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國防教育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 23:51:42 | 移動(dòng)端:國防教育工作總結(jié)

國防教育工作總結(jié)

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在過去的一年里,我校一直重視對學(xué)生的國防教育工作,把國防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜,積極開拓,大膽嘗試,逐步形成一個(gè)較為穩(wěn)定的國防教育體系。

一、確定“一個(gè)保證”,增強(qiáng)開展國防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。

樹立國防教育重如泰山的教育意識(shí),是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中,首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認(rèn)識(shí),主要是克服和糾正三種模糊認(rèn)識(shí):

(一)克服與糾正國防教育“事不關(guān)己”的思想。有些教師認(rèn)為國防教育主要是政府行為,現(xiàn)在是和平年代,遠(yuǎn)里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責(zé)范疇,多一事不如少一事。針對這種認(rèn)識(shí)上的偏見,我們及時(shí)組織教職員工和廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī),從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責(zé)任和義務(wù)。

(二)克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認(rèn)為當(dāng)前處于和平年代,在學(xué)校開展國防教育,沒有多大必要。為此,我們從深刻了解中國的興衰史,進(jìn)一步理解“天下雖安,忘戰(zhàn)必!钡牡览;從分析當(dāng)前國防安全形勢,進(jìn)一步理解黨中央、中央軍委“富國強(qiáng)兵”、“質(zhì)量建軍”的戰(zhàn)略決策,使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。

(三)克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當(dāng)前學(xué)校教育主要是追求升學(xué)率,而國防教育離個(gè)人切身利益和本單位的利益相去甚遠(yuǎn),況且開展國防教育一時(shí)難見成效。針對這種情況,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于開展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神,進(jìn)一步理解開展國防教育是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑;從這些年開展國防教育的實(shí)踐,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展國防教育對學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進(jìn)作用。

二、突出“兩個(gè)抓手”,增強(qiáng)國防教育的針對性和有效性。

國防教育需要一個(gè)良好的教育載體,才不會(huì)流于空洞的說教。我校在國防教育過程中,始終把軍訓(xùn)和開展活動(dòng)作為國防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來抓,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。

(一)開展豐富多彩的活動(dòng)。

我校采取“走出去”的辦法,組織學(xué)生開展參觀烈士陵園,緬懷革命先烈的活動(dòng)。這形成了我校國防教育的一大特色。對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的國防教育;舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽,讓學(xué)生上臺(tái)演講,共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求;舉辦以“紀(jì)律會(huì)不會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展”為題的辯論賽,讓學(xué)生和戰(zhàn)士就紀(jì)律和個(gè)性問題展開辯論。另外,還組織學(xué)生歡送新兵活動(dòng)。這一系列的活動(dòng),得到了所有學(xué)生的真心擁護(hù)和積極參與,不僅使每個(gè)學(xué)生都得到了一次極好的國防教育,更鍛煉他們的的個(gè)性品質(zhì)和思想素質(zhì)。本次活動(dòng)的成功舉辦,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,得到了學(xué)生家長的廣泛贊揚(yáng)。

(三)采取多種途徑開展輔助教育。

我校還采取多種途徑,開展形式多樣的國防教育活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日開展教育活動(dòng)。如在每年的國防教育日,學(xué)校和人武部聯(lián)合舉辦國防知識(shí)競賽,并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采取“請進(jìn)來”的辦法,聘請人武部長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,定期邀請他們來學(xué)校開設(shè)國防知識(shí)講座。三是通過影視錄像進(jìn)行直觀教育。適時(shí)組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片,近年來,先后組織觀看了《海灣戰(zhàn)爭紀(jì)實(shí)片》、《和平年代》、《挺進(jìn)中原》、《大決戰(zhàn)》等20多部影片。四是開展多種文體活動(dòng),寓教于樂,如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題報(bào)告、雙擁文藝演出等活動(dòng),有效地豐富了國防教育的手段,強(qiáng)化了國防教育的效果。我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式,注入了新鮮的活力,并以形式多樣的教育活動(dòng)為載體,在內(nèi)容上,在形式上,不斷向縱深發(fā)展,并逐步深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心和生活中,受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

三、注重“三個(gè)建設(shè)”,確保國防教育深入持久地開展。三個(gè)建設(shè)是指常規(guī)建設(shè)、基地建設(shè)和雙擁建設(shè)。常規(guī)建設(shè),是學(xué)校國防教育工作的基礎(chǔ)和保障;基地建設(shè),是學(xué)校國防教育的延伸和拓展;雙擁建設(shè),是學(xué)校國防教育的實(shí)踐和發(fā)展。(一)常規(guī)建設(shè):國防教育是一項(xiàng)長期的任務(wù),它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合,并且要成為學(xué)校教育的一部分,必須長抓不懈,不能搞短時(shí)的突擊。因此,常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。

1.建立健全國防教育組織機(jī)構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展,我校成立和完善國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長任組長,書記和副校長任副組長,成員由各處室的中層干部和班主任組成,下設(shè)辦公室,并設(shè)立宣傳組、活動(dòng)組和后勤組三個(gè)專門工作小組,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責(zé)。

2.健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久,教育活動(dòng)要豐富,后勤工作要到位,同時(shí)制定了《學(xué)校國防教育工作實(shí)施細(xì)則》,建立了國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度、軍訓(xùn)工作制度和有關(guān)活動(dòng)制度,確保國防教育要做到“六個(gè)有”和“三落實(shí)”。“六個(gè)有”指有計(jì)劃、有目標(biāo)、有工作布置、有檢查落實(shí)、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)(含簡報(bào));“三落實(shí)”是指責(zé)任、活動(dòng)、宣傳三落實(shí)。

3.注重對學(xué)生日常行為的國防教育。如每周一上午學(xué)校舉行升旗儀式,要求全校師生共同參加,并有學(xué)生代表在國旗下講話;在每天定時(shí)舉行的升降旗儀式,全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時(shí)學(xué)校定期出國防教育黑板報(bào),宣傳國防知識(shí),等等,使學(xué)校的國防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。

4.堅(jiān)持國防教育與學(xué)科教育相結(jié)合,將國防知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中,并延伸到課外。如結(jié)合我駐南使館被炸事件、中美撞機(jī)事件、日本教科書問題、臺(tái)海關(guān)系等時(shí)政熱點(diǎn),及時(shí)組織學(xué)生展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)。

(二)基地建設(shè)

國防教育不能局限于課內(nèi)、校內(nèi),必須延伸到校外,國防教育基地的建設(shè)是學(xué)校國防教育的延伸和拓展。每學(xué)期,我校都利用假期和節(jié)日組織學(xué)生到基地參觀。如參觀駐軍部隊(duì),培養(yǎng)學(xué)生保衛(wèi)祖國的國防意識(shí);參觀烈士紀(jì)念館,通過革命烈士的事跡介紹,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的思想意識(shí)。在每年的清明節(jié),我校組織初一學(xué)生到烈士陵園舉辦“奠英靈”詩歌朗誦比賽,并舉行新團(tuán)員宣誓儀式;在每年的植樹節(jié),組織學(xué)生到基地植樹,等等。通過國防教育基地的建設(shè),把國防教育形象生動(dòng)地結(jié)合到具體活動(dòng)實(shí)踐中,收到了良好的效果。

(三)雙擁建設(shè)

雙擁建設(shè)是學(xué)校國防教育的具體實(shí)踐和發(fā)展。每年,學(xué)校都為部隊(duì)輸送了一批高素質(zhì)的在校生。學(xué)校在每年的“八一”節(jié)、春節(jié)期間都安排好擁軍慰問活動(dòng),組織學(xué)生到軍烈屬家慰問演出,為他們送去生活物品和文藝節(jié)目,并對活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道,在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。

總之,對學(xué)生實(shí)施國防教育,是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要。我校的國防教育實(shí)踐證明,通過教育,學(xué)生在政治思想上有很大的提高,國防觀念也得到了強(qiáng)化,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)了,集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念也有了明顯的加強(qiáng),同時(shí)對學(xué)校的管理工作也有很大的促進(jìn)作用,為學(xué)校國防教育向制度化過渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后,我們將進(jìn)一步在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),逐步實(shí)現(xiàn)國防教育的制度化和課程化。

二00四年十一月十日

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國防教育工作總結(jié)

鞏留縣第三中學(xué)國防教育工作總結(jié)

在過去的一年里,我校一直重視對學(xué)生的國防教育工作,把國防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜,積極開拓,大膽嘗試,逐步形成一個(gè)較為穩(wěn)定的國防教育體系。

一、確定“一個(gè)保證”,增強(qiáng)開展國防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。樹立國防教育重如泰山的教育意識(shí),是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中,首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認(rèn)識(shí),主要是克服和糾正三種模糊認(rèn)識(shí):

(一)克服與糾正國防教育“事不關(guān)己”的思想。有些教師認(rèn)為國防教育主要是政府行為,現(xiàn)在是和平年代,遠(yuǎn)里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責(zé)范疇,多一事不如少一事。針對這種認(rèn)識(shí)上的偏見,我們及時(shí)組織教職員工和廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī),從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責(zé)任和義務(wù)。

(二)克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認(rèn)為當(dāng)前處于和平年代,在學(xué)校開展國防教育,沒有多大必要。為此,我們從深刻了解中國的興衰史,進(jìn)一步理解“天下雖安,忘戰(zhàn)必!钡牡览恚粡姆治霎(dāng)前國防安全形勢,進(jìn)一步理解黨中央、中央軍委“富國強(qiáng)兵”、“質(zhì)量建軍”的戰(zhàn)略決策,使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。

(三)克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當(dāng)前學(xué)校教育主要是追求升學(xué)率,而國防教育離個(gè)人切身利益和本單位的利益相去甚遠(yuǎn),況且開展國防教育一時(shí)難見成效。針對這種情況,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于開展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神,進(jìn)一步理解開展國防教育是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑;從這些年開展國防教育的實(shí)踐,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展國防教育對學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進(jìn)作用。

二、突出“兩個(gè)抓手”,增強(qiáng)國防教育的針對性和有效性。

國防教育需要一個(gè)良好的教育載體,才不會(huì)流于空洞的說教。我校在國防教育過程中,始終把軍訓(xùn)和開展活動(dòng)作為國防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來抓,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。

(一)開展豐富多彩的活動(dòng)。

我校采取“走出去”的辦法,組織學(xué)生開展參觀烈士陵園,緬懷革命先烈的活動(dòng);到雁塔區(qū)國防教育基地進(jìn)行為期一周的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的國防教育;舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽,讓學(xué)生上臺(tái)演講,共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動(dòng),得到了所有學(xué)生的真心擁護(hù)和積極參與,不僅使每個(gè)學(xué)生都得到了一次極好的國防教育,更鍛煉他們的的個(gè)性品質(zhì)和思想素質(zhì)。本次活動(dòng)的成功舉辦,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,得到了學(xué)生家長的廣泛贊揚(yáng)。

(三)采取多種途徑開展輔助教育。

我校還采取多種途徑,開展形式多樣的國防教育活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日開展教育活動(dòng)。如在每年的國防教育日,學(xué)校和人武部聯(lián)合舉辦國防知識(shí)競賽,并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采取“請進(jìn)來”的辦法,聘請人武部長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,定期邀請他們來學(xué)校開設(shè)國防知識(shí)講座。三是通過影視錄像進(jìn)行直觀教育。適時(shí)組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片,近年來,先后組織觀看了《海灣戰(zhàn)爭紀(jì)實(shí)片》、《和平年代》、《挺進(jìn)中原》、《大決戰(zhàn)》等10多部影片。四是開展多種文體活動(dòng),寓教于樂,如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題報(bào)告、雙擁文藝演出等活動(dòng),有效地豐富了國防教育的手段,強(qiáng)化了國防教育的效果。

我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式,注入了新鮮的活力,并以形式多樣的教育活動(dòng)為載體,在內(nèi)容上,在形式上,不斷向縱深發(fā)展,并逐步深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心和生活中,受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

三、注重“三個(gè)建設(shè)”,確保國防教育深入持久地開展。三個(gè)建設(shè)是指常規(guī)建設(shè)、基地建設(shè)和雙擁建設(shè)。常規(guī)建設(shè),是學(xué)校國防教育工作的基礎(chǔ)和保障;基地建設(shè),是學(xué)校國防教育的延伸和拓展;雙擁建設(shè),是學(xué)校國防教育的實(shí)踐和發(fā)展。

(一)常規(guī)建設(shè):國防教育是一項(xiàng)長期的任務(wù),它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合,并且要成為學(xué)校教育的一部分,必須長抓不懈,不能搞短時(shí)的突擊。因此,常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。

1.建立健全國防教育組織機(jī)構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展,我校成立和完善國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長任組長,書記和副校長任副組長,成員由各處室的中層干部和班主任組成,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責(zé)。

2.健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久,教育活動(dòng)要豐富,后勤工作要到位,注重對學(xué)生日常行為的國防教育。如每周一上午學(xué)校舉行升旗儀式,要求全校師生共同參加,并有學(xué)生代表在國旗下講話;在每天定時(shí)舉行的升降旗儀式,全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時(shí)學(xué)校定期出國防教育黑板報(bào),宣傳國防知識(shí),等等,使學(xué)校的國防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。

3.堅(jiān)持國防教育與學(xué)科教育相結(jié)合,將國防知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中,并延伸到課外。如結(jié)合我駐南使館被炸事件、中美撞機(jī)事件、日本教科書問題、臺(tái)海關(guān)系等時(shí)政熱點(diǎn),及時(shí)組織學(xué)生展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)。

(二)基地建設(shè)

國防教育不能局限于課內(nèi)、校內(nèi),必須延伸到校外,國防教育基地的建設(shè)是學(xué)校國防教育的延伸和拓展。每學(xué)期,我校都利用假期和節(jié)日組織學(xué)生到基地參觀。如參觀駐軍部隊(duì),培養(yǎng)學(xué)生保衛(wèi)祖國的國防意識(shí);參觀烈士紀(jì)念館,通過革命烈士的事跡介紹,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的思想意識(shí)。在今年的清明節(jié),我校組織部分學(xué)生到烈士陵園掃墓。通過國防教育基地的建設(shè),把國防教育形象生動(dòng)地結(jié)合到具體活動(dòng)實(shí)踐中,收到了良好的效果。

(三)雙擁建設(shè)

雙擁建設(shè)是學(xué)校國防教育的具體實(shí)踐和發(fā)展。學(xué)校在每年的“八一”節(jié)、春節(jié)期間都安排好擁軍慰問活動(dòng),組織學(xué)生到軍烈屬家慰問演出,為他們送去生活物品和文藝節(jié)目,并對活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道,在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。

總之,對學(xué)生實(shí)施國防教育,是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要。我校的國防教育實(shí)踐證明,通過教育,學(xué)生在政治思想上有很大的提高,國防觀念也得到了強(qiáng)化,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)了,集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念也有了明顯的加強(qiáng),同時(shí)對學(xué)校的管理工作也有很大的促進(jìn)作用,為學(xué)校國防教育向制度化過渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后,我們將進(jìn)一步在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),逐步實(shí)現(xiàn)國防教育的制度化和課程化。

鞏留縣第三中學(xué)

201*年12月

鞏留縣第三中學(xué)國防教育工作總結(jié)

鞏留縣第三中學(xué)201*年12月

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