201*-201*上學期學校環(huán)境教育工作總結(jié)

201*-201*上學期學校環(huán)境教育工作總結(jié)

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，進一步推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，積極參與，加大學校育人環(huán)境建設力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績，推動了我校環(huán)境保護事業(yè)的深入開展。

一、健全領(lǐng)導機構(gòu)，加強科學管理

我校領(lǐng)導極其重視學校的環(huán)境建設，成立以校長為組長，校內(nèi)有關(guān)職能部門成員組成的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，并由副校長直接分管該項工作，積極組織指導師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到平時有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的環(huán)境教育工作。

同時，學校領(lǐng)導和教師能積極參加各類環(huán)保培訓，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫經(jīng)驗總結(jié)，效果良好。學校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設環(huán)保專欄，定期向師生進行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標語，標牌。圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負責，讓師生方便查閱。另外，學校重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃與總結(jié)、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環(huán)�；�礎知識的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學校校園環(huán)境建設。

本學年，學校共設18個教學班，在校學生數(shù)1100多名，專任教師60多名。同時，校領(lǐng)導極其重視校園文化建設，先后籌集資金，投入學校綠化、美化建設工作。學校有別具一格的大花壇、生物園、地理園等。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。到目前為止，學校種植各類樹木多株，園林小品多處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，受到了各級領(lǐng)導、群眾的高度贊揚。

我校不僅不惜投入大量資金進行學校環(huán)境建設，而且加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“保護環(huán)境、愛我校園”等宣傳標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習慣，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。學校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源；師生食堂美觀整潔，符合衛(wèi)生標準；廁所干凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。三、狠抓落實，再創(chuàng)佳績。

我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、物理、化學、生物、歷史與社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育；學校團隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內(nèi)容。每學期，學校還積極組織環(huán)保課和講座，指定專人負責，切實做到課內(nèi)教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

學校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”，成立了環(huán)保督查小分隊等環(huán)�；顒有〗M，在責任心強且有一定專業(yè)知識的老師指導下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學校每學期都能結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀念日，組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動。學校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好。學校綠化養(yǎng)管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校積極開展“愛護綠地”、“愛護一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。

經(jīng)過努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化。學生能自覺遵守學校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護學校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學生參與環(huán)境教育活動普及率達100%，學校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護校園環(huán)境清潔，無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節(jié)約、回收可利用資源。學校還重視學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，成立環(huán)保小分隊，積極向家庭和社會宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為，社會反響較好。

經(jīng)過多年的建設和教育，我校校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動，環(huán)保意識增強。在美化、綠化的環(huán)境里，學生的心靈受到了凈化。

羊流鎮(zhèn)初級中學二O一二年十二月

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201*-201*上學期學校環(huán)境教育工作計劃

一、指導思想

以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀教育振

興行動計劃》為指導，根據(jù)上級的有關(guān)精神，以創(chuàng)建衛(wèi)生模范城市為工作重點，培養(yǎng)學生環(huán)境教育素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，使全校師生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，促進我校科學發(fā)展。二、工作目標

1、建立環(huán)境教育的規(guī)范制度，促進環(huán)境意識和環(huán)保行

為貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。

2、培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進電教媒體和網(wǎng)絡，自覺地結(jié)合學科和年級的特點開展環(huán)境教育，加強環(huán)境教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)境教育融于各學科教育之中。

3、全面動員，充分利用各種形式的校內(nèi)外活動，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡，培養(yǎng)學生的愛護環(huán)境的自主意識和責任感。

三、主要任務和措施（一）加強領(lǐng)導機構(gòu)

1、創(chuàng)建領(lǐng)導小組明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校

長親自抓，政教處和總務處緊密配合，將環(huán)境教育納入教育教學的各項活動中。2、強化領(lǐng)導核心，建立以教研組長、科室主任和班主任為骨干的教管機制。

3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。

4、定期召開專題會議，推動學校環(huán)保工作。

（二）完善制度和隊伍建設

1、定期組織教師開展環(huán)境教育的學習活動，增強教師

環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)境教育成為全社會的共同責任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導人員的作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘環(huán)保單位指導環(huán)境教育工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設

1、加強校園環(huán)保整體規(guī)劃，對學校內(nèi)部及周邊環(huán)境、

教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落合理布局，進一步提高校園綠化覆蓋率。

2、進一步加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)境教育標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設環(huán)保宣傳欄，學校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)境教育氛圍。3、加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

（四）加大宣傳力度，提高全體師生的思想認識水平，努

力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍

1、設立宣傳專欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張

貼宣傳標語，充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設備、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

2、校團支部要以校園廣播站為宣傳陣地，全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光，提高師生的自主環(huán)保意識。

3、在宣傳欄上開辟“綠色學�！睂�欄，宣傳環(huán)保知識，反映創(chuàng)建動態(tài)，接受師生的有關(guān)建議。

4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽。

5、組織以環(huán)境教育為主題的、環(huán)保征文、主題班會等活動。

6、在每個班級設立環(huán)保宣傳員，負責環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。

（五）開展培訓和交流，提高教師環(huán)境教育理論水平和知

識水平

1、通過組織外出參觀和學習、參加專題講座、網(wǎng)絡自學、

研討會議等形式，加強對全校教師開展環(huán)境教育的科學指導。

2、邀請環(huán)保單位到學校開設各類環(huán)保知識講座和技能培訓。

3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學科結(jié)合的教學觀摩課，交流環(huán)境教育信息與實際教學經(jīng)驗。

4、教工以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果：（1）注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

（2）主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。（3）不浪費紙張、粉筆等。

5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文，對論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。

6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。7、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點，發(fā)展和完善校本課程。

（六）大力鼓勵和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動

加強學校教師教育、教學管理，認真探討環(huán)境教育工作

問題，加大科研和教研力度，進一步提高環(huán)境教育水平和層次。

（七）多層面、全方位，面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教

育活動

1、在學科教學中滲透環(huán)境教育

在教學中滲透環(huán)境教育，寓教育于活動中。挖掘各科教

材中環(huán)境教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，切實將教學中滲透環(huán)境教育落實到位，并有機融入一線教學之中，要有措施、有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

（1）以課堂教學為主，以課程標準為指引，以現(xiàn)行教材為本，適時、適量、適度、有機地與各學科整合和滲透環(huán)境教育。

（2）根據(jù)各學科特點，充分利用多媒體輔助教學技術(shù)和網(wǎng)絡教學技術(shù)，全面正確，結(jié)合貼切滲透到每個學科的日常教學中。

（3）各滲透學科在作業(yè)布置、學期考試時相應地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容。

2、根據(jù)年級特點，適時開展環(huán)境教育活動

以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、

班容班貌等為主題內(nèi)容，每學期末對每班進行評比，評選“綠色班級”，增強學生的日常環(huán)保意識和集體榮譽感。（1）開展以環(huán)境為主題的研究性學習，繼續(xù)深化環(huán)境教育。

（2）根據(jù)年級特征，對每個學期的環(huán)境教育進行總結(jié)，舉辦廢品利用小發(fā)明比賽，進行環(huán)境小論文展覽與評比。

3、與德育教育相結(jié)合，加強校園德育環(huán)境建設

利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學技術(shù)，向?qū)W

生宣傳正確的環(huán)境知識，并通過集體或個別教育的形式，幫助學生形成正確的環(huán)境理念，牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點，使學生了解國情，立足現(xiàn)實，展望未來，努力學習，報效祖國。

4、充分發(fā)揮團支部優(yōu)勢和充分利用第二課堂時間，多

種形式地開展以環(huán)境教育為主題的實踐活動

（1）校團支部組織開展綠色環(huán)保活動小方案活動。發(fā)動

學生積極設計可行性的環(huán)保活動方案，如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等。（2）環(huán)保宣傳進社區(qū)活動。利用創(chuàng)建衛(wèi)生城市的契機，開展征文比賽，同時匯集環(huán)保小方案，環(huán)保制作等作品，到我校所在結(jié)對村進行環(huán)保宣傳活動。

（4）利用環(huán)保日，聯(lián)系街道，組織干部對所在居委的衛(wèi)生死角進行清理，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

（5）開展環(huán)保意識調(diào)查問卷活動，落實調(diào)查問卷工作，對學生的環(huán)保意識進行調(diào)查，并寫出總結(jié)。

（6）組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動，提高學生的參與意識和動手能力，要求學生參與環(huán)境教育活動的普及率達到80％以上。

（7）發(fā)動學生，組織“綠色志愿者隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)�；顒印�

（8）結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)境教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學生實際，開展教育活動。

羊流鎮(zhèn)初級中學東校區(qū)

二O一二年九月

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