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學校環(huán)保教育工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 23:50:53 | 移動端:學校環(huán)保教育工作總結

學校環(huán)保教育工作總結

學校環(huán)保教育工作總結

一年來,在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動中,我們學校認真加強環(huán)保宣傳和教育工作力度,成立了環(huán)保教育領導小組,加大了資金的投入,努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項工作:一.宣傳環(huán)保知識,加強環(huán)保教育

加強環(huán)境保護工作,必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)保的自覺性,必須動員全社會的力量參與。學校為了增強全校師生環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保知識水平,使師生有效的參與環(huán)保工作,采取了多種多樣的形式,開展環(huán)保的宣傳和教育活動。

1.堅持利用學校的升旗活動,團總支的學習會和共青團園地等進行環(huán)保宣傳教育,并針對學校環(huán)境衛(wèi)生存在的問題,進行具體的教育活動,使大家養(yǎng)成良好的學校衛(wèi)生習慣,愛護學校的綠化地和樹木。2.積極開展環(huán)保專題講座,在每學期舉行二到三次的環(huán)保知識教育課,讓學生寫學習體會。選派學生參加有關環(huán)保的征文活動,并對獲獎學生進行表彰。

3.組織全體學生參加環(huán)保知識的考試,對成績突出的給予肯定和表揚,并將試卷作為資料積累下來。

4.利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀念專日,舉辦宣傳站,開辟宣傳欄,懸掛有關宣傳標語,進行廣泛的宣傳教育活動。二.組織開展環(huán)保實踐活動

我們結合學校實際,開展實踐活動,使學校環(huán)保工作搞得有聲有色,有效地推動了創(chuàng)建“綠色學!惫ぷ。1.每學期一開學,學校將廢電池收集工作開展起來。學生們把家里的廢舊電池交到學校,收集后統(tǒng)一處理。老師還對學生進行教育,使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害。

2.學校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動,在校園打掃衛(wèi)生,給樹木修枝,向校內(nèi)外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通情況,研究機動車的排氣現(xiàn)狀,寫出了小調(diào)查報告。

3.滲透到各個學科開展活動,美術課進行環(huán)保繪畫比賽,生物課講述樹木和花草對人類的好處,地理課講述防止污染和保護好河流的水源等。另外,學校還多方面籌集資金,投大校園環(huán)境修建工作的投入,種植了一批樹木,開辟了一片綠化地,平整了操場,疏通了校門外的排水溝,對學校進行了一次全面的環(huán)境檢查,確保學校的綠化、美化和凈化。

環(huán)保工作,關乎全局;環(huán)境保護,關乎世界。我們要堅持不懈地進行環(huán)保的宣傳和教育,扎扎實實地開展實踐活動,使環(huán)保工作更上一個臺階。

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西關小學環(huán)保教育工作總結

時光如梭,二O0八年如流水飛逝,將匆匆而去。這一年,我

校在上級主管部門的領導下,以《國務院關于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》為指導,以《中小學環(huán)境教育實施指南(試行)》為依據(jù),強化青少年環(huán)境教育。配合課程改革,發(fā)揮課堂環(huán)境教育主渠道的作用;以建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會為目標,引導師生參與環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的自覺行動。團結一致,開拓進取,以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學校環(huán)保教育工作中去,使學校的各項工作均得以順利開展,并收到較好的效果。

一、制定環(huán)保計劃,明確工作方向。

沒有規(guī)矩,不成方圓。環(huán)保教育工作既是一項基礎工作,又是一項影響力較大的工作。學校本來就是一方凈土,是育人的場所,環(huán)境的好壞必將影響到學校教育工作的順利開展,然而要使其井然有序地進行,當然要制定一套科學合理的工作計劃。年初,我們就根據(jù)上級的指導思想,結合本校的實際情況,認真制定了一套全面而可施性強的工作計劃,不但明確了方向,而且理清了思路。因此,各項教育活動開展得有條不紊、豐富多彩,不但活躍了學生的身心,而且增強了學生的環(huán)保意識,收得了寓教于樂的效果。

二、建立環(huán)保組織,強化環(huán)保意識。要加強校園常規(guī)管理,靠一個人是不行的,只有健全了組織,才能使工作得以層層開展。因此,校領導從大局出發(fā),組成了一支由校長、書記、大隊輔導員和各班班主任組成的環(huán)保網(wǎng)絡,然后各條線根據(jù)總目標分步實施環(huán)保計劃!凹t領巾志愿者文明衛(wèi)生崗”就是由少先隊組成的一個環(huán)保網(wǎng)絡。這是由隊員自主推選、報名參加的,他們以身作則,每天都要對全校師生進行文明、衛(wèi)生的檢查與督導。到學期結束,還要根據(jù)檢查情況評選“文明中隊”。這樣,不但潛移默化地加強了學生的環(huán)保意識,而且使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,促進了素質(zhì)教育的發(fā)展。

三、利用宣傳“陣地”,加強環(huán)保宣傳。

為了增強全校師生的環(huán)保意識,使學校的環(huán)保教育工作常抓不懈,也使這項工作落實]到實處。學校把每周一的集體晨會和各班每天的晨會課作為進行環(huán)保教育的主“陣地”。以學生為主的每周五的紅領巾廣播、兩周一期的隊報為主“窗口”,從多方面、多角度來大力宣傳環(huán)保工作的重要性和必要性,并把這項工作作為評選學!拔拿髦嘘牎钡囊罁(jù)之一。另外,少先隊員在大隊輔導員的帶領下,在書法、美術老師的指導下,積極動手做好學校宣傳櫥窗中的圖畫資料的征集工作,并及時公布,加以宣傳。在充分發(fā)揮多種宣傳陣地的作用下,學校的環(huán)保教育工作才得以從上到下,層層落實,有條不紊地進行。

四、結合創(chuàng)新活動,體驗環(huán)保艱辛!皠(chuàng)新體驗”是當前學校教育的主旋律。我校便以此為重點和突破口,開展了一系列豐富多采的體驗教育活動,讓學生在活動中體驗,在體驗中成長。

1、開展以環(huán)保為主題的各項競賽。老師和學生們紛紛揮筆寫下了自己在環(huán)保教育活動中的做法、收獲以及想法。學生們的征文富有童貞童趣,老師們則體會更深。這樣,既培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的習慣,從中懂得了環(huán)保的重要性,體會到了環(huán)保工作的艱辛,也提高了他們的寫作水平,真是一舉兩得。

2、在少先隊大隊部的統(tǒng)一部署下,各中隊結合有關環(huán)保節(jié)日開展各種形式的中隊活動。通過活動,讓學生了解我國水資源嚴重缺乏的現(xiàn)狀,養(yǎng)成愛惜水源,勇于到社會生活中去體驗、去愛、去學習、去創(chuàng)造的習慣,懂得保護地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外,結合全國“雙有”主題活動,教育學生以實際行動來爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,爭做“合格小公民”,收到了良好的成效。

3、將環(huán)保教育滲透到各學科中去。課堂是學校教育的主陣地,因此,環(huán)保教育也就離不開課堂。教師在課堂教學中將環(huán)保知識傳授給學生,讓學生在自主、探究的學習過程中懂得保護動物、保護地球,還通過寫讀后感的形式,讓學生寫出自己的心里話,認識到自己的不足之處,從而用實際行動去制止一些生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生,真正懂得“保護環(huán)境,人人有責”。4、結合雛鷹假日小隊活動進行環(huán)保教育。組織隊員開展了“我為小樹穿冬衣”的護綠活動,并通過黑板報(社區(qū))向居民宣傳保護綠化的重要性,受到居民的擁護。

總之,在綠化校園,美化家園的過程中,我校全體師生都能積極響應,自覺愛護校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹木,同時,還帶頭開展“彎彎腰”活動,不管走到哪兒,只要看到地上有垃圾,就會主動彎腰拾起。我們想,只要人人都參與了此項活動,那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信,在上級領導的關心與支持下,在全校師生的共同努力下,我校的環(huán)保教育工作一定會蒸蒸日上,我校必將變成一個讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。

201*年12月

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