖世菊、林泉鎮(zhèn)教育管理中心工會主席龍正香等領(lǐng)導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)的講話擲地有聲，在講話中，政法書記楊進(jìn)要求學(xué)校把加強對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“六五”普法期間，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。

司法所所在肖世菊的講話要求：要以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺

地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。品德與社會課要穿插法律知識作到理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。要在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的特色�？傊�，通過此次活動的開展，進(jìn)一步增強了師生及家長的法制意識，強化師生及家長的法制觀念，對構(gòu)建和諧校園和和諧社會提供了有力的保障。

松樹小學(xué)

201*年5月13日

政法書記楊進(jìn)在未成年人及監(jiān)護(hù)人普法宣傳會上作總要講話

鎮(zhèn)司法所所長肖世菊我我校師生解讀未成年人保護(hù)法

擴(kuò)展閱讀：松樹小學(xué)工作匯報3月

松樹小學(xué)工作匯報

開學(xué)一個月了，我校堅定不移的落實中心校的各項要求、制度，規(guī)范辦學(xué)，秩序井然，校園干凈清潔，教室管理規(guī)范，各科室物品有序，專用教室清潔干凈，教師遵規(guī)守矩，學(xué)生行為文明守紀(jì)，一切教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

具體工作：

一、安全工作（一）確立新學(xué)期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持做好安全領(lǐng)導(dǎo)工作，安排各項安全工作人員，細(xì)化到人，責(zé)任請任務(wù)明，落得實。

1.開學(xué)初對校舍全面檢查，學(xué)校物品逐一查看登記，外墻、活動器材、學(xué)生活動等方面進(jìn)行了跟蹤檢查，確保無安全漏洞；

2.各班級房頂融化的雪水在門前結(jié)下了冰，有的老師撒上一些爐灰，讓老師學(xué)生多一份安全，處理薄冰中真的是大家智慧多、我們的班主任、蘇強、和我燒開水將門前沖開，掃凈。確保門前無薄冰，也沒有了爐灰?guī)�入教室弄臟地板磚，孩子們安全的出入，教室地面干凈，我們都能很滿足的體味一下付出的勞動。

3．為確保學(xué)校安全，我們本學(xué)期繼續(xù)安排了兩名門衛(wèi)，各自負(fù)責(zé)上下午校門的安全，兩位教師兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，杜絕了外來人員擅自入內(nèi)，確保了通勤車出入學(xué)生的安全，尤其是幼兒園家長不定時接送孩子給兩位教師帶來了很多工作，一個月來未出現(xiàn)任何校門管理漏洞，真的是兩位學(xué)校安全的保護(hù)神。

4.通勤車管理細(xì)實清，全天候全時段監(jiān)管制度。上學(xué)前、后雪后確定了張小英老師對通勤車監(jiān)管，尤其放學(xué)到靜校這段時間，學(xué)生排隊乘車回家，我們建立了通勤車安全管理小組，呂志全、唐艷新交替代班每天還安排一名安全協(xié)管員，協(xié)同兩個門衛(wèi)對通勤車、乘車放學(xué)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤盡管，兩門衛(wèi)看護(hù)好放學(xué)的學(xué)生與通勤車出入的指揮，確保了乘車有序，各地點有人看護(hù)監(jiān)管。我們確保了有通勤車在校園就有老師看護(hù)，全校師生及通勤車都在有利的監(jiān)管下安全的進(jìn)行中。

（二）及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時處理掉安全隱患。1.三月中旬操場雪化成冰，及時教育學(xué)生，并帶領(lǐng)后勤門衛(wèi)第一時間清楚校門水泥地面結(jié)冰，用鐵锨，鐵鍬一塊一塊敲打，一點一點的清楚了水泥路面的薄冰，大家在寒冷中臉上、領(lǐng)口圍繞著淡淡的熱氣，滴滴汗珠掛在熱情的笑臉上，真的感到了什么是一家人，什么是心系校園，年長的安鳳武、李家林、能富力強的張小英、蘇強、呂志權(quán)付出了辛苦，留給全校師生的是每天的出入安全。沒人說苦，沒人叫累。其實開學(xué)以來的幾場雪也一樣是心系著愛校老師們，雪后進(jìn)入校園一條一條通往班級，后勤，廁所的路都已經(jīng)清開了，那是張小英老師起早的勞動，是韓桂林老師早早到校帶著工具辛勞的成果。

2.春季風(fēng)大六七級，春季的大風(fēng)又一次掀掉了紅瓦，吹落了室內(nèi)的塑料棚，發(fā)現(xiàn)情況，我及時走了每個教室、每一個專用教室，每一個辦公室，確定了四處隱患，后洞房西山紅瓦脫落修補、一年、四年門玻璃釘子固定，塑料膠條粘貼。張小英老師頂著大風(fēng)上房，修補了脫落的紅瓦，安鳳武、李家林固定粘貼了門上玻璃，尤其固定三間科室脫落塑料棚，張小英、蘇強、張明良、溫延飛、呂志全仰頭擰自攻釘，一會脖子酸了、胳膊麻了，大家替換著修補好了塑料棚，確保了學(xué)生教師的安全。教育學(xué)生開關(guān)門要注意，以免掩手、撞頭，室外活動遠(yuǎn)離高大的樹木、電線、房舍，一定隨時注意大風(fēng)隨時帶來的危害。

3．排查了所有用電器，開關(guān)，插座，及時修補，正確使用。（三）適時組織安全演練

春季是火災(zāi)高發(fā)期，我校組織了防火逃生演練，僅僅用了一分四十六秒，全校師生在操場上集合2完畢，清點人數(shù)匯總后進(jìn)行了安全逃生講解，一定要在火災(zāi)中頂風(fēng)逃逸，并教育學(xué)生用清潔手巾，在火災(zāi)中防止中毒的方法。并且教育學(xué)生在校外公共場所，如何防患火災(zāi)，家里如何才能避免火災(zāi)，以及逃生的知識。演練真實有效，教育及時有針對性，師生接受效果明顯。

（四）加大日常的安全教育。專家說過，日常的安全教育可以避免90%的安全事故。我校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、班隊會、板報進(jìn)行安全教育，會會講、天天講、事事講、天天查、事事查、時時查。

二、德育工作

堅決落實中心校的德育工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作考核制度，全面開展適合師生的德育工作為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

1、認(rèn)真組織教師準(zhǔn)時全員參加中心校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看電影《信義兄弟》，學(xué)習(xí)效果顯著，大家都被信義兄弟的言行所感動，懷著激動和深受感染的心情，寫下了自己切身的感想，受益匪淺，相信這是所有教師上班以來最真切學(xué)習(xí)最認(rèn)真，收益最大的一次政治洗禮，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。

2、認(rèn)真執(zhí)行每周一的升旗制度，利用這個契機有效的進(jìn)行，師生的思想品質(zhì)教育和愛國注意，民族精神等教育。

3、按中心校要求，適時召開了開學(xué)典禮，總結(jié)了上一年的工作，表獎了優(yōu)秀教師和學(xué)生，有效觸動了師生的爭先情緒，為新學(xué)期工作的良好開端做了有效的鋪墊。

4、認(rèn)真整理統(tǒng)計了假期七個一活動情況，并打印上報給中心校，我校還有18名學(xué)生的光輝旗幟讀后感投稿到中心校。并對各班級的假期活動情況做出了評比，認(rèn)真總結(jié)，表揚、表獎先進(jìn)班級及學(xué)生。

5、在中心校的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善了我校的值周評比工作，建立的值周評比小組，蘇強主抓這項工作，班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了值周評比制度，班級管理，學(xué)生行為有了明確的要求，通過一個月觀察，效果明顯，行之有效的促動了學(xué)生的養(yǎng)成教育，校園、班級面貌一新。教師、學(xué)生的思想覺悟有了大幅度提升

6、精心制作了第一期學(xué)雷鋒板報，每個班級以學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)、安全，三個專欄。板報形式多樣化，內(nèi)容豐富，起到了良好的宣傳教育作用，現(xiàn)在四月份以弘揚民族精神，緬懷先烈為主題的第二期板報已經(jīng)精心制作完畢，可以說是又一期精品板報。

7、愛心培養(yǎng)，三月份我們以學(xué)雷鋒活動月和三八婦女節(jié)為契機，宣傳雷鋒精神，感恩老師，感恩父母，長輩，好人好事層出不窮。

8、繼續(xù)紅領(lǐng)巾文明崗建設(shè)，讓學(xué)生走進(jìn)校門就踐行養(yǎng)成教育。

9、骨干教師的推薦工作。接到通知得到全體教師的重視，及時填表報名，爭當(dāng)骨干教師熱潮體現(xiàn)在所有中青年教師的身上，一些硬件的展示，也喚醒了所有教師在每一班工作中，都要爭先的意識，優(yōu)秀課報名、優(yōu)秀論文報名撰寫開始在教師中積極主動了，有效促進(jìn)了教師的教學(xué)教研。我校六名教師被推薦為校級骨干，成果可喜，也積極帶動了接近骨干的教師的前行。尤其在報表過程中，夏主任、宋主任整理報表，打印推薦表的辛勤勞動，我及時帶給了學(xué)校的教師，大家都記在心里，也在這言行中感受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)對同志們的關(guān)愛，和每一項工作的辛苦。我代表我校所有教師謝謝每一次類似工作中為所有教師辛勤勞動中心校部門領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了謝謝！

10.民辦教師補貼證實工作。這個事情從教師草率的維護(hù)那些得到國家政府關(guān)愛的曾經(jīng)工作在教育崗位上的同事們的行為，到正確接收教育局關(guān)于誠實證明的精神，我們的教師有一個對良心的新的認(rèn)識，感悟了人生真諦，堅決執(zhí)行教育局的會議精神，做一個實誠的人，做每一件誠實的事。

三、教學(xué)工作

1、開學(xué)伊始，全體老師都能專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，項目齊全，不但符合中心校的備課要求，而且還能在要求的基礎(chǔ)上，更加完美的充實教案，書寫工整，雙邊活動設(shè)計真實有效，可以說我校的備課還是一直保持較高的質(zhì)量層面的。正是由于大家的精心備課，所以開學(xué)第一天都能上好地一堂課，高效的進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)工作。學(xué)初的檢查也得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的首肯。小科教案詳細(xì)，面廣，量足，書寫工整，項目齊全的。

2、認(rèn)真上課，展示高質(zhì)量課。開學(xué)第一天就有三位老師展示了課，兩位五年班主任和一年班主任，得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和認(rèn)可，教師得到了提高。

3、認(rèn)真開展校本教研活動。28日在我校開展的校本教研活動中，王成展示一節(jié)學(xué)初集備中如何高開展好語文教學(xué)文言文教學(xué)的公開課，可以說讓年輕教師的課堂教學(xué)有了很大的提高，真正學(xué)習(xí)到了文言文上課的的寶貴經(jīng)驗，文言文教學(xué)模式成功的展示給所有老師，并且每位教師都認(rèn)真寫下了自己的聽課感受。我們會以此為開端扎扎實實的開展校本教研活動。

開學(xué)伊始我深入班級聽課12節(jié)，感受到的不止是班主任和統(tǒng)考科目的課質(zhì)量高，體育、音樂、美術(shù)也是一樣，所以能看到學(xué)生的訓(xùn)練有素的活動，精美的圖畫，動聽的歌聲。4、教師的輔導(dǎo)批改，精準(zhǔn)簡練，指導(dǎo)性強，鼓勵及時，指導(dǎo)了中上等生同時，也有效及鼓勵后面的學(xué)生。作業(yè)質(zhì)量完全符合中心校要求的高質(zhì)量作業(yè)及評改，尤其鞏錄、董麗紅、李霞、畢長春開學(xué)伊始就在認(rèn)真上課的同時，加強了中差生的輔導(dǎo)工作，每個中午都是他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)中度過。韓桂林、王成、鄭太敏、鄭妍、畢長春、關(guān)振杰的作文批改都有了一定的提高，韓桂林、董麗紅、鄭太敏的數(shù)學(xué)作業(yè)，符號標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量，作業(yè)量適當(dāng)，批改非常標(biāo)準(zhǔn)。于頌、鞏錄的英語批改標(biāo)準(zhǔn)，不理性語言得當(dāng)，并且及時在小卷和中午的時間輔導(dǎo)了學(xué)生出現(xiàn)的錯誤。尤其我們�？茖W(xué)，思品，美術(shù)等小課作業(yè)，超量并且具有時效性，突出的有關(guān)顯庫、、朱鳳清、張巖、張曉明、溫燕飛等。

5、本學(xué)期面臨統(tǒng)考，六年小升初的艱巨任務(wù)，開學(xué)我們?nèi)�位領(lǐng)導(dǎo)就商討確定本學(xué)期的工作重心，和采取有效的手段措施方法來調(diào)動教師的工作積極性和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，首先召開了六年任課教師專題會，確定了六年的獎勵政策，制定了可行的目標(biāo)，（繼續(xù)爭取教學(xué)質(zhì)量信得過單位）三年還要拿下質(zhì)量先進(jìn)單位的殊榮，一切為六年提高成績服務(wù)，大力營造六年級干幫超的學(xué)習(xí)氛圍，成效顯著，兩位六年班主任已經(jīng)拉滿弓，開足馬力，英語的鞏錄開學(xué)就著手中差生的輔導(dǎo)、思品的蘇強已經(jīng)在專用教室開辟了一個過關(guān)的輔導(dǎo)小組、科學(xué)的關(guān)顯庫，已經(jīng)印好了所有期末復(fù)習(xí)題，四月份就逐一過關(guān)，相信這樣一個良好的開端，我們不屑的努力，期末成績一定是可喜的，目標(biāo)必然會達(dá)到。

6、一至五年也如火如荼的開始了迎接月考和期中考試的行動中，開學(xué)伊始就利用中午，早自習(xí)等時間輔導(dǎo)中差生，班級的測試考察，經(jīng)常成了辦公室老師們的交流話題，我�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)氣氛濃厚，備戰(zhàn)的氣勢已經(jīng)形成，相信大家的努力定會取得期末的好成績。

三月份我校可以這樣將，學(xué)校整體平穩(wěn)前行規(guī)范安全；教師以校為家和諧進(jìn)��；學(xué)生文明守紀(jì)健康活潑，希望在接下來工作中在中心校的正確指導(dǎo)下，得到進(jìn)一步提升，取得讓中心校滿意的效果。

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